165ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών
ΤΑΞΗ Β’
Τετράδια
- 1 κίτρινο 50/φυλλο τετράδιο (Ορθογραφίας)
- 1 πορτοκαλί 50/φυλλο τετράδιο (Εργασιών Γλώσσας)
- 1 πράσινο 50/φυλλο τετράδιο με γραμμές (Μαθηματικών)
- 1 κόκκινο 50/φυλλο τετράδιο (Αντιγραφής)
- 1 μπλε 50/φυλλο τετράδιο με περιθώριο αριστερά (Γραπτής Έκφρασης)
Διάφορα
- * 2 φάκελοι με έλασμα για τρυπημένες φωτοτυπίες (κόκκινο για Γλώσσα, πράσινο για Μαθηματικά)
- *1 διάφανος φάκελος με κούμπωμα
- 1 σετ γεωμετρικών οργάνων
- * 1 ψαλίδι με στρογγυλές μύτες
- * 1 κόλλα υγρή
- * 1 κουτί μαρκαδόροι χοντροί
- 1 κουτί ξυλομπογιές
- μολύβια
- γόμα
- ξύστρα
- * 1 μεγάλο κουτί παπουτσιών για την τοποθέτηση των υλικών χειροτεχνίας και ζωγραφικής
- * 1 παραμύθι
- * 1 μαξιλάρι
- Διαφανές αυτοκόλλητο για το ντύσιμο των βιβλίων
- * Χαρτόνι Κανσόν (οποιουδήποτε χρώματος)
- * 1 κουτί πλαστελίνες
- * 1 μικρή φωτογραφία
- μερικούς συνδετήρες
- 1 μικρό ταχυδρομικό φάκελο
- * 1 πακέτο φύλλα φωτοτυπικού Α4
Σημείωση: Όσα είδη συνοδεύονται από αστερίσκο θα παραμείνουν στο σχολείο.
Καλό θα ήταν σε όλα τα βιβλία και τετράδια να γράψετε το ονοματεπώνυμο των μαθητών, καθώς και σε όποια άλλα από τα υλικά μπορείτε. Όσα από τα υλικά υπάρχουν ήδη μπορούν να ξαναχρησιμοποιηθούν.
Αγαπητοί γονείς,
για την καλύτερη λειτουργία μέσα στην τάξη και τη διευκόλυνση των μικρών μαθητών μας, σας παρακαλούμε, να μας βοηθήσετε με τον ακόλουθο τρόπο:
- Φροντίστε ώστε μέσα στην κασετίνα να υπάρχουν καθημερινά:
3 καλοξυσμένα μολύβια
1 γόμα
1 ξύστρα
1 κουτί ξυσμένες ξυλομπογιές
Χαρτομάντιλα και υγρά μαντιλάκια
- Τα παