Απρ 20

22

Ο κόσμος μέσα από τα μάτια ενός αυτιστικού παιδιού

...πέτρα, μολύβι, ψαλίδι, χαρτί... 165ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών , Oμάδα δασκάλων | Απρίλιος 22, 2020 | Γράψτε σχόλιο

Πολυκοσμία, δυνατά φώτα, έντονα χρώματα, πωλητές που σε ψεκάζουν με αρώματα, συναγερμοί που χτυπούν ξαφνικά…μια βόλτα σε εμπορικό κέντρο είναι μια εξουθενωτική εμπειρία για τους περισσότερους, πόσο μάλλον για ένα παιδί με αυτισμό. Η Εθνική Εταιρεία Αυτιστικών (National Autistic Society) της Βρετανίας δημιούργησε ένα συγκλονιστικό βίντεο, το οποίο καταγράφει πως είναι να είσαι ένα άτομο […]

Σεπ 16

22

10 βοηθητικά tips Ορθογραφίας για την Δυσλεξία.

...πέτρα, μολύβι, ψαλίδι, χαρτί... 165ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών , Oμάδα δασκάλων | Σεπτέμβριος 22, 2016 | Γράψτε σχόλιο

Ορθογραφία είναι η άσκηση στην οποία τα παιδιά με Δυσλεξία/ειδικές μαθησιακές δυσκολίες βιώνουν έντονο άγχος. Αποτελεί μια χαοτική και αυθαίρετη διαδικασία για αυτά αφού δεν κατανοούν τους κανόνες, δεν αποθηκεύουν ένα οπτικό λεξικό, δεν εφαρμόζουν τους κανόνες που γνωρίζουν. Έτσι ενώ η διαδικασία της ορθογραφημένης γραφής στην πλειοψηφία του πληθυσμού αυτοματοποιείται, στα άτομα με ειδικές […]

Αυγ 16

25

Τα συμπτώματα της Δυσλεξίας σε κάθε ηλικία

...πέτρα, μολύβι, ψαλίδι, χαρτί... 165ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών , Oμάδα δασκάλων | Αύγουστος 25, 2016 | Γράψτε σχόλιο

Στο Gemm Learning  παρουσιάστηκε το Dyslexia Infographic  που αναφέρει τα συμπτώματα της Δυσλεξίας όπως εκφράζονται κάθε φορά ανάλογα με την ηλικία του παιδιού. Παρουσιάζεται εδώ η μετάφραση: Αντοχή/ζωτικότητα κατά την ανάγνωση: Δεν μπορεί να διαβάσει για μεγάλες περιόδους (9-11 και 12+) Κουράζεται ακόμα και όταν διαβάζει για λίγη ώρα (9-11 και 12+) Ξαναδιαβάζει την ίδια σελίδα […]

Μαΐ 16

17

«Βρες τη λέξη»!! Άσκηση Δυσλεξίας & Γραπτού λόγου.

...πέτρα, μολύβι, ψαλίδι, χαρτί... 165ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών , Oμάδα δασκάλων | Μάιος 17, 2016 | Γράψτε σχόλιο

Στα πλαίσια σχεδιασμού ενός προγράμματος παρέμβασης-αποκατάστασης για μαθητές με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες/Δυσλεξία οι ασκήσεις που περιλαμβάνονται πρέπει να εξασκούν τις αδυναμίες του παιδιού μέσα απο μια ευρηματική και ενδιαφέρουσα διαδικασία. Οι ασκήσεις καλύπτουν μια ευρεία γκάμα των ειδικών δυσκολιών που αντιμετωπίζει κάθε παιδί με μαθησιακές δυσκολίες ξεχωριστά. Έτσι συνήθως σχεδιάζονται ασκήσεις φωνημικής ενημερότητας, οπτικής/ακουστικής διάκρισης, […]

Απρ 16

4

Με λένε Ιωάννα,είμαι 9 χρονών και διαγνώστηκα πέρσυ ως Δυσλεξική.Θα ήθελα να σας πω λίγα πράγματα για την προσωπικότητά μου και τη ζωή μου.Είναι αλήθεια ότι…

...πέτρα, μολύβι, ψαλίδι, χαρτί... 165ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών , Oμάδα δασκάλων | Απρίλιος 4, 2016 | Γράψτε σχόλιο

Δυσκολεύομαι σε ότι έχει να κάνει με τον γραπτό λόγο (την ανάγνωση, την ορθογραφία και τη γραπτή έκφραση) αν και καμιά φορά δυσκολεύομαι και στον προφορικό λόγο, όπως να διηγηθώ σωστά μία ιστορία ή να βρω την κατάλληλη λέξη και να την χρησιμοποιήσω όπως πρέπει. Υποστήριξη παίρνω πολύ από τους γονείς μου, οι οποίοι μου […]

συνεχίστε την αναζήτηση »