Δημιουργία Ομάδων υποστήριξης

IMG_20200303_094737

 

Στο πλαίσιο της πρόληψης της σχολικής βίας και της διασφάλισης ενός θετικού ενδοσχολικού κλίματος δημιουργήθηκαν  ομάδες υποστήριξης σε επίπεδο σχολείου. Οι ομάδες απαρτίζονται από μαθητές και μαθήτριες των δύο τμημάτων της Ε΄τάξης. Η δράση υλοποιείται σε συνεργασία με το 2ο δημοτικό σχολείο Ευόσμου. Τα παιδιά έχουν ενημερωθεί από τους εκπαιδευτικούς των τάξεων για τα καθήκοντα του ρόλους τους και η συμμετοχή τους στις ομάδες έγινε σε εθελοντική βάση. Τα παιδιά πέρασαν από όλες τις τάξεις και ενημέρωσαν τους μαθητές και τις μαθήτριες  για τον ρόλο τους. Για να εύκολα διακριτοί /ές φορούν πορτοκαλί γιλέκα.

Σύμφωνα με τις έρευνες τα περισσότερα περιστατικά επιθετικότητας παρατηρούνται όταν οι μαθητές είναι έξω από την τάξη. Γι’ αυτό τον λόγο, βγαίνουν εκ περιτροπής στο διάλειμμα και παρέχουν υποστήριξη σε μαθητές και μαθήτριες που έχουν κάποια ανάγκη. Παράλληλα , προσπαθούν να εντοπίσουν παιδιά που φαίνονται να είναι μόνα, μιλούν μαζί τους  και τους προτείνουν να παίξουν μαζί.

Δεν λειτουργούν ως διαμεσολαβητές, αλλά βρίσκονται  εκεί για να  δίνουν το καλό παράδειγμα και να βοηθούν  όσους έχουν ανάγκη .

 

Για την υλοποίηση της δράσης συνεργάζονται οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων της Ε΄τάξης, Αγγίδου Χρυσή- Μαλιούφας Γεώργιος και η Διευθύντρια του σχολείου, Σαρρούδη Ιωάννα.

7η Γιορτή Πολυγλωσσίας στη Θεσσαλονίκη

Tο σχολείο μας συμμετείχε στην 7η Γιορτή Πολυγλωσσίας παρουσιάζοντας τις δράσεις που ανέπτυξε στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Νοιάζομαι και Δρω»

 

 

https://noiazomaikaidrw.gr/2019/05/20/7i-giorti-polyglossias-sti-thessalonik/?fbclid=IwAR3EQt2TwS3F0bHMo-WJ_eaC7c64Yre3PRlb5LtNAQLxkEclmvQ-_RKOSIo

Σχολική εβδομάδα εθελοντισμού 2019

Για πρώτη φορά η μεγαλύτερη η μεγαλύτερη εθελοντική δράση Lets do it Greece και Νοιάζομαι και δρω το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τον εθελοντισμό και τον ενεργό πολίτη που υλοποιεί το Μη κερδοσκοπικό σωματείο Δεσμός και το Ίδρυμα Λαμπράκη ενώνουν τις δυνάμεις τους οργανώνοντας μια κοινή σχολική εβδομάδα εθελοντισμού.

Μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί, φίλοι γίνονται μια μεγάλη οικογένεια εθελοντών καθώς όλη η πρώτη εβδομάδα του Απριλίου είναι αφιερωμένη στα σχολεία στα οποία ετοιμάζονται δράσεις σε τέσσερις κυρίως άξονες: Περιβάλλον, Συνάνθρωπος, Κοινότητα, Φιλοζωία.

Στη σχολική εβδομάδα εθελοντισμού συμμετέχει και το σχολείο μας διοργανώνοντας αρκετές δράσεις.

ΔΡΑΣΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗ

Η δράση  ξεκίνησε με ένα δρώμενο που έγραψαν οι μαθητές του τμήματος της πρωινής Ζώνης αναφορικά με τη ρύπανση που προκαλείται από τη χρήση πλαστικών .

 

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο. Οκτώ εκατομμύρια τόνοι πλαστικού ρίχνονται στη θάλασσα και η ποσότητα αυτή αναμένεται να διπλασιασθεί. Το 90% των πουλιών έχουν κομμάτια πλαστικού στη θάλασσα. Το 2050 θα έχουμε περισσότερα πλαστικά απ΄ότι ψάρια.

Παρακολουθήσαμε τις διαφορετικές πορείες τριών μπουκαλιών και πώς αυτές  μπορεί να επηρεάσουν τη μοίρα του πλανήτη μας.

