Πλησιάζοντας προς το Πάσχα ήρθε η ώρα να μιλήσουμε για τη ζωή του Χριστού και τα θαύματα που έκανε. Σήμερα διαβάσαμε μερικά (πηγή: 10ο Νηπιαγωγείο Γαλατσίου):
Λύσαμε αινίγματα και κάναμε εργασίες (πηγή: Η Νατα…Λίνα στο Νηπιαγωγείο):
Να και μια ωραία κατασκευή (πηγή: My Sweet Kindergarten):
Σήμερα βρήκαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε το γράμμα Δδ με αφορμή το διάστημα, που μας απασχόλησε τις προηγούμενες μέρες. Βρήκαμε λέξεις από Δδ, το γράψαμε και ζωγραφίσαμε κάτι από Δδ. Προσθετικά μπορείτε να δείτε την ιστορία του Δακρυσμένου Δράκου:
Είδαμε έναν πίνακα αναφοράς και κάναμε εργασίες:
Για εμπέδωση σας προτείνουμε τα παρακάτω παιχνίδια:
Η κυρία Δανάη έφερε την Άνοιξη στη διαδικτυακή μας τάξη δείχνοντάς μας πίνακες μεγάλων ζωγράφων:
Henri Matisse:
Joan Miro:
Αφού βρήκαμε όλοι στο σπίτι μας κάτι που θυμίζει την Άνοιξη εμπνευστήκαμε στιχάκια:
Ειρήνη
Ένα δέντρο στη γωνιά
ανθίζει την Άνοιξη.
Έρχονται και τα πουλιά
πάνω στα κλαδιά,
για να βρουν φωλιά.
Γιάννης
Τα πουλιά θέλουν ζεστασιά
και πηγαίνουν στη φωλιά.
Φωτεινή
Άνοιξη, άνοιξη, ήρθε η άνοιξη
με τις πεταλούδες, με τα λουλουδάκια
όλοι την λατρεύουν και την αγαπούν.
Με όλα αυτά τα ερεθίσματα θέλετε να φτιάξετε κι εσείς το δικό σας κήπο με την τεχνική του Henri Matisse ή του Joan Miro; Κόβεται πουλιά, πεταλούδες, λουλούδια, δέντρα κλπ. από λευκό ή χρωματιστό χαρτί και τα κολλάτε σε έγχρωμο φόντο της επιλογής σας. Αφήστε τη φαντασία και τη δημιουργικότητά σας να μεγαλουργήσουν!
Σήμερα μάθαμε τι συμβαίνει με το φεγγαράκι και αλλάζει μορφή κάθε βράδυ. Κατανοήσαμε ότι δεν κόβεται,ούτε εξαφανίζεται, απλά φωτίζεται διαφορετικά από τον ήλιο καθώς κινείται:
Να μια ωραία ιστορία που μας δίνει εξηγήσεις:
Στη συνέχεια κάναμε εργασίες:
Θέλετε να φτιάξετε έναν πύραυλο; Να κάποιες ιδέες:
Σήμερα διαβάσαμε την ωραία ιστορία του Τιμολέοντα του Φεγγαροσκεπαστή, που μας έδωσε αφορμή να προβληματιστούμε για τις διαφορετικές μορφές του φεγγαριού:
Απαντήσαμε σχετικές ερωτήσεις και αινίγματα (πηγή: Τάνια Μάνεση):
Προτεινόμενες εργασίες (πηγή: Τάνια Μάνεση):
Αφού συζητήσαμε και κατανοήσαμε την ιστορία, υποσχεθήκαμε ότι αύριο θα μάθουμε τι ακριβώς συμβαίνει με το φεγγάρι.
Σήμερα είδαμε ένα πολύ ωραίο βίντεο με τη διαμάχη της μέρας και της νύχτας, που εξηγεί τη σπουδαιότητα και των δύο στη ζωή μας:
Διαβάσαμε ωραία αινίγματα για τον ήλιο και το φεγγάρι από τις αναρτήσεις της Ανθής Ζήση:
http://dreamskindergarten.blogspot.com/2011/06/blog-post_7741.html
http://dreamskindergarten.blogspot.com/2011/07/blog-post_28.html?spref=pi
Ακόμα είδαμε τα βίντεο που μας έστειλε ο αστροναύτης, για να μας εξηγήσει πώς ζει στο διάστημα και πώς εκτοξεύεται το διαστημόπλοιο:
Σήμερα προσπαθήσαμε να καταλάβουμε τι συμβαίνει στη Γη, όταν γυρνάει γύρω από τον εαυτό της και γύρω από τον ήλιο. Μάθαμε πόσο διάστημα χρειάζεται για να κάνει αυτές τις περιστροφές και πόσο σημαντικές είναι:
Στη συνέχεια ένας αστροναύτης απάντησε στις απορίες μας για το διάστημα:
Η εργασία που σας προτείνουμε:
Φωτογραφίσαμε την Αμυγδαλιά μας για να παρακολουθήσουμε την εξέλιξή της και να παρατηρήσουμε πώς αλλάζει όψη:
1) Άρχισε να ανθίζει:
2) Γέμισε άνθη και λίγα φύλλα:
3) Πρασίνισε ολόκληρη και έβγαλε καρπούς:
Η κυρία Δανάη έφερε στην παρέα μας τον διάσημο ζωγράφο αφηρημένης τέχνης Wassily Kandinsky παρουσιάζοντάς μας κάποιους πίνακές του. Παρατηρήσαμε ότι χρησιμοποιεί γεωμετρικά σχήματα και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε τι απεικονίζουν:
Στη συνέχεια μας έδειξε πως μπορούν οι ζωγραφιές μας να αποκτήσουν ήχο. Μπορείτε να το κάνετε κι εσείς πατώντας εδώ (ζωγραφίζετε με το ποντίκι και πατάτε το βέλος να ακούσετε τον ήχο.Μπορείτε να αλλάξετε και χρώμα):
https://musiclab.chromeexperiments.com/kandinsky/
Στον υπόλοιπο χρόνο διαβάσαμε αινίγματα για τους πλανήτες και κάναμε μια εργασία:
Και μερικά παιχνίδια εμπέδωσης:
Σήμερα γνωρίσαμε καλύτερα τους πλανήτες βλέποντας φωτογραφίες τους και αποφασίσαμε ότι ο πιο αγαπημένος μας είναι η Αφροδίτη:
Εξηγήσαμε ότι όλοι κινούνται γύρω από τον ήλιο ακολουθώντας τη δική τους τροχιά και μάθαμε τη σειρά τους ξεκινώντας από τον πιο κοντινό στον ήλιο:
Θέλαμε πολύ να δούμε μια ωραία ιστορία, αλλά δεν τα καταφέραμε. Εδώ μπορείτε να την παρακολουθήσετε:
Κάναμε και λίγες εργασίες:
Να και μια ωραία πρόταση για κατασκευή του ηλιακού συστήματος:
