Αρχαία νομίσματα στο σχολείο μας

                     Αρχαία  νομίσματα  στο  σχολείο  μας

   Τη Νομισματική  Συλλογή  της  Alpha Bank,  είχαν  τη δυνατότητα  να γνωρίσουν  οι  μαθητές   του 16ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας, υλοποιώντας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Νόμος-Νομίζω-Νόμισμα».Ανοίγοντας τη βαλίτσα «Μουσείο»,  που ταξίδεψε μέχρι το σχολείο μας, οι μαθητές μας είδαν, άγγιξαν και περιεργάστηκαν τα α ντίγραφα  αρχαίων νομισμάτων.  Άκουσαν και έμαθαν την ιστορία τους. Συναρμολόγησαν τον χάρτη παζλ, μεταφερόμενοι πίσω στον χρόνο. Δημιούργησαν το δικό τους νομισματοκοπείο, καθώς κατασκεύασαν νομίσματα από πλαστελίνη. Σαν αυθεντικοί εικονογράφοι, ζωγράφισαν τις δύο όψεις του νομίσματος , στα δικά τους έργα τέχνης.

  Ο ζήλος , ο ενθουσιασμός και το μεράκι περίσσευε σε όλες τις δραστηριότητες. Τα οφέλη του προγράμματος πολλά και εποικοδομητικά.

  Συμμετείχαν οι μαθητές των Δ1 και Δ3, Ε1 και Ε2, και ΣΤ2 τάξεων, με την καθοδήγηση  των υπεύθυνων δασκάλων τους αντίστοιχα, Μανώλη Βασιλική, Γκανάβα Θεοδώρα, Τσιτσιλή  Όλγα, Μπότη Ευαγγελία και Μπουργάνη Γεωργία.


 

Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου στο 16ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας

Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου στο 16o Δημοτικό Σχολείο Λάρισας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου επισκέφθηκε το 16ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας η συγγραφέας Τασούλα ΤσιλιμένηΤα παιδιά της Β΄ τάξης παρακολούθησαν διαδραστικά την παρουσίαση των βιβλίων της συγγραφέως. Γέλασαν, τραγούδησαν και υποδύθηκαν ρόλους από το βιβλίο της «Οι ιστορίες του Σάββα». Τους δόθηκε η ευκαιρία να συνομιλήσουν μαζί της. Της έθεσαν ερωτήσεις για την ίδια και τον τρόπο συγγραφής των βιβλίων της και συνειδητοποίησαν πως το βιβλίο μπορεί να γίνει ένας από τους καλύτερους φίλους μας. Οι εκπαιδευτικοί της Β’ Τάξης Γιώτα Μηκέ και Εύη Χατζή και οι μαθητές των δύο τμημάτων  πραγματοποίησαν τη δράση με πολύ κέφι και ενδιαφέρον.

Διαγωνισμός WROHELLAS 2018

 

3ος Περιφερειακός Διαγωνισμός Θεσσαλίας WROHELLAS

Το σχολείο μας σε συνεργασία με το 32ο Δημοτικό σχολείο Λάρισας έλαβε μέρος στον 3ο Περιφερειακό Διαγωνισμό WROHELLAS 2018. Η ρομποτική κατασκευή είχε τον τίτλο “Ανελκυστήρας Διαστημόπλοιου και Μηχάνημα έρευνας νερού”. Ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 25 Φεβρουαρίου 2018. Η ομάδα αποτελείται από τους:

  • Γεώργιο Αμπλελαργά
  • Κωνσταντίνο Χρυσάκη
  • Κατερίνα Τσούτσα
  • Μαρία Σεϊτανίδη
  • Παναγιώτης Τερτίγγας

με προπονήτρια την κ. Τριαντάρη Φωτεινή.

Ο διαγωνισμός ήταν μία ευχάριστη εμπειρία και οι μαθητές παρουσίασαν και έκαναν επίδειξη της κατασκευής με απόλυτη επιτυχία. Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες!


 

Μήλο μου Κόκκινο

Μήλο μου Κόκκινο
από την χορωδία του 16ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας

Milo mou Kokkino, 16th Dimotiko of Larissa, Greece

Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus +KA2 2017-2018 οι μαθητές του σχολείου μας μελοποίησαν με τα μουσικά όργανα, χόρεψαν, και τραγούδησαν το παραδοσιακό κομμάτι “Μήλο μου Κόκκινο”. Η καθηγήτρια μουσικής κα. Βελεσιώτου Κατερίνα και η κα. Σπυράκη Ελένη μαζί με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου και την υποστήριξη και την πολύτιμη βοήθεια όλης της παιδαγωγικής ομάδας του Erasmus +KA2 αλλά και της διεύθυνσης του σχολείου ενέπνευσαν τους μαθητές να τραγουδήσουν ένα παραδοσιακό τραγούδι του τόπου μας που μένει αναλλοίωτο και κληρονομείται από γενιά σε γενία. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες  και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας για την πρωτοβουλία και το άψογο αποτέλεσμα.

A beautiful traditional song called, My Red Apple was performed by students of our school. Music teacher Velesiotou Katerina and Eleni Spyraki, teacher and organizer of Erasmus +KA2 with the headmaster, Elias Theodorou, along with  the rest Erasmus +KA2 teacher team of our school motivated our students. In video the children dance, play music and sing this song. Enjoy this greek song and listen to our student’s beautiful voice and dancing wearing traditional costumes.

 

Γιορτή Κρέπας

  

 

  La Chandeleur ή αλλιώς η γιορτή της κρέπας

Η Υπαπαντή του Χριστού στη Γαλλία ονομάζεται  Chandeleur και γιορτάζεται στις 2 Φεβρουαρίου με έναν ιδιαίτερο τρόπο. Κάθε χρόνο λοιπόν αυτή την ημέρα, κατά παράδοση αναβιώνει το έθιμο της παρασκευής κρέπας. Η παράδοση αυτή αναφέρεται σ΄έναν παλαιό μύθο σύμφωνα με τον οποίο τον οποίο, εάν την ημέρα της  Chandeleur δεν γίνονταν κρέπες, η σοδειά θα καταστρεφόταν. Εξάλλου, η ετοιμασία της κρέπας ακολουθεί και ένα ακόμη έθιμο, αυτό του χρυσού νομίσματος. Οι άνθρωποι στα χωριά γύριζαν στον αέρα την πρώτη κρέπα με το δεξί τους χέρι, ενώ στο αριστερό κρατούσαν ένα χρυσό νόμισμα. Κατόπιν τύλιγαν το νόμισμα μέσα στην κρέπα.

Εξάλλου , η ετοιμασία της κρέπας ακολουθεί και ένα ακόμη έθιμο, αυτό του χρυσού νομίσματος. Οι άνθρωποι στα χωριά γύριζαν στον αέρα την πρώτη κρέπα με το δεξί τους χέρι, ενώ στο αριστερό κρατούσαν ένα χρυσό νόμισμα. Κατόπιν , τύλιγαν το νόμισμα μέσα στην κρέπα, πριν αυτή περάσει τελετουργικά από όλη την οικογένεια και καταλήξει στο δωμάτιο, σε ντουλάπα του οποίου θα φυλαγόταν μέχρι την επόμενη χρονιά. Κρατούσαν έτσι, ότι απέμενε από την κρέπα της προηγούμενης χρονιάς, προκειμένου να δώσουν το χρυσό νόμισμα στον πρώτο φτωχό που θα ερχόταν στο σπίτι τους. Αν όλα τα παραπάνω τηρούνταν, η οικογένεια θα είχε σίγουρα χρήματα, για όλη τη χρονιά.

Χρόνια πολλά λοιπόν! Και του χρόνου….με πολλές κρέπες!!!

Από την καθηγήτρια Γαλλικών του σχολείου μας κ. Αγαθή Παπαποστόλου

 

 

 

 

 

 


 

             

Το τραγούδι του Julian

Το τραγούδι του JulianΔ’ Τάξη

 

Ένα παιδικό μιούζικαλ παρουσιάσθηκε στο σχολείο μας με τίτλο ‘Το τραγούδι του Julian’. Ο Julian είναι ένας νεαρός που έχει χάσει της νότες της μελωδίας του. Η μελωδία που έχει συνθέσει ο ίδιος τον βοηθά να ηρεμεί και στον συντροφεύει στις καθημερινές του δραστηριότητες. Οι τραγουδοφονιάδες έχουν κλέψει τις νοτές και τις έχουν σκορπίσει στα πέρατα της Οικουμένης. Με την καλή του φίλη Μίριαμ αλλά και με τους φίλους του από το τσίρκο που αγαπούν την μουσική ξεκινούν να βρουν την χαμένη μελωδία.

Την μουσική έχει συνθέσει ο κ. Χρήστος Κτιστάκης και πρωτοπαίχτηκε στην Γερμανία το 1994. Την μετάφραση του έργου έχει κάνει η κ. Ευφροσύνη Κτιστάκη, την προσαρμογή των τραγουδιών ο κος Κώστας Λαμπρούλης. Την χορωδία καθοδήγησε η κα. Σταυρούλα Σαϊνίδου-Κτιστάκη και η σκηνοθετική καθοδήγηση ανήκει στην κ. Έφη Σταυροθεοδώρου, θεατρολόγος του σχολείου μας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης μετά από πολλή δουλεία παρουσίασαν ένα καταπληκτικό και μοναδικό μιούζικαλ. Με την συμπαράσταση και βοήθεια του κ. Διευθυντή, Ηλία Θεοδώρου αλλά και την ένταξη της δράσης στην ευέλικτη ζώνη, ο κ. Κτιστάκης ευχαριστεί και τις δασκάλες της Δ’ τάξης κα. Τζομπανάκη Αικατερίνη και κα. Παρασκευή Κανδύλη για την υποστήριξη, τον κ. Θωμά Μανώλη, Εικαστικός του σχολείου μας, για την αφίσα και μέρη των σκηνικών.

Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά της Δ’ τάξης που μας ταξίδεψαν με τόση επιμέλεια και κόπο και που με καπετάνιο τον κ. Χρήστο Κτιστάκη μας χάρισαν αυτό το όμορφο θέαμα.

Να ευχαριστήσουμε και ιδιαίτερα τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 16ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας για την υποστήριξη.

 


 

 

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης

Δυο άρθρα γεμάτα ποίηση 

από την εκπαιδευτικό του σχολείου μας, Νάνσυ Γκιτέρσου

21 Μάρτη: Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, 21 χρόνια φέτος από τον θάνατο του ποιητή μας Οδυσσέα Ελύτη και στην ομιλία του στη Σουηδική Ακαδημία, όταν πήρε το Βραβείο Νόμπελ, είπε: «στο μάκρος 25 αιώνων, δεν υπήρξε ούτε ένας, επαναλαμβάνω ούτε ένας, που να μη γράφτηκε ποίηση στην ελληνική γλώσσα».

Η ποίηση έρχεται από μακριά, από την εποχή που ήταν προφορική. ‘Έχει τις ρίζες της στην ανθρώπινη ανάσα’. Είδος ποίησης είναι και το τραγούδι-όταν τα παιδιά πηγαίνουν στο Νηπιαγωγείο, μαθαίνουν τραγουδάκια!

«Η ποίηση είναι ένα αίνιγμα από συνηθισμένα λόγια», λέει ο Τάσος Λειβαδίτης. Κι ο Γιάννης Ρίτσος: «Το ποίημα ξεπηδάει από μιαν ανάγκη να αποδοθεί η σιωπή, από μιαν εντολή ανθρώπινης προϊστορίας, ιστορίας και μεθιστορίας. Μια εντολή που δίνεται στον ποιητή άθελά του και εκφράζεται μέσα από αυτόν».

Ο Νίκος Καρούζος γράφει: ¨Η ποίηση είναι παντού και πάντοτε, ακόμη και στη σύγχρονη φυσική και τα μαθηματικά. Αλλά, ως γλώσσα συμπυκνωμένης έντασης, ποίηση είναι η τέχνη του ποιητή».

Στίχοι του πρόωρα χαμένου ποιητή Γιώργου Σαραντάρη: «Δεν είμαστε ποιητές» σημαίνει: φεύγουμε. Σημαίνει : εγκαταλείπουμε τον αγώνα, Παρατάμε τη χαρά στους ανίδεους, Τις γυναίκες στα φιλιά του ανέμου και στη σκόνη του καιρού. Σημαίνει πως φοβούμαστε και η ζωή μας έγινε ξένη, ο θάνατος βραχνάς!

POETRY=ΠΟΙΗΣΗ

Αν αναζητήσουμε τη ρίζα/ την προέλευση της λέξης , είναι Ελληνική. Το βλέπουμε καλύτερα στη λέξη: ‘POET’= «ΠΟΙΗΤΗΣ» και ‘POEM’= «ΠΟΙΗΜΑ»

Η ποίηση, στην ουσία, είναι παιχνίδι. Χρειάζονται δύο για να παιχτεί: ο συγγραφέας-ποιητής και ο αναγνώστης.

Η ποίηση είναι μια μικρή ιστορία πλούσια σε φαντασία.

Η ποίηση είναι ένα είδος μουσικής, μιας και έχει τόνους σε κάποια σημεία και παύσεις σε άλλα. Επίσης, η περιγραφή είναι ένα στοιχείο της ποίησης που συνδέεται στενά με τη ζωγραφική και τη γλυπτική.

Η ποίηση είναι γλώσσα εκφραστική με λέξεις που απευθύνονται σε καταστάσεις που περνάμε, σε περιστάσεις της ύπαρξής μας στις οποίες βρίσκουμε τον εαυτό μας.

Η ποίηση, όπως είπε και ο Άγγλος ποιητής και φιλόσοφος Κόουλριτζ, βάζει την ψυχή μας σε δράση. Μας κάνει να καταλάβουμε τι σημαίνει να ζεις στον κόσμο. Τι σημαίνει ν’ αγαπάς ή να θυμώνεις με κάποιον, να παρατηρείς τη φύση: ένα ηλιοβασίλεμα, τα κύματα, τα πουλιά, … Τι σημαίνει να μαθαίνεις τις χαρές της απλής ζωής, όπως τις εκθειάζει στο ποίημά του: ‘Under the Bamboo Tree’ ο T. S. Eliot.

Διαβάζοντας ή ακούγοντας ένα ποίημα για πρώτη φορά, μοιάζει λίγο με την πρώτη συνάντησή μας με κάποιον άνθρωπο. Μερικά ποιήματα, όπως και κάποιοι άνθρωποι, δείχνουν να μας ‘μιλάνε’ αμέσως-τα καταλαβαίνουμε γρήγορα και εύκολα. Άλλα μας φαίνονται κάπως περίεργα και μας φέρνουν σε αμηχανία. Ας είναι η αντίδρασή μας σ’ αυτά μια προσπάθεια να τα καταλάβουμε, αποφεύγοντας τυχόν παρεξηγήσεις!!!


 

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας

Στα πλαίσια των εκδηλώσεων για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο (bullying), οι μαθητές και οι μαθήτριες του 16ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας, με την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών αρχικά παρακολούθησαν ταινίες με θέμα τη σχολική βία και στη συνέχεια συμμετείχαν σε σχετικές δράσεις. Τα παιδιά με ιδιαίτερο ζήλο και ενθουσιασμό έγραψαν τα μηνύματά τους με στόχο την ευαισθητοποίηση τους σε θέματα βίας και εκφοβισμού στο σχολείο.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

(περισσότερα…)

Πρόγραμμα Κολύμβησης Γ τάξης

Πρόγραμμα Κολύμβησης Γ τάξης

Η Γ τάξη πραγματοποίησε επισκέψεις στο Κολυμβητήριο Λάρισας. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει κολύμβηση, ασκήσεις στην πισίνα του κολυμβητηρίου και κυρίως τρόποι που μαθαίνουν τα παιδιά για να κολυμπούν με ασφάλεια. Οι υπεύθυνοι του προγράμματος και καθηγητές Φυσικής Αγωγής  του σχολείου μας Άγγελος Σωτηρόπουλος και  Ηλίας Γκαλέτσιος συνοδεύουν και επιμορφώνουν τους μαθητές της Γ΄τάξης. Επιπλέον τους μαθητές εκπαιδεύουν και καθηγητές Φυσικής Αγωγής του Κολυμβητηρίου Λάρισας. Έτσι λοιπόν για λίγο οι μαθητές μας άφησαν τα βιβλία και έγιναν δελφίνια.


Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αθήνα

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αθήνα της ΣΤ’ τάξης του 16ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας

 

Ένα φανταστικό διήμερο πέρασαν οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του 16ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας. Επισκέφτηκαν και ξεναγήθηκαν στη Βουλή των Ελλήνων και το Νομισματικό Μουσείο.Ξεναγήθηκαν στο Μουσείο της Ακρόπολης, ενά από τα πιο σύγχρονα Μουσεία του κόσμου, όπου τα εκθέματα σε καθηλώνουν και αναδεικνύουν τα γλυπτά του Παρθενώνα. Περπάτησαν στον Ιερό Βράχο της Ακρόπολης, θαύμασαν τον Παρθενώνα, το υπέρκομψο Ερέχθειο, τα επιβλητικά Προπύλαια.Οι βόλτες στο Ζάππειο, στο Σύνταγμα, στην Πλάκα, στο Μοναστηράκι, στο Θησείο ήταν καταπληκτικές. Εντυπωσιάστηκαν από το Κέντρο Πολιτισμού “Σταύρος Νιάρχος”, ένα μοντέρνο αρχιτεκτονικό κόσμημα για την Ελλάδα. Μία μαγευτική, επιμορφωτική εμπειρία ήταν και το Πλανητάριο. Τους μαθητές συνόδευαν ο Διευθυντής του σχολείου κ. Θεοδώρου Ηλίας, η Υποδιευθύντρια του σχολείου κ. Τσιτσιλή Όλγα και οι εκπαιδευτικοί κ. Μπότη Ευαγγελία, η κ. Αντωνοπούλου Αφροδίτη και οι γονείς.

athens1

Νομισματικό Μουσείο

athens2

Νομισματικό Μουσείο

 

athens3

Νομισματικό Μουσείο

athens4

Στο Ζάππειο Μέγαρο

athens5

Κατασκευές με Lego

athens6

Κατασκευές με Lego

athens7

Η Ακρόπολη

athens9

Επίσκεψη στον Παρθενώνα

athens10

Επίσκεψη στον Παρθενώνα

athens12

Ζάππειο Μέγαρο-Βασιλικός Κήπος

athens11

Αναμνηστική φωτογραφία από το μουσείο της Ακρόπολης