 

Οι μαθητές/ήτριες ενημερώθηκαν για την τοξική λάσπη που δημιουργείται όταν τα πλαστικά καταλήγουν στις χωματερές  και για τις  θλιβερές επιπτώσεις στα οικοσυστήματα και τα ζώα,  για το πού πηγαίνουν τα πλαστικά που ρίχνουμε στη θάλασσα, πώς διαλύονται σε μικροπλαστικά και αιωρούνται για πάντα μέσα στη θάλασσα.  Το μπουκάλι, όμως,  που πηγαίνει στην ανακύκλωση, λιώνει και σχηματίζει την πρώτη ύλη για να μεταμορφωθεί σε κάτι καινούργιο.

Οι μαθητές/ήτριες της Γ΄ τάξης δημιούργησαν όμορφες αφίσες και μέσα από καθημερινές ιστορίες τόνισαν ότι όλοι μας είστε υπεύθυνοι για τα πλαστικά που καταλήγουν στη θάλασσα.

Οι μαθητές/ήτριες της Δ΄ τάξης ενημέρωσαν τους/τις συμμαθητές/ήτριές τους για τον όγκο των πλαστικών που καταλήγουν στη θάλασσα.

Η  ανακύκλωση των πλαστικών είναι επιτακτική ανάγκη. Χρέος μας είναι να βάλουμε όλοι ένα χεράκι και να πετάμε το πλαστικό μπουκάλι στον ειδικό κάδο.

Οι μαθητές/ήτριες της Στ΄ τάξης τραγούδησαν για την αξία της ανακύκλωσης και προέτρεψαν τους/τις συμμαθητές/ήτριές τους να μη χρησιμοποιούν μπουκαλάκι μιας χρήσης.

Μπουκαλάκι με νεράκι

μιας χρήσης δεν κρατώ,

Αγαπώ το περιβάλλον,

γι΄αυτό Νοιάζομαι και Δρω.

Στην προσπάθεια μείωσης του πλαστικού μπουκαλιού μιας χρήσης μοιράσαμε στους μαθητές μας παγουρίνο, ευγενική χορηγία του δικτύου Νοιάζομαι και Δρω.

 

 

Η δράση πραγματοποιήθηκε σε δύο κύκλους.

Υπεύθυνοι για την υλοποίηση της  δράσης: Σαρρούδη Ιωάννα, Μπαξεβάνου Στεργιανή, Αγγίδου Χρυσή, Νικοπούλου Μαρία, Τσοπανίδης Σταμάτης, Ρουβολή Αναστασία

Εβδομάδα εθελοντισμού Νοιάζομαι και Δρω. Δρω μέσα από τη ζωγραφιά μου.

Έχετε ακουστά για το χρυσό μολύβι; Όποιος το κατέχει, έχει τη δυνατότητα να κάνει πραγματικότητα ό,τι σχεδιάσει με αυτό. Αφού ολοκληρώσαμε την ανάγνωση του παραμυθιού «Το χρυσό μολύβι»  του Γεώργιου Λεμπέση, οι μαθητές/ήτριες του Γ1 έπεσαν σε βαθιά περισυλλογή. Ποιο ήταν το θέμα; Τι θα σχεδίαζαν, αν είχαν στο χέρι τους το χρυσό μολύβι, ώστε να γίνει ο κόσμος καλύτερος;

Με τις ζωγραφιές τους έδειξαν ότι νοιάζονται για τους συνανθρώπους τους που δεν έχουν φαγητό και φτιάχνουν εργοστάσια και ρομπότ που διανέμουν δωρεάν φαγητό.

Νοιάζονται για τους συνανθρώπους τους που δεν έχουν σπίτια και σχεδιάζουν όμορφα σπίτια γι΄αυτούς.

Νοιάζονται για τους συνανθρώπους τους που δεν έχουν ρούχα και τους ντύνουν.

Νοιάζονται για τους συνανθρώπους τους που δεν παίρνουν δώρα και τους προσφέρουν δώρα.

Επίσης, νοιάζονται για το περιβάλλον. Θέλουν καθαρές πόλεις, με όμορφα πάρκα και καθαρός κάδους, αυτοκίνητα που δε θα ρυπαίνουν το περιβάλλον. Σχεδιάζουν πόλεις χωρίς σκουπίδια , μηχανές που δε μολύνουν την ατμόσφαιρα.

Και, φυσικά, νοιάζονται και για τα ζώα τα οποία τα φροντίζουν και τα ελευθερώνουν.

