1ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ (ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΙ ΕΝΕΡΓΩ)
«Είμαι παιδί, έχω κι εγώ δικαιώματα»
Στον πρώτο Θεματικό Κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 2023-24 (Ενδιαφέρομαι Κι Ενεργώ) η Ά τάξη του σχολείου μας ασχολήθηκε μέσα από ποικίλες δραστηριότητες (ιδεοκαταιγισμούς, παιχνίδια, κατασκευές, προβολές) με τα δικαιώματα του παιδιού.
Όλοι μαζί, με τα ίδια δικαιώματα στη ζωή»
Τα παιδιά της ΄Γ τάξης, προσεγγίζοντας το θέμα «Όλοι μαζί, με τα ίδια δικαιώματα στη ζωή», έμαθαν να αναγνωρίζουν τις ανθρώπινες ανάγκες, ή αλλιώς ‘δικαιώματα’, έπαιξαν, συζήτησαν, προβληματίστηκαν και δημιούργησαν ‘Το Δέντρο των Δικαιωμάτων’.
«Όλοι μαζί στη σχολική ζωή»
Η ΄Δ τάξη, προσπαθώντας να ανιχνεύσει, με τη βοήθεια της υπεύθυνης εκπαιδευτικού, τις προϋποθέσεις για μια αρμονική σχολική ζωή μέσα από το Εργαστήριο «Όλοι μαζί στη σχολική ζωή», παρατήρησαν και σχολίασαν καλές και κακές συμπεριφορές στο σχολείο, όρισαν τι σημαίνει ‘σύγκρουση’ και είδαν τρόπους διαχείρισής της. Κατέληξαν στο ότι το σχολείο προσφέρει ευχάριστες και χρήσιμες, όχι μόνο μαθησιακές, εμπειρίες, αλλά και τις δεξιότητες της συνεργασίας και διαμεσολάβησης.
2ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ (ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ)
«Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»
Κατά τη διάρκεια του δεύτερου Θεματικού Κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 2023-24 τα παιδιά της Ά τάξης εξερεύνησαν τα μυστικά της υγιεινής διατροφής, παρέα με τον Ρούλη Τροφούλη. Χώρισαν τις τροφές στις ομάδες τους, αναρωτήθηκαν για τις υγιεινές και μη τροφές μέσα από Φύλλα Εργασίας, διάβασαν το παραμύθι «Η κυρά Διατροφή πρώτη στη μαγειρική» και, τέλος, παρακολούθησαν δίωρο πρόγραμμα δραστηριοτήτων από την ΤΟΜΥ Αγχιάλου σχετικά με τη σημασία της υγιεινής διατροφής.
«Γνωρίζω το σώμα μου»
Οι μαθητές/ήτριες της ΄Γ τάξης εμπλέχθηκαν σε δραστηριότητες γνωριμίας με το σώμα. Θυμηθήκαμε τα κυριότερα μέρη του σώματός μας και τη σημασία των πέντε αισθήσεων για τη ζωή μας, χορέψαμε ‘Hokey Pokey’, βρήκαμε παροιμίες κι άλλες εκφράσεις με λέξεις για τα μέρη του σώματος και τα εικονογραφήσαμε. Ακόμη, συζητήσαμε για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να φροντίζουμε το σώμα μας ώστε να είναι υγιές και παίξαμε κινητικά παιχνίδια, ενώ μιλήσαμε και για τη διαφορετικότητα των σωμάτων ως μια αρχή για την αποδοχή του άλλου, ανεξάρτητα από τα χαρακτηριστικά ή την αρτιμέλειά του.
«Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Σε αυτό το Εργαστήριο μαζί με τα παιδιά της ΄Δ τάξης ενημερωθήκαμε για τους κανόνες οδικής ασφάλειας, μάθαμε πολλά σήματα οδικής κυκλοφορίας, ζωγραφίσαμε αρκετά από αυτά και παίξαμε με σενάρια κυκλοφοριακής αγωγής. Ειδικοί από την ΤΟΜΥ Αγχιάλου μας έκαναν παρουσίαση δια ζώσης με θέμα «Ασφαλείς διαδρομές προς κι από το σχολείο». Τις ευχαριστούμε πολύ!
