Σήμερα είχαμε τη χαρά να κόψουμε τη βασιλόπιτα του σχολείου μας!!! Ευχαριστούμε πολύ τη μαμά της Σταματίας που είχε τη διάθεση και τη καλοσύνη να μας φτιάξει τη βασιλόπιτά μας!!! Ο τυχερούλης ήταν ο Στάθης, που του ευχόμαστε και εμείς με τη σειρά μας να είναι πάντα τυχερός στη ζωή του!!!

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ

Ενδιαφέρομαι και ενεργώ κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη

ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ

Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα

ΤΙΤΛΟΣ: « Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία»

Στόχοι του Σχεδίου Δράσης :Ανάπτυξη και καλλιέργεια του αλληλοσεβασμού και του σεβασμού στη διαφορετικότητα/ συνεργατικότητα. Αντιμετώπιση των διακρίσεων, ενίσχυση της κοινωνικής ευαισθησίας και της δημοκρατικής παιδείας. Επιμέρους στόχοι:

• Ενίσχυση της ομαδικής συνοχής και της αυτοεκτίμησης

• Ανάπτυξη σεβασμού προς τους άλλους

• Καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και κατανόηση της διαφορετικότητας

• Διαμόρφωση ανθρωπιστικής συνείδησης.

• Αναγνώριση προκαταλήψεων και αδικιών και τρόπων αντίδρασης.

• Εξοικείωση με διαφορετικά φυσικά και φυλετικά χαρακτηριστικά

1ο  Εργαστήριο: ” Ας γνωριστούμε παίζοντας”

1η Δραστηριότητα: Παιχνίδια ενεργοποίησης- δέσιμο της ομάδας

Με τη συνοδεία κατάλληλης μουσικής περπατάμε στο χώρο, σφίγγοντας το δεξί χέρι κάποιου άλλου παιδιού που συναντούμε λέγοντας το όνομά μας και έπειτα κρατώντας το δεξί χέρι σφιγμένο, σφίγγουμε  το αριστερό χέρι κάποιου άλλου και συστηνόμαστε. Περπατούμε στο χώρο ελεύθερα με διάφορους τρόπους: σαν να φοράμε τακούνια, σιγοτραγουδώντας, σαν να είμαστε παππούδες, σαν να κουβαλάμε βαριές τσάντες. Στεκόμαστε όρθιοι ένας δίπλα  στον άλλο. Δίνουμε τα χέρια μας χωρίς συγκεκριμένη διάταξη και στη συνέχεια προσπαθούμε να ξεμπερδευτούμε για να φτιάξουμε ένα κύκλο.

2η Δραστηριότητα: Ένα μπουκέτο με λουλούδια

 Φτιάχνουμε ένα λουλούδι με τη φωτογραφία μας στο κέντρο. Στα φύλλα του λουλουδιού γράφουμε το όνομά μας και ζωγραφίζουμε το αγαπημένο μας παιχνίδι. Στη συνέχεια δημιουργούμε ένα μπουκέτο δένοντας όλα τα λουλούδια με μια κορδέλα και διακοσμούμε την τάξη μας.

Εργαστήριο 2ο: Όλοι έχουμε θέση σε αυτήν την τάξη του Νηπιαγωγείου

1η Δραστηριότητα: “Ο επισκέπτης” 

 Έρχεται η Δώρα στην τάξη μας λυπημένη και μας εξιστορεί τι την στεναχώρησε…Εμείς μαντεύουμε πώς μπορεί να νιώθει…χαρά, λύπη, φόβο, άγχος, αμηχανία, ντροπή, θυμό

Δραματοποιούμε τα συναισθήματα και τις προτείνουμε λύσεις για να ηρεμήσει και να νιώσει όμορφα

Παρουσιάζουμε την εξής κοινωνική ιστορία, κουβεντιάζουμε με τα παιδιά και δραματοποιούμε:  http://prosvasimo.iep.edu.gr/docs/pdf/KI/Διαχείριση%20Συναισθημάτων%20ΤΙ%20ΚΑΝΩ%20ΓΙΑ%20ΝΑ%20ΝΙΩΣΩ%20ΚΑΛΑ.pdf 

Κατασκευάζουμε πίνακα διπλής εισόδου με διάφορες καθημερινές καταστάσεις και όλοι μαζί προσπαθούμε να βρούμε  λύσεις

Εργαστήριο 3ο: Εγώ κι εσύ μαζί

1η Δραστηριότητα :Ακούμε το παραμύθι “Σοφία, η αγελαδίτσα τραγουδίστρια”– Pennart 2000. Σταματάμε την αφήγηση σε ένα σημείο και προσπαθούμε να δώσουμε το δικό μας τέλος στην ιστορία.

2η Δραστηριότητα: “Θερμόμετρο συναισθημάτων”: Φτιάχνουμε ένα θερμόμετρο, καταγράφουμε κι αναπαριστούμε  τα συναισθήματα που βιώνει η Σοφία μέσα από την ιστορία.