Στην τελευταία ζωγραφιά δεξιά μια διαφορετική ιδέα. Ο μαθητής σχεδίασε αυτοκίνητο που περισυλλέγει σκουπίδια και τα μετατρέπει σε παιχνίδια. Με το χρυσό μολύβι όλα γίνονται πραγματικότητα.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Σαρρούδη Ιωάννα

Εβδομάδα εθελοντισμού Νοιάζομαι και Δρω-Περιβαλλοντική δράση

Στο πλαίσιο της εβδομάδας εθελοντισμού του εκπαιδευτικού προγράμματος Νοιάζομαι και Δρω   οι μαθητές/ήτριες των Στ1 και Στ2 τάξεων του σχολείου μας εργάστηκαν συλλογικά και δημιούργησαν ένα όμορφο παρτέρι στον λιγοστό ελεύθερο χώρο που διαθέτει η αυλή του σχολείου μας.

Μελετήθηκε ο χώρος και αποφασίσαμε να φυτέψουμε στο σημείο που τα φυτά θα τα βλέπει ο ήλιος. Δεχτήκαμε με χαρά τη βοήθεια παππού μαθητή μας, ο οποίος προσφέρθηκε να σκάψει το μέρος του κήπου στο οποίο θα φυτεύαμε. Επίσης, πρόσθεσε χώμα και λίπασμα. Τον ευχαριστούμε θερμά για τη βοήθειά του.

Οι μαθητές/ήτριες έφεραν σε εθελοντική βάση από ένα λουλούδι.

Δώσαμε το σχήμα και στη συνέχεια με το ειδικό εργαλείο ανοίξαμε τις τρύπες.

Κάθε μαθητής/ήτρια έβγαλε με προσοχή το φυτό από το πλαστικό γλαστράκι και στη συνέχεια το φύτεψε με μεράκι.

Στο τέλος μια μαθήτρια ανέλαβε το πότισμα.

Δυστυχώς, η αυλή μας δε διαθέτει άλλον χώρο. Ωστόσο, και η μικρή αυτή παρέμβαση ομόρφυνε την αυλή μας δίνοντας μια χαρούμενη ανοιξιάτικη νότα.

Γιατί έγινε αυτή η δράση; Οι μαθητές μας απαντούν: «Γιατί νοιαζόμαστε και δρούμε. Για τη φύση, το περιβάλλον, την αυλή, το σχολείο, τη γειτονιά.

Επιπλέον, καλλιεργήθηκαν οργανωτικές και συνεργατικές δεξιότητες, θετικές στάσεις απέναντι στο περιβάλλον και το αίσθημα ευθύνης απέναντι σ’ αυτό που δημιούργησαν οι ίδιοι. Δεσμεύτηκαν να τον διατηρήσουν και να τον προστατέψουν δημιουργώντας εκ περιτροπής ομάδες φύλαξης. Αναμένεται να ετοιμαστεί η ταμπέλα και ένας μικρός φράκτης.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αγγίδου Χρυσή, Μαλιούφας Γεώργιος, Σαρρούδη Ιωάννα

 

Το 18ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου συμμετέχει στην Εβδομάδα Εθελοντισμού του «Νοιάζομαι και Δρω» από τις 12 έως και τις 18 Μαρτίου 2018

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Νοιάζομαι και Δρω» το σχολείο μας πραγματοποιεί  δράσεις με άξονα τον εθελοντισμό, την αλληλεγγύη και την ενεργό πολιτειότητα, ενθαρρύνοντας με αυτόν τον τρόπο την ενσυνείδητη συμμετοχή όλης της κοινωνίας σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον, την προστασία της χλωρίδας και της πανίδας, την προάσπιση των δικαιωμάτων του ανθρώπου, την υγεία, την αρωγή ευάλωτων κοινωνικών ομάδων κ.α.

Δράσεις του σχολείου

Οι μαθητές του Γ1 σχεδιάζουν την αφίσα του Νοιάζομαι και Δρω και ζωγραφίζουν τι μπορούν να προσφέρουν οι ίδιοι. Με τις ζωγραφιές τους έδειξαν ότι νοιάζονται για τα πουλιά , τα  ζώα,  τη φύση και το περιβάλλον γενικότερα, αλλά και για τους ανθρώπους που έχουν ανάγκη.

 

 

         

Η εβδομάδα εθελοντισμού στοχεύει στη διάχυση του εθελοντισμού και της ενεργού πολιτειότητας, όχι μόνο στην εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά σε κάθε άνθρωπο ξεχωριστά.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός

Σαρρούδη Ιωάννα

 

 

 

Το 18ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου υλοποιεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Νοιάζομαι και δρω»

To σχολείο μας υλοποιεί το καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα  «Νοιάζομαι και Δρω» που υποστηρίζεται από το Μη Κερδοσκοπικό Σωματείο Δεσμός και το Ίδρυμα Λαμπράκη και έχει ως στόχο την καλλιέργεια του εθελοντισμού, της αλληλεγγύης και την διαμόρφωση στάση ζωής ενεργού πολίτη στους μαθητές. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τον σχεδιασμό και την υλοποίηση βιωματικών δράσεων στα σχολεία από εκπαιδευτικούς και μαθητές και στηρίζει τις δράσεις αυτές μέσα από εκπαιδευτικές επισκέψεις, επιμορφωτικά σεμινάρια, εκπαιδευτικό υλικό και συνεχή δια ζώσης και εξ αποστάσεως υποστήριξη.

Το όραμα είναι να αφήσουμε στην άκρη το «εγώ» και να ενισχύσουμε το «εμείς» για να δημιουργήσουμε μια καλύτερη κοινωνία.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί : Αγγίδου Χρυσή, Ζαντήρη Όλγα και Σαρρούδη Ιωάννα.

Από την αρχή της σχολικής χρονιάς έχουν σχεδιαστεί και υλοποιηθεί δράσεις που υποστηρίζουν τους στόχους του προγράμματος.

  • Ενημέρωση από την παιδαγωγό και πρέσβειρα των γιατρών του κόσμου κα Σαμαρά για το έργο και τις δράσεις των γιατρών του κόσμου. Ήταν μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα ενημέρωση διαποτισμένη με μηνύματα αγάπης και αλληλεγγύης προς τον συνάνθρωπο. Μετά την ενημέρωση οι μαθητές με βιωματικά παιχνίδια καλλιέργησαν τις αξίες της συνεργασίας και της κοινωνικής αλληλεγγύης προς τον συνάνθρωπο.
  • Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΑΠΘ  και παρακολούθηση του προγράμματος  Kids Save Lives στα πλαίσια της  ευρωπαϊκής ημέρας επανεκκίνησης καρδιάς. Πρόκειται για έναν ανθρωπιστικό οργανισμό που δημιουργήθηκε στην Ελλάδα και έχει ως στόχο την εθελοντική εκπαίδευση μαθητών μαθητών και εκπαιδευτικών των ελληνικών σχολείων στην Καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση και τη διάδοση των απινιδωτών αποσκοπώντας στη βελτίωση της επιβίωσης θυμάτων μετά από εξωνοσοκομειακή καρδιακή ανακοπή.
  • Ενημέρωση από την  Υποδιεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος για τα φαινόμενα διαδικτυακής βίας, τους κινδύνους που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης και έλαβαν συμβουλές για την πρόληψη και αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες. Πραγματοποίηση δράσεων  την ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου.
  • Παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης «Οι Άθλιοι» του Βίκτορα Ουγκώ από τους μαθητές/ήτριες των Ε΄και Στ΄Τάξεων, η οποία έδωσε το έναυσμα για προβληματισμό αναφορικά με την κοινωνική ανισότητα που επικρατεί σήμερα.
  • Δημιουργία πλαισίου προβληματισμού  για την έννοια της αναπηρίας  με συζήτηση, ανάγνωση κειμένων και παρακολούθηση ταινιών για να αποδεχτούν οι μαθητές τη διαφορετικότητα και να καλλιεργηθεί ο σεβασμός απέναντι στα άτομα αυτά. Παράλληλα μέσα από βιωματικές δραστηριότητες  οι μαθητές κλήθηκαν να συνειδητοποιήσουν τους περιορισμούς που θέτει το κοινωνικό περιβάλλον στα άτομα με αναπηρία και να αποκτήσουν δεξιότητες ενσυναίσθησης.
  • Ευαισθητοποίηση στην έννοια της Φιλανθρωπίας με ανάγνωση του Χριστουγεννιάτικου παραμυθιού «Τα Χριστούγεννα του Μπαρμπα-Πανώφ» και υλοποίηση σχετικών δράσεων.
  • Επίσκεψη στα ΚΑΠΗ και στο Κέντρο Υγείας ψάλλοντας τα κάλαντα. Δράση χωρίς αντάλλαγμα.
  • Δράσεις ευαισθητοποίησης για τον εθελοντισμό και την αλληλεγγύη.
  • Συλλογή καπακιών.
  • Δράσεις κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
  • Επίσκεψη στο ΚΠΕ Κορδελιού Βερτίσκου και παρακολούθηση προγράμματος σχετικά με την ανακύκλωση.
  • Επίσκεψη στο Κέντρο Υγείας και ενημέρωση για την εθελοντική αιμοδοσία.