Στα πλαίσια του Ενεργού Πολίτη 
και με αφορμή την 4η Απριλίου- Ημέρα Αδέσποτων Ζώων
πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες και δράσεις ευαισθητοποίησης μικρών και μεγάλων για αυτό το θέμα.όλα ξεκίνησαν από τον γρίφο που έπρεπε να λύσουμε , αφού κάναμε βεβαίως τις απαραίτητες υποθέσεις!
Το σίγουρο εκ πρώτης όψεως ήταν ότι θα συμμετείχαν οι ομάδες μας! Φάκελοι με τα χρώματα των ομάδων εργασίας μας!
Τυχερή όμως για να ανοίξει τον γρίφο ένα μεγάλο παιδί- φοιτήτρια του ΤΕΕΠΗ του ΔΠΘ που για το διάστημα αυτό συμμετείχε στην πρακτική της άσκηση.
Και η αρχή με το βίντεο:
https://www.youtube.com/watch?v=n5ffEULd2Zw
Η ηρωίδα , η Ρόξυ μας συγκίνησε , μας προβλημάτισε, μας οδήγησε σε μονοπάτια αναζήτησης με οδηγό τους φακέλους με τις αποστολές , τις οποίες έπρεπε να ανακαλύψουμε στην ομάδα μας.
Έτσι κι έγινε, με βοηθούς πάντα και τους πιο μεγάλους…
Η μια ομάδα είχε να δημιουργήσει ψηφιακό εννοιολογικό χάρτη για την έννοια του αδέσποτου. Οι ιδέες πολλές και η δουλειά επίσης.
Η δεύτερη ομάδα ζωγράφισε στον υπολογιστή τα αδέσποτα ζώα.
Η τρίτη ομάδα δημιούργησε από το βίντεο τη ρουτίνα σκέψης ΓΕΦΥΡΑ: 3 λέξεις-2 ερωτήσεις- 1 παρομοίωση.
Η τέταρτη ομάδα δημιούργησε ψηφιακά τα δικαιώματα των αδέσποτων ζώων.
Ακολούθησε η παρουσίαση της κάθε ομάδας και η αποτίμηση της συνεργασίας στην ολομέλεια.
Και πάντα λέμε την αλήθεια!
Στην επόμενη φάση το ερώτημα πώς θα μάθουν και άλλοι άνθρωποι για την προστασία των αδέσποτων μας ταλάνισε. Αλλά όπως όλα τα ωραία θέλουν τρόπο και κόπο , η ιδέα ήρθε και ήταν και φαεινή! Να δημιουργήσουμε μια αφίσα όπου το μήνυμα μας να είναι ένα QRcode. H ιδέα μπήκε σε εφαρμογή…
Πολυτροπικό το κείμενο του κρυμμένου μηνύματος και η αφίσα αρχίζει να δημιουργείται.
Ο διαμοιρασμός της και η δημοσιοποίηση της εύκολη υπόθεση και αποδέκτες πολλοί. Τα παιδάκια της Α΄ Δημοτικού του 11ου ΔΣ Αλεξ/πολης, του Πειραματικού, του 10ου και 19ου Νηπ/γείου Αλεξ/πολης, γειτονιές αλλά και καταστήματα γονέων και συγγενών ήταν οι αποδέκτες.
Ανάμεσα όμως σε όλα αυτά προβληματιστήκαμε και για τα δέσποτα της αυλής μας τα οποία μας δημιουργούν πρόβλημα στην αμμοδόχο μας! Ανέλπιστο κανένας δεν πρότεινε να τα διώξουμε. Πολλές οι λύσεις αλλά και πολλά τα εμπόδια που ανέκυπταν κάθε φορά. Συνειδητοποιήσαμε ότι θα πρέπει να αναλάβουν οι αρμόδιοι την διευθέτηση του θέματος . 
Έτσι ο πρόεδρος του σχολείου μας βρέθηκε στον Δήμαρχο για να του εκθέσει το πρόβλημα μας και να αναζητήσει μαζί του και μαζί με τον Αντιδήμαρχο λύσεις στο πρόβλημα μας!Την άλλη ημέρα ενεργοποιήθηκε άμεσα και ο Αντιδήμαρχος Τεχνικών Έργων και μετά από αυτοψία στον αύλειο χώρο μας άρχισε να αναζητείται μόνιμη και σταθερή λύση.
Από μικροί συνειδητοί και ενεργοί πολίτες για μια Ελλάδα με καλύτερο μέλλον!