Με τα παιδιά συζητήσαμε για τις εποχές του χρόνου, τη διαδοχή και τα χαρακτηριστικά τους. Έπειτα, προγραμματίζουμε το ρομποτάκι BEEBOT να εκτελέσει τη διαδρομή στο χαρτί για να εντοπίσει την εποχή, η οποία έχει τα γνωρίσματα, που η νηπιαγωγός περιγράφει.

Μαζί με τα παιδιά παίξαμε αινίγματα για τον ήλιο, το φεγγάρι, τα αστέρια και τη γη (π.χ. Σαν νυχτώνει σε θωρώ, εκεί ψηλά στον ουρανό, άλλοτε ολόγιομο και άλλοτε μισό. Τί είναι;). Έπειτα, προγραμματίζουμε το ρομποτάκι BEEBOT να εκτελέσει τη διαδρομή στο χαρτί για να φτάσει στη λύση του αινίγματος.

Διαβάσαμε με τα παιδιά το μύθο του Φαέθωνα, το συζητήσαμε και στη συνέχεια δημιουργήσαμε ένα βιβλίο με τις ζωγραφιές μας.

https://www.slideshare.net/KONSTANTINA381/pptx-251866235

Το επόμενο εργαστήριο δεξιοτήτων με το οποίο ασχοληθήκαμε στο σχολείο μας, είχε θέμα την κυκλοφοριακή αγωγή και είχε τους εξής στόχους :

• να εξοικειωθούν τα παιδιά με τη χρήση του φωτεινού σηματοδότη
• να αναγνωρίζουν κάποια σήματα
• να μάθουν βασικούς κανόνες για να κυκλοφορούν με ασφάλεια ως πεζοί, ως ποδηλάτες και ως επιβάτες

https://www.slideshare.net/KONSTANTINA381/1pptx-251836736

https://www.slideshare.net/KONSTANTINA381/2pptx-251836752

https://www.slideshare.net/KONSTANTINA381/3pptx-251836756

https://www.slideshare.net/KONSTANTINA381/4pptx-251836775

Το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων με το οποίο ασχοληθήκαμε στο σχολείο μας, είχε θέμα το νερό ως δώρο ζωής και είχε τους εξής στόχους :

• να μάθουν για τον κύκλο του νερού
• να εξοικειωθούν με απλούς τρόπους εξοικονόμησης νερού
• να γνωρίσουν τα προβλήματα του νερού αν τον κόσμο

https://www.slideshare.net/KONSTANTINA381/1pptx-251835961

https://www.slideshare.net/KONSTANTINA381/2pptx-251835983

https://www.slideshare.net/KONSTANTINA381/3pptx-251836053