Στην τάξη μας δουλέψαμε το θέμα «Κύκλος του νερού».

Συζητήσαμε από πού έρχεται το νερό, πού πηγαίνει και γιατί είναι τόσο σημαντικό για όλους τους ζωντανούς οργανισμούς.

Μάθαμε ότι:

• Το νερό ανεβαίνει ψηλά στον ουρανό όταν ζεσταίνεται από τον ήλιο (εξάτμιση).
• Σχηματίζει συννεφάκια.
• Όταν τα σύννεφα γεμίσουν, το νερό πέφτει πάλι στη γη σαν βροχή, χιόνι ή χαλάζι.
• Το νερό πέφτει σε λίμνες, ποτάμια, θάλασσες αλλά και στο έδαφος, ποτίζοντας τα φυτά.

Έτσι φτιάχνεται ένας κύκλος που δεν σταματά ποτέ!

Κάναμε και δραστηριότητες:

ζωγραφίσαμε τον κύκλο του νερού, φτιάξαμε κατασκευές και παίξαμε παιχνίδια όπου βάλαμε τις εικόνες στη σωστή σειρά.

“Συζητήσαμε και βάλαμε στην σωστή σειρά τις εικόνες”

” Το νερό ταξιδεύει : απο τη θάλασσα στα σύννεφα και πάλι πίσω”

” Παίξαμε παίχνιδια και γίναμε εμείς : σταγόνες , ήλιος , αέρας κλπ.”

” Είδαμε ένα πείραμα : τι αντίδραση έχουν κάποια υλικά που τα τοποθετούμε στο νέρο ”

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, μιλήσαμε στην τάξη για τα ζώα, τις ανάγκες τους και το πόσο σημαντικό είναι να τα φροντίζουμε και να τα αγαπάμε.

Τα παιδιά έφτιαξαν μια όμορφη κατασκευή για τα ζώα, χρησιμοποιώντας χαρτόνια, χρώματα και πολλή φαντασία. Στη συνέχεια, συζητήσαμε τι θα θέλαμε να ζητήσουμε από την πόλη μας για τα αδέσποτα και τα ζώα γενικά.

Όλοι μαζί γράψαμε γράμματα, με λόγια απλά αλλά γεμάτα αγάπη:

ζητήσαμε περισσότερη φροντίδα για τα αδέσποτα, καθαρούς χώρους για τα ζώα, νερό και τροφή, αλλά και σεβασμό από τους ανθρώπους.

Έπειτα, επισκεφθήκαμε το Δημαρχείο και παραδώσαμε τα γράμματά μας στον Δήμαρχο. Τα παιδιά ένιωσαν πως η φωνή τους ακούγεται και ότι μπορούν να βοηθήσουν τα ζώα της πόλης τους.

Ήταν μια πολύ σημαντική εμπειρία:

μάθαμε ότι ακόμα και οι μικροί μαθητές μπορούν να γίνουν μεγάλοι υπερασπιστές των ζώων! 🐶🐱

” Συζητήσαμε και μάθαμε τον σωστό τρόπο συμπεριφοράς προς τα ζώα”

.

”  Τα ζώα έγιναν έμπνευση για την κατασκευή μας”

” Μικρές φωνές , μεγάλα μηνύματα για τα ζώα”

” Παραδίδουμε τα γράμματα στον δήμαρχο”

“Έτοιμο και το πανό μας!”

“Η επίσκεψή μας στο Δημαρχείο”

Στην τάξη μας γνωρίσαμε το φθινόπωρο με έναν πολύ όμορφο και διασκεδαστικό τρόπο!

Αρχικά, παρατηρήσαμε τα φύλλα. Είδαμε ότι πολλά δέντρα το φθινόπωρο αλλάζουν χρώμα. Τα φύλλα γίνονται κίτρινα, πορτοκαλί, καφέ και κόκκινα και σιγά σιγά πέφτουν κάτω. Τα πιάσαμε, τα μυρίσαμε, τα αγγίξαμε και μιλήσαμε για τις αλλαγές στη φύση αυτή την εποχή.

Στη συνέχεια, φτιάξαμε “φύλλο-φατσούλες”. Κολλήσαμε μάτια, μύτες και στόματα πάνω στα φύλλα και τα μετατρέψαμε σε αστείες φατσούλες. Κάθε παιδί έδωσε στο φύλλο του τη δική του προσωπικότητα: άλλα φύλλα ήταν χαρούμενα, άλλα ντροπαλά, άλλα έκπληκτα!

Μιλήσαμε επίσης για τα φρούτα του φθινοπώρου. Γνωρίσαμε μήλα, αχλάδια, σταφύλια, ρόδια και άλλα φθινοπωρινά φρούτα. Συζητήσαμε πόσο υγιεινά είναι και γιατί κάνουν καλό στο σώμα μας.

Στο τέλος, όλοι μαζί φτιάξαμε φρουτοσαλάτα. Κόψαμε τα φρούτα σε κομματάκια, τα βάλαμε σε ένα μεγάλο μπολ, τα ανακατέψαμε και τα απολαύσαμε! Ήταν νόστιμη, δροσερή και γεμάτη βιταμίνες.

“Τα φύλλα αλλάζουν , η φύση ετοιμάζεται για τον χειμώνα”

” Τα φύλλα μας…απέκτησαν φατσούλες”

.   

“Γνωρίζουμε τα φρούτα του φθινοπώρου ”

.

“Χρώματα , αρώματα και βιταμίνες στο μπολ μας”

“Βρίσκω το ζευγάρι του φθινοπώρου”

.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά διασκεδάζουν, δημιουργούν και ταυτόχρονα δυναμώνουν τα δάχτυλά τους και βελτιώνουν τον συντονισμό τους.

Κόβω με το ψαλίδι…

Στολίζω τα σχήματα με πολύχρωμα χαρτάκια.

Ζωγραφίζω και παίζω με αφρό.

.

Ξεχωρίζω τις φακές και τα φασόλια.

Βγάζω την χαρτοταινία από τα τουβλάκια.

Τρία βιβλία -Τρία μαθήματα ζωής!
Όταν μαθαίνω για τα όρια του σώματός μου και των αξιών μου. Όταν μου επιτρέπεται να κάνω λάθη και να τα αναγνωρίζω. Όταν ακούω ότι “ακόμη” δεν μπορώ να κάνω κάτι, ζητάω την βοήθεια, προσπαθώ και σύντομα θα τα καταφέρω.

Οι μαθητές του σχολείου μας τίμησαν με περηφάνια την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου και παρέλασαν με υπευθυνότητα και ενθουσιασμό. Στην εορταστική εκδήλωση παρουσίασαν τραγούδια και ποιήματα που ανέδειξαν το μήνυμα της ημέρας. Με το κέφι και την προσπάθειά τους μας θύμισαν αξίες όπως η ενότητα και η ελευθερία. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για αυτή την όμορφη γιορτή!

Δραστηριότητα με πλαστελίνη..Μιλήσαμε με τα παιδία για την λέξη “ΟΧΙ” και για το τι συμβολίζει.

Παιχνίδι με σημαίες…. Βρίσκω το ζευγάρι…

Μικροί εξερευνητές χωρών: αντιστοιχίζουμε σημαίες και ονόματα…

Με αφορμή την εορτή της 28ης Οκτωβρίου, η οποία πλησιάζει, μιλήσαμε στα παιδιά για τις βασικές διαφορές της ειρήνης και του πολέμου. Έπειτα, παρουσιάσαμε στα παιδιά τον διάσημο πίνακα: «Το παιδί με το περιστέρι» του Πάμπλο Πικάσο. Μέσα από το έργο μιλήσαμε για την ειρήνη και την ελπίδα. Τα παιδιά ζωγράφισαν δικές τους εικόνες εμπνευσμένες από τον πίνακα. Με τα χρώματά τους έδιωξαν τις σκιές του πολέμου και κάθε δημιουργία τους έγινε μήνυμα ειρήνης και αγάπης.

Φυσικά δεν θα μπορούσαν να λείπουν βασικές λέξεις και έννοιες οι οποίες πλαισιώνουν τις ιστορικές γνώσεις των μικρών μας μαθητών!

Σχεδόν έτοιμα και τα σημαιάκια μας!!

Πάντοτε βρίσκουμε ευκαιρίες να διακρίνουμε ομοιότητες και να συγκρίνουμε αριθμούς!

Οι χειροτεχνίες μας στολίζουν τους τοίχους που φωνάζουν! ” ΌΧΙ!!”

Οι μικροί μας μαθητές γράφουν:” ΌΧΙ”, “ΑΈΡΑ” και “ΕΙΡΉΝΗ”!

Μία υπέροχη έκπληξη μας περίμενε, σε ένα βιβλίο που αξίζει κανείς να διαβάσει με τα μάτια της ψυχής!

Η τάξη μας, στο ολοήμερο τμήμα, ασχολήθηκε με τη δημιουργία ψωμιού, μαθαίνοντας πρώτα για το σιτάρι και τον πολύτιμο σπόρο του. Παρακολουθήσαμε όλα τα στάδια παραγωγής, από τη σπορά και το θέρισμα μέχρι το άλεσμα του αλευριού. Στη συνέχεια ζυμώσαμε το δικό μας ψωμί, ανακαλύπτοντας πόσος κόπος και φροντίδα κρύβονται σε κάθε φρατζόλα. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και συνεργάστηκαν σε κάθε βήμα.

Λήψη αρχείου

Το νερό έχει πολλά ονόματα και μας μαθαίνει επιστήμη! Το λέμε νερό, αλλά και ύδωρ, ενώ οι επιστήμονες το ξέρουν ως H₂O. Μάθαμε πως χωρίς αυτό δεν ζει κανείς — ούτε άνθρωπος, ούτε φυτό! Παίζοντας με τις λέξεις, γνωρίσαμε τον μαγικό κόσμο του νερού!

Το νερό ταξιδεύει συνέχεια — ανεβαίνει, γίνεται σύννεφο και ξαναπέφτει βροχή! Ένας κύκλος μαγικός που ποτέ δεν σταματά! Μάθαμε πώς ο ήλιος, τα σύννεφα και η γη συνεργάζονται, και παίξαμε «το ταξίδι του νερού» με γέλια και φαντασία!

Με το μπρίκι μας ζεστάναμε νερό και είδαμε τον ατμό να ανεβαίνει! Το νερό «εξαφανίστηκε» αλλά δεν χάθηκε — έγινε ατμός! Μάθαμε πως αυτό λέγεται εξάτμιση και είναι μέρος του κύκλου του νερού. Παρατηρήσαμε, πειραματιστήκαμε και διασκεδάσαμε σαν μικροί επιστήμονες! Ο ατμός άγγιξε το κρύο αντικείμενο και… έγινε σταγόνα! Μάθαμε πως αυτό είναι η εξάτμιση και μετά η συμπύκνωση! Παρατηρήσαμε τον κύκλο του νερού να ζωντανεύει μπροστά μας!