Aποχαιρετούμε το φθινόπωρο και είμαστε έτοιμοι να υποδεχτούμε το χειμώνα. Το φθινοπωράκι πέρασε και μαζί με τα παιδιά μιλήσαμε για την αλλαγή της φύσης, δηλαδή ποια δέντρα αλλάζουν, ποια όχι, πώς λέγονται και πώς τα φύλλα πολλών δέντρων αρχίζουν να αλλάζουν χρώμα, να πέφτουν και σιγά σιγά να μένουν γυμνά. Ακόμη, μιλήσαμε για τους καρπούς του φθινοπώρου, ποια είναι τα φρούτα της εποχής αυτής, ποια από αυτά μας αρέσουν και ποια όχι. Επίσης, μιλήσαμε για την αλλαγή του καιρού, για τις βροχές και πως εξελίσσεται ο κύκλος του νερού, μέσα από επεξεργασία δεδομένων και πειραμάτων. Τέλος, αναφερθήκαμε στη σπορά, πως γίνεται και ποια τα οφέλη της, φυτέψαμε και εμείς τις φακές μας και φυσικά δεν έλλειψε και η επεξεργασία του θέματος της συγκομιδής. Παρακάτω, θα δείτε μερικά από τα έργα των παιδιών κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας των παραπάνω θεμάτων. 

           Η Δανειστική βιβλιοθήκη στο Νηπιαγωγείο                     

 Το σχολείο μας από σήμερα Παρασκευή 18/11/2022 ξεκινάει τη λειτουργία της Δανειστικής Βιβλιοθήκης, με σκοπό την προώθηση της φιλαναγνωσίας στα παιδιά του Νηπιαγωγείου. Η δανειστική βιβλιοθήκη είναι αναπόσπαστο κομμάτι του Προγράμματος Σπουδών στο Νηπιαγωγείο, διότι βοηθά πολλαπλά το παιδί στον εγγραματισμό, στην γλωσσική του ανάπτυξη, στην τόνωση της φαντασίας και στη διερεύνηση της σκέψης του.

Ο δανεισμός των βιβλίων είναι σημαντικός για τα παιδιά, διότι τους δίνει την ευκαιρία να αγαπήσουν τα βιβλία, διαβάζοντας πολλά και διαφορετικά, να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιο τους, να διευρύνουν τις σκέψεις τους ανά θεματική, να καλλιεργήσουν συναισθήματα και να ταυτιστούν με ήρωες και καταστάσεις. Ακόμη, μαθαίνουν να σέβονται τα βιβλία ως αντικείμενα και πως πρέπει να είναι υπεύθυνοι για το αντικείμενο που έχουν δανειστεί καθώς είναι και ένας δημιουργικός τρόπος να έρθουν σε επαφή με τον γονέα, να περάσουν ποιοτικό χρόνο μαζί και να αλληλεπιδράσουν.

Τρόπος Λειτουργίας Δανειστικής Βιβλιοθήκης

Κατά τη διάρκεια των μηνών της Δανειστικής Βιβλιοθήκης θα πρέπει να τηρούνται και κάποιοι κανόνες. Αρχικά, τα παιδιά θα δανείζονται το βιβλίο που έχουν επιλέξει τα ίδια κάθε Παρασκευή και θα πρέπει να το επιστρέφουν την Δευτέρα. Μαζί με το βιβλίο επιστρέφει και το αντίστοιχο φύλλο εργασίας. Αν δεν επιστρέψει το βιβλίο το παιδί, χάνει το δικαίωμα δανεισμού την επόμενη εβδομάδα. Τα βιβλία θα πρέπει να επιστρέφονται στην κατάσταση που τα παρέλαβαν τα παιδιά και οφείλουν γονείς και παιδιά να προσέχουν να μη λερωθούν τα βιβλία, να μη σκιστούν και να μη μουντζουρωθούν. Σε περίπτωση σημαντικής φθοράς του βιβλίου, οι γονείς καλούνται να φροντίσουν για την αντικατάσταση του με καινούργιο, ενισχύοντας το αίσθημα υπευθυνότητας των παιδιών. Τέλος, σημαντικό είναι τα παιδιά να ζωγραφίζουν μόνα τους, όπως μπορούν χωρίς παρέμβαση του γονέα, προκειμένου να ενθαρρύνουμε τις ικανότητες και την αυτοπεποίθηση των παιδιών.

Οδηγίες ανάγνωσης των βιβλίων της Δανειστικής Βιβλιοθήκης

Για να διαβάσετε το βιβλίο με το παιδί θα πρέπει να βρείτε μια ήρεμη στιγμή, χωρίς να το πιέσετε ότι είναι κάτι αναγκαστικό. Αφού αποφασίσετε ότι θα ασχοληθείτε με αυτό, καλό θα ήταν να γίνει χωρίς διακοπές η όλη διαδικασία. Πριν την ανάγνωση μπορείτε να επεξεργαστείτε τον τίτλο του βιβλίου, το εξώφυλλο, να σχολιάσετε το όνομα του συγγραφέα και να ρωτήσετε το παιδί, ποιο πιστεύει ότι μπορεί να είναι το θέμα της ιστορίας. Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης, μπορείτε να αναλύετε ό,τι είναι απαραίτητο, δηλαδή έννοιες και λέξεις του κειμένου που δεν καταλαβαίνουν. Επίσης, μπορείτε να απευθύνεστε με ερωτήσεις πότε-πότε, για να ελέγχετε κατά πόσο το παιδί παρακολουθεί και κατανοεί ό,τι ακούει. Ακόμη, μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί να προβλέψει σε ορισμένα σημεία της ιστορίας, τι θα γίνει καθώς και να παρατηρεί τις λεπτομέρειες στις εικόνες (π.χ. Τι λες να γίνει μετά; Τι θα έκανες αν ήσουν στη θέση του; ) Μετά την ανάγνωση, ζητήστε από το παιδί να σας πει με δικά του λόγια τι άκουσε και τι συνέβη στην ιστορία αυτή. Βοηθήστε το παιδί να αναδιηγηθεί, ξεφυλλίζοντας το βιβλίο από την αρχή και ενισχύστε το να κάνει ολοκληρωμένες προτάσεις, χρησιμοποιώντας διαφορετικές λέξεις. Έπειτα μπορείτε να ζητήσετε να σας υποβάλλει ερωτήσεις σχετικά με το περιεχόμενο του βιβλίου και να συζητήσετε γύρω από αυτές. Τέλος, ζητήστε του να ζωγραφίσει το αγαπημένο του σημείο από την ιστορία και αφήστε το παιδί να δημιουργήσει όπως εκείνο μπορεί και θέλει, επιβραβεύοντας το συχνά.

Σας ευχόμαστε καλά αναγνωστικά ταξίδια!!!!!

Κάθε χρόνο η γιορτή της 17ης Νοέμβρη είναι μια ευκαιρία να υπενθυμίσουμε έννοιες όπως Παιδεία και Δημοκρατία. Έτσι και φέτος τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας τίμησαν την επέτειο του Πολυτεχνείου.

Η εβδομάδα ξεκίνησε με έννοιες όπως «Δημοκρατία», «Ελευθερία» και «Δικτατορία», τι συμβαίνει όταν αποφασίζει ο ένας και τι συμβαίνει όταν αποφασίζουν οι πολλοί. Πως δημιουργείται μια ομάδα, πώς και γιατί υπάρχει ο αρχηγός και πώς ο αρχηγός είναι υπεύθυνος για την ομάδα του. Έννοιες που για τα παιδιά είναι απαραίτητες και αποκομίζουν σημαντικά οφέλη για να μπορούν να συνυπάρχουν με τους συνομιλήκους τους αλλά και με τους ενήλικους μέσα και έξω από το σχολείο. Σε αυτό βέβαια μας βοήθησαν τα παραμύθια (π.χ. «Η κυρά Δημοκρατία» ).

Όσον αφορά το Πολυτεχνείο, μέσω εποπτικού υλικού (φωτογραφίες, βίντεο), παρουσιάσαμε στα παιδιά τα γεγονότα της εποχής, τα σχολιάσαμε, τα επεξεργαστήκαμε, αλληλεπιδράσαμε και φυσικά κόψαμε, ζωγραφίσαμε, κολλήσαμε, βάψαμε και κατασκευάσαμε το δικό μας Πολυτεχνείο και τα δικά μας συνθήματα.

Δεν έλλειψαν και τα σχετικά τραγούδια όπως «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο» που στάθηκαν αφορμή για να καλλιτεχνήσουμε και να φτιάξουμε τις δικές μας αφίσες.

Την ημέρα της επετείου του Πολυτεχνείου στις 17 Νοέμβρη του 2022 την γιορτάσαμε διαβάζοντας το παραμύθι «Ντενεκεδούπολη» της Ευγενίας Φακίνου που αποδίδει με θαυμάσιο τρόπο όλα όσα επεξεργαστήκαμε μέσα στην εβδομάδα και αρέσει τόσο πολύ στα παιδιά. Εκείνα με τη σειρά τους έπαιξαν κουκλοθέατρο και δημιούργησαν τη δική τους Ντενεκεδούπολη.