Δραστηριότητες από το εργαστήριο δεξιοτήτων ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ “Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ Με ασφάλεια κυκλοφορώ”
εννοιολογικός χάρτης ,κατασκευές φανάρια για πεζούς και οδηγούς, αφίσα: τι πρέπει να προσέχουμε για τηνασφάλειά μας ως πεζοί και οδηγοί
ιστορίες που αξιοποιήθηκαν και παιχνίδια(χρονικής ακολουθίας, μνήμης,αρίθμησης,σύνθεσης λέξεων)
κατασκευήπινακίδων σήμανσης και μακέτας πόλης με ανακυκλώσιμα υλικά ,παιχνίδι ομαδοποίησης σημάτων και ρομποτική με την Βeebot
ψηφιακά παιχνίδια που αξιοποιήθηκαν
https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/3543#
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=08646f8429b5
Οι μαθητές μας την Τετάρτη 27/3/2024 συμμετείχαν σε ομαδοσυνεργατικά παιχνίδια στο 1ο Δημοτικό σχολείο Ν.Ιωνίας ,στα πλαίσια των κοινών δράσεων ομαλής μετάβασης στο Δημοτικό.Η κ. Αλεξία εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής έπαιξε μαζί τους πολλά ομαδοσυνεργατικά και μουσικοκινητικά παιχνίδια όπως καπελάκια, πιατάκια, σκάλες,αυγουλοδρομίες,σκυταλοδρομίες κ.α.Τα παιδιά ήταν πολύ ενθουσιασμένα και αφού επιστρέψαμε στο νηπιαγωγείο ζωγράφισαν τα παιχνίδια που τους άρεσαν περισσότερο Ευχαριστούμε την κ.Αλεξία και τον Διευθυντή του 1ου Δημοτικού σχολείου Ν.Ιωνίας κ.Γιάννη Σαμαρά για την πολύ ωραία συνεργασία μας!
Την Πέμπτη 14/3/2024 οι μαθητές ενημερώθηκαν για την οδική ασφάλεια και την κυκλοφοριακή αγωγή από Τροχονόμο της Τροχαίας Μαγνησίας,που μας επισκέφτηκε κατόπιν πρόσκλησής μας και συζήτησε με τα παιδιά για τους κανόνες , τα σήματα του ΚΟΚ και την σπουδαιότητα της τηρησής τους ως πεζοί και οδηγοί για την ασφάλειά μας Η δράση πραγματοποιήθηκε ως υποστηρικτική παρέμβαση του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Τον ΚΟΚ αγαπώ,Με ασφάλεια κυκλοφορώ!”και του etwinning προγράμματος “Whether Iam a driver or a pedestrian,I faithfully follow the road traffic code!”
Την Πέμπτη 22/2/2024 τα νήπια παρακολούθησαν στο νηπιαγωγείο μας την παράσταση ”Ο Σταμάτης καιο Γρηγόρης ψάχνουν να βρούν τη θέση τους” από το κουκλοθέατρο της κ. Ξηρομερίτη.Μια διαδραστική παράσταση όπου τα παιδιά συμμετείχαν σε μουσικοκινητικές δραστηριότητες,έπαιξαν παιχνίδια με τις κούκλες μαρότ,έμαθαν βιωματικά με παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο μαζί με τον κύριο ΚΟΚ ,με τον Σταμάτη και τον Γρηγόρη για την οδική ασφάλεια ,τα σήματα κυκλοφορίας και πώς ναπροσέχουν ως οδηγοί και πεζοί.Επίσης ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους από το κουκλοθέατρο που είδαν.Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε ως υποστηρικτική παρέμβαση του εργαστηρίου δεξιοτήτων”Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ.Με ασφάλεια κυκλοφορώ. ”και του etwinning προγράμματος “Whether Iam a driver or a pedestrian,I faithfully follow the road traffic code!”
«Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για
σώμα γερό και μυαλό δυνατό»
Οι μαθητές σε ομάδες αναλαμβάνουν να διερευνήσουν σχετικά με το τι θα συμβεί αν τρέφομαι μόνο με ανθυγιεινές τροφές, αν τρέφομαι υγιεινά αλλά δεν ασκούμαι καθόλου, αν τρέφομαι μόνο με μια ομάδα τροφών, αν τρέφομαι υγιεινά και ασκούμαι Καταγράφουν τα συμπεράσματά τους
Βρίσκουν και τα υπόλοιπα γράμματα του γρίφου ”Ποιό είναι το πολυτιμότερο αγαθό; ”
Απονομή σημάτων ντετέκτιβ της διατροφής.
Συμπλήρωση φύλλου αυτοαξιολόγησης
Δραστηριότητες του εκπαιδευτικού προγράμματος
«Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για
σώμα γερό και μυαλό δυνατό»
Στόχος του προγράμματος είναι να αντιληφθούν τα παιδιά την σημασία της υγιεινής διατροφής και της άσκησης για την υγεία τους ώστε να υιοθετούν υγιεινές συνήθειες διατροφής σε συνδυασμό με φυσική άσκηση.
ψηφιακά παιχνίδια που έχουν αξιοποιηθεί από το “φωτόδεντρο”
https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/3564?locale=el#
https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/3488?locale=el
https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/11025?locale=el
https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/3550?locale=el
Φτιάξε τη δική σου διατροφική πυραμίδα! | ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ (photodentro.edu.gr)
Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με την υγιεινή διατροφή,επισκέφτηκαν το σχολείο κατόπιν πρόσκλησής μας διατροφολόγοι του Νοσοκομείου Βόλου,κ. κ Πρίγκου Ιουλία ,Γιαντσή Δήμητρα και ενημέρωσαν τα νήπια των πρωϊνών τμημάτων μέσω παρουσίασης, power point,για θέματα διατροφής(ομάδες τροφών,διατροφική πυραμίδα,υγιεινά γεύματα).Συζήτησαν με τα νήπια για τις διατροφικές τους προτιμήσεις και έδωσαν συμβουλές για επιλογές γευμάτων κατά την διάρκεια της ημέρας που δίνουν ενέργεια και δύναμη!!
Τα παιδιά τους πρόσφεραν μια συνεργατική καρτούλα που δημιούργησαν
Ευχαριστούμε πολύ για τις τόσο πολύτιμες συμβουλές που μας έδωσαν για το καθημερινό μας διαιτολόγιο!!
Στο πρόγραμμά μας “ΚΑΘΕ ΑΛΛΑΓΗ ..ΜΙΑΦΩΤΕΙΝΗ ΑΡΧΗ”,τα παιδιά ζωγραφίζουν τις προτάσεις τους για να ομορφύνουμε το σχολείο μας…
Φυτεύουμε λουλούδια, χρυσάνθεμα και κυκλάμινα που φέρνουν τα παιδιά
Ζωγραφίζουμε στο πλακόστρωτο της αυλής επιδαπέδια παιχνίδια
Διακοσμούμε τους κορμούς των δέντρων με μαλλί πλεξίματος σε πολλά χρώματα
Φτιάχνουμε “το ουράνιο τόξο” της φιλίας για να μας θυμίζει αυτό το τόσο όμορφο ταξίδι γνώσης, ψυχικής ενδυνάμωσης, συνεργασίας και προσφοράς, παρέα με την πολύτιμη “ΗΛΙΑΧΤΙΔΑ” της καρδιάς μας
2ο εργαστήριο
Αφηγήσεις & αντικείμενα που συνδέουν σπίτι & σχολείο
Αφού έχει προηγηθεί ενημέρωση γονέων σχετικά με την δραστηριότητα ,ταπαιδιά παρουσιάζουν σε ομάδες αγαπημένα τους αντικείμενα που φέρνουν από το σπίτι.Στο τέλος της παρουσίασης ο ήλιος και η ηλιαχτίδα τους επιβραβεύουν με δώρα
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα
Οι μαθητές να εκφράζονται λεκτικά και μη λεκτικά, να μοιραστούν προσωπικές εμπειρίες και να επικοινωνήσουν,
να στοχάζονται σε σχέση με τον εαυτό τους και να αναστοχάζονται μέσα από την επαφή με τις αφηγήσεις των άλλων,να ενισχύσουν την αυτοεκτίμησή τους,να ακούν ενεργητικά και να θέτουν ερωτήσεις
3ο εργαστήριο
Εγώ: Συναισθήματα & Σώμα Υγιεινά Πρότυπα Ζωής
Η ηλιαχτίδα μας δεν φαίνεται τόσο “φωτεινή ” ‘οπως στις προηγούμενες επισκέψεις της…..δείχνει στεναχωρημένη
Τα παιδιά παίζοντας μαζί της μαθαίνουν να αναγνωρίζουν ,να ονομάζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματάτους .
Προτείνουν υγιεινά πρότυπα ζωής( διατροφή,γυμναστική,καθαριότητα,καλός ύπνος) για να νιώθουν χαρούμενα!!
ΥΓΙΕΙΝΟΥΛΑ ΚΑΙ ΑΝΘΥΓΙΕΙΝΟΥΛΑ
Κατόπιν πρόσκλησής μας , επισκέπτονται τα πρωϊνά τμήματα οι ειδικευόμενες διατροφολόγοι-διαιτολόγοι από το Νοσοκομείο Βόλου, κ.Κατερίνα και κ.Ιουλία οι οποίες συζητούν με τους μαθητές για την υγιεινή διατροφή, τους δίνουν συμβουλές για ισορροπημένα γεύματα και σνακ καθώς και για άλλες καθημερινές υγιεινές συνήθειες
Τα παιδιά προσφέρουν κάρτες με ζωγραφιές ως αναμνηστηκό δωράκι για την επίσκεψη και την πολύ ωραία παρουσίαση
4ο εργαστήριο
Εγώ και οι συμμαθητές μου.
Παιχνίδια που η ηλιαχτίδα έμαθε στα παιδιά να παίζουν σε ζευγάρια
ήλιος και σκιά γέφυρες Αχ!κολλήσαμε
ζωγραφίζουν το παιχνίδι που τους άρεσε και πώς νιώθουν 
Διαβάζουμε παραμύθια μαζί με την ηλιαχτίδα και μαθαίνουμε την αξία της φιλίας, της συνεργασίας,της αποδοχής της διαφορετικότητας .Τα παιδιά συνεργάζονται σε ζευγάρια και σε ομάδες για να αποδώσουν τις ιδέες τους!!
Θεματική:Ζω καλύτερα-Ευ Ζην. Τίτλος”Κάθε αλλαγή … μια φωτεινή αρχή”
Μικρές ηλιαχτίδες ενδυνάμωσης και φροντίδας μέσα από … το παράθυρο
Το πρόγραμμα στοχεύει στην κοινωνικο-συναισθηματική υποστήριξη και ομαλή προσαρμογή των παιδιών στο σχολείο μέσα από μία θετική, αισιόδοξη και οραματική προοπτική που επενδύει στα αποθέματα δεξιοτήτων, ικανοτήτων, αξιών και εμπειριών των μαθητών/-τριών, στη σύνδεση με την ομάδα των συνομηλίκων και το χώρο του νέου σχολείου ως τόπου χαράς και δημιουργίας, και τελικά, στην καλλιέργεια δεξιοτήτων του 21ου αιώνα (4cs) και δεξιοτήτων ζωής και του νου, με έμφαση στην ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας.(πηγή: https://elearning.iep.edu.gr/study/course/view.php?id=2002)
Το γράμμα του ΗΛΙΟΥ και η επίσκεψη της ΗΛΙΑΧΤΙΔΑΣ, η οποία μας έφερε μια χρυσή ακτινοκορδέλα για να παίξει παιχνίδια μαζί μας και να γνωριστούμε..
Φτιάχνουμε με την ακτινοκορδέλα μια διαδρομή από το σπίτι στο σχολείο και ζωγραφίζουμε την όμορφη ηλιαχτίδα που μας δίνει φως,δύναμη και ζεσταίνει την καρδούλα μας!!
Ο ήλιος της τάξης μας………..
