“Το γάντι”

     Ο χειμώνας συνεχίζεται, το κρύο εξακολουθεί να είναι τσουχτερό και ήταν μια ευκαιρία να διαβάσουμε ένα ουκρανικό παραμύθι “το γάντι”.

  Kindergarten Art Class: "ΤΟ ΓΑΝΤΙ" ΟΥΚΡΑΝΙΚΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

  Άρεσε πολύ στα παιδιά  στην αναζήτηση στο διαδίκτυο είδαμε ότι έχει και σχετικό βίντεο με αυτό το παραμύθι και τα παιδιά πρότειναν να το παρακολουθήσουμε κι αυτό!

Στη συνέχεια τα παιδιά ασχολήθηκαν με ένα σχετικό φύλλο εργασίας, όπου έκοψαν και κόλλησαν τα ζώα που συμμετείχαν σε αυτό.

ganti1 ganti2 ganti4chion2ganti3

Ένα δάσος μέσα στην τάξη μας!

dasos10 dasos11 dasos12 dasos13

   Στη μέση των εργαστηρίων Δεξιοτήτων που αφορά το Δάσος και αφού συγκεντρώσαμε υλικό φυσικό και γνωστικό στην τάξη μας, στην ολομέλεια ζητήσαμε από τα παιδιά να σκεφτούν και να μας πουν εάν μπορούμε να κατασκευάσουμε ένα δάσος στο σχολείο μας! Ένα χαρτόκουτο θα αποτελούσε τη βάση για αυτό. Χωριστήκαμε σε ομάδες και κάθε μία αποφάσισε τι θα κάνει για να συντελέσει σε αυτό το σκοπό.

  Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό, οι ιδέες τους ήταν πραγματικά πολύ καλές και το αποτέλεσμα τους χαροποίησε όλους και τους δημιούργησε όμορφα  συναισθήματα δημιουργικότητας και χαράς!

dasos7 dasos8 dasos9Κάθε παιδί έφτιαξε το δεντράκι του με το δικό του μοναδικό τρόπο! Το τοποθέτησε έπειτα στο δάσος της τάξης μας!

 

     

dasos15     dasos6 dasos5 dasos4 dasos3

 

dasos2     dasos

“Προστάτεψε το Δάσος: είναι πηγή ζωής”

gonia1 gonia2 gonia3 gonia4

  Στο διάστημα Δεκεμβρίου- Φεβρουαρίου, στα πλαίσια των εργαστηρίων Δεξιοτήτων, έχουμε αποφασίσει να ασχοληθούμε από τη θεματική ενότητα “Φροντίζω το περιβάλλον”, με το θέμα ‘Προστάτεψε το δάσος – είναι πηγή ζωής’.

   Συζητήσαμε με τα παιδιά τι γνωρίζουν για αυτό, ποια είναι τα ζώα που κατοικούν σε αυτό και τι μας προσφέρει. Ζητήσαμε από τους γονείς  οποιοδήποτε υλικό σχετικό έχουνε και μπορούν να βρουν σε συνεργασία με τα παιδιά τους. ώστε να το εκθέσουμε και να φτιάξουμε μια γωνιά για το δάσος μέσα στην τάξη μας. Επίσης,ζητήσαμε  από τα παιδιά να συλλέξουν από όπου μπορούν φυσικό υλικό και να το φέρουν κι αυτό. 

lykos3 lykos1lykos2 Παίξαμε κινητικά παιχνίδια, όπως ‘περπατώ -περπατώ εις το δάσος’, εμπλουτίσαμε τη βιβλιοθήκη με περισσότερες ιστορίες που αφορούν το δάσος και τα ζώα του και  παρακολουθήσαμε βίντεο στο διαδίκτυο με πληροφορίες σχετικά με το θέμα μας.

 

Χειμωνιάτικα ρούχα!

kap1 kap2 kap3 kap4 kap5 kap6

 Η σημερινή ημέρα του Ιανουαρίου είναι ιδιαίτερα παγωμένη και ψυχρή. Αποτέλεσε κίνητρο για να κατασκευάσουμε ένα μόμπιλε με χειμωνιάτικα αξεσουάρ ρούχων απαραίτητα για να ζεσταίνουμε το κεφάλι και τα χεράκια έξω στο κρύο! Σκουφάκι και γαντάκια λοιπόν, ζωγραφισμένα με κηρομπογιές ιδιαίτερα επιτυχημένα και μοναδικά, από κάθε παιδί για να στολίσουμε την τάξη μας!

Χιονάνθρωποι!

chion chion1 chion2 chion3 chion4 chion5 chion6 chion7

Το κρύο του χειμώνα συνεχίζεται!  Οι χιονάνθρωποι εξακολουθούν να προκαλούν το ενδιαφέρον των παιδιών.  Με μαρκαδόρους  τους χρωματίζουν και τους κόβουν και … έτοιμοι και αυτοί να στολίσουν την τάξη μας!

Ιανουάριος

xion1     xion2      xion3

Πρώτος μήνας του χρόνου ο Ιανουάριος. Παιδί του Χειμώνα κι αυτός μας υποδέχτηκε με κρύο τσουχτερό, βγαλμένο από τοπία χιονισμένα. Για αυτό το λόγο οι Χιονάνθρωποι έχουν τον πρώτο λόγο στις κατασκευές μας ανάμεσα σε άλλα. Φτιαγμένοι είτε με τυπώματα είτε με άλλα υλικά, στολίζουν την τάξη μας χειμωνιάτικα!

Επίσης τραγουδάμε και αναπαριστούμε  τραγούδια  που πολύ τους αρέσουν “το Σπουργιτάκι” και το “Αρχίζει η Παγωνιά”:

 

Ευτυχισμένο το νέο έτος 2026!

basil1 2 floyri 2 kapelaki 2

Καινούριο  έτος στο Νηπιαγωγείο μας, 2026 και το υποδεχτήκαμε με χαρά κατασκευάζοντας καπελάκια με την ευχή “Καλή Χρονιά”!

   Ευχαριστούμε πολύ το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου μας καθώς τηρώντας το έθιμο της κοπής της Βασλόπιτας, έφερε σε όλα τα παιδιά ατομικά Βασιλοπιτάκια και στους εκπαιδευτικούς μια μεγάλη Βασιλόπιτα! Οι τυχεροί που κέρδισαν το φλουρί πήραν δώρο ένα βιβλίο!  Και του χρόνου!