Μετά την πρωτοβουλία της σχολικής νοσηλεύτριας, Πλιάκα Φωτεινής, σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό του τμήματος ένταξης, Μακρυγιάννη Κωνσταντίνας, πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο μας βιωματικό εργαστήριο με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών, μαθητριών απέναντι στο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού (bullying). Η καινοτομία της δράσης βασίστηκε στη σύνδεση των Πρώτων Βοηθειών με τη συναισθηματική και ψυχολογική υποστήριξη. Οι μαθητές προσεγγίστηκαν όχι μόνο ως δυνητικοί διασώστες σωματικών τραυμάτων, αλλά και ως συναισθηματικοί διασώστες, που οφείλουν να παρεμβαίνουν υποστηρικτικά, όταν ένας συνάνθρωπος – συμμαθητής τους πλήττεται. Οι άξονες της δράσης περιλάμβαναν: 1) Εισαγωγή στις ψυχολογικές πρώτες βοήθειες – εκπαίδευση παιδιών στο τρίπτυχο: Βλέπω, Ακούω, Συνδέω. 2) Μελέτη περιπτώσεων. (Σενάρια μέσα στην τάξη). 3) Δημιουργία συμβολαίου της τάξης – Κουτί συναισθημάτων. Σκοπός της δράσης είναι η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της συμπερίληψης και της αλληλεγγύης, αναδεικνύοντας το γραφείο της σχολικής νοσηλεύτριας και το τμήμα ένταξης ως σταθερούς πυλώνες ασφάλειας και αποδοχής μέσα στο σχολικό περιβάλλον Υπεύθυνες δράσης: Πλιάκα Φωτεινή Π.Ε. 25, Μακρυγιάννη Κωνσταντίνα Π.Ε. 71.