Ήταν να μην έρθει η Άνοιξη στο σχολείο μας: Γέμισε η τάξη μας λουλούδια κάθε λογής και όσα έντομα μπορέσαμε να φτιάξουμε! Η αρχή έγινε με τα στεφανάκια της Πρωτομαγιάς, φυσικά. Ακολούθησαν τα λουλούδια και τα δώρα στις καλές μας μανούλες. Τέλος, κήποι ολόκληροι με λουλούδια και εντομάκια!
Πάσχα με λαγούς, κοτούλες, κουνέλια, προβατάκια και αυγά! Όλα τα είχε φέτος το Νηπιαγωγείο μας, για να μην αφήσουμε τίποτα παραπονεμένο! Μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα, είπαμε την ιστορία του Πάσχα, διαβάσαμε παραμύθια, δημιουργήσαμε και εκφραστήκαμε με διάφορους τρόπους. Το αποτέλεσμα: Κάρτες, καλάθια, βαμμένα αυγά, στεφάνια, κατευθυνόμενες ζωγραφιές και πολλά άλλα!
Καλή Ανάσταση!
Με αφορμή την άνοιξη και την άνθιση των λουλουδιών στην αυλή μας, μιλήσαμε για τα δάση, τις πυρκαγιές, τις αιτίες που τις προκαλούν και τους τρόπους πρόληψής τους, είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο και συζητήσαμε πολύ!
Συνεργαστήκαμε και δημιουργήσαμε ομαδικές κατασκευές που χαρίσαμε στους Πυροσβέστες του 10ου Πυροσβεστικού Σταθμού Αθηνών που ήρθαν στο σχολείο μας για να μας μιλήσουν για όλα τα παραπάνω, να μας παρουσιάσουν τον εξοπλισμό τους και να μας κάνουν μια μικρή επίδειξη του Πυροσβεστικού Οχήματος.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και τους πυρπόλησαν με απορίες και στο τέλος, με αγκαλιές και χαμόγελα!
Τους ευχαριστούμε θερμά!
2 Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου!
Μια ημέρα που πάντα τιμάμε στο Νηπιαγωγείο, αφού τα βιβλία είναι το πιο πολύτιμο εργαλείο μας! Το σύνθημα για εμάς φέτος είναι “τα βιβλία μας ταξιδεύουν”!
Καλά ταξίδια, λοιπόν!
Για τον εορτασμό της επετείου της επανάστασης του 1821 προετοιμαστήκαμε με πολλή όρεξη! Με χαρά κάναμε πρώτα πρώτα την πρόσκληση για τη γιορτή που παρουσιάσαμε στους γονείς. Μιλήσαμε για ιστορικά γεγονότα, διαβάσαμε “Τα Ελληνάκια”, είδαμε βιντεάκια, είπαμε τραγούδια, χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς, κάναμε κατασκευές κάθε είδους. Τέλος, φτιάξαμε το σκηνικό, φορέσαμε τις στολές μας και παρουσιάσαμε “Το πιο ωραίο φόρεμα”!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!
“Για να μετράνε παλιά τις μέρες της Σαρακοστής ζωγράφιζαν την Κυρά-Σαρακοστή. Δεν της έβαζαν στόμα γιατί αντιπροσώπευε τη νηστεία. Τα χέρια της ήταν σταυρωμένα από τις πολλές προσευχές. Και είχε εφτά πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της Σαρακοστής. Κάθε Σάββατο της έκοβαν ένα πόδι.
Στη Χίο κόβανε το τελευταίο πόδι το Μεγάλο Σάββατο και το βάζανε μέσα σε ένα ξερό σύκο. Αυτό το σύκο το ανακάτευαν με τ’ άλλα και όποιος το έβρισκε, λέγανε ότι θα του έφερνε γούρι.”
ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ!
Έφτασε η πιο συναρπαστική περίοδος του έτους! Η τάξη μας γεμίζει κλόουν, αρλεκίνους, χρώματα, σερπαντίνες και κομφετί! Και…ξαφνικά….παντού σούπερ ήρωες!
ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ!
14 Φεβρουαρίου, η μέρα της αγάπης!
Για την αγάπη μιλήσαμε, λοιπόν, όλη την ημέρα αυτή: πώς την αντιλαμβανόμαστε και πώς την εκφράζουμε. Κάναμε κατασκευές, καπέλα και όμορφους σελιδοδείκτες για να βάζουμε στα βιβλία μας!
Στο τέλος, κόψαμε καρδούλες και στολίσαμε την τάξη μας ονομάζοντάς την “τάξη της αγάπης”!
Το τελευταίο διάστημα ασχοληθήκαμε μεταξύ άλλων με τους πόλους της Γης, το Βόρειο και τον Νότιο. Μιλήσαμε για τις συνθήκες που επικρατούν εκεί, το φυσικό τοπίο, αλλά κυρίως για τη ζωή που συναντάμε σε Αρκτική και Ανταρκτική. Τα ζώα των Πόλων προσφέρονται για διαφόρων ειδών δραστηριότητες και κατασκευές. Παρακάτω, ένα δείγμα αυτών:
Κάναμε πειράματα με βούτυρο και παγάκια για να καταλάβουμε την χρησιμότητα του λίπους στα πολικά ζώα (προστασία από το κρύο)..
Μάθαμε για τους πιγκουίνους, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους και το πώς γεννούν τα αυγά τους και τους αναπαραστήσαμε..
Ήρθε η ώρα για ένα θέμα που αγαπούν πολύ τα παιδιά αλλά και οι δασκάλες: η χειμερία νάρκη. Είναι αφορμή για πολλές συζητήσεις, έχει άφθονο εποπτικό υλικό, αμέτρητες κατασκευές που μπορούν να γίνουν, αλλά και παιχνίδια, τραγούδια, σταυρόλεξα και φύλλα εργασίας κάθε είδους.
Αφόρμηση για το θέμα μας στάθηκαν κάτι περίεργες πατημασιές που ανακαλύψαμε στην τάξη μας… Ήταν της Δίτσας της Αρκουδίτσας (κούκλα- χαρακτήρας) που μας επισκέφτηκε και ζήτησε τη βοήθειά μας για να ανακαλύψουμε τους χαμένους της φίλους…
Έτσι, τα παιδιά χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες ακολουθώντας τις πατουσίτσες του χρώματός τους..
Ανακάλυψαν εποπτικό υλικό για την χειμερία νάρκη, το οποίο έφεραν στην παρεούλα. Όλοι μαζί, το παρατηρήσαμε, σχολιάσαμε τις εικόνες, κάναμε σειροθετήσεις από το μικρότερο στο μεγαλύτερο κι αντίστροφα κι αντιστοιχίσαμε τα ζωάκια με τις φωλίτσες τους.
Προκειμένου να μάθουμε περισσότερα και να λύσουμε τις απορίες μας, μιλήσαμε για το φαινόμενο της χειμερίας νάρκης, τα ζώα που πέφτουν σε αυτήν, τους λόγους που το κάνουν και το πώς προετοιμάζονται. Έπειτα, παίξαμε παιχνίδια ερωτήσεων στον Υπολογιστή απαντώντας κάθε φορά υψώνοντας την κατάλληλη κορδέλα στο χεράκι μας.
Κάναμε αναγραμματισμούς με ορισμένα ζωάκια (π.χ. ρακούν) και ζωγραφίσαμε τα σκίτσα τους…
Κι επειδή ήμασταν καταπληκτικά παιδάκια, μας επισκέφτηκαν στην τάξη μας ορισμένα ζωάκια πριν πέσουν για ύπνο (αρκούδα, ρακούν, φίδι, σκαντζόχοιρος) μέσω της επαυξημένης πραγματικότητας! Τα παρατηρήσαμε, ακούσαμε τους ήχους τους, παίξαμε και βγάλαμε αναμνηστικές φωτογραφίες μαζί τους!
Μάθαμε το γράμμα Αα της Αρκούδας, το γράψαμε και σκεφτήκαμε λεξούλες που ξεκινούν από Α..
Ενδεικτικά, μια ομαδική και μια ατομική μας κατασκευή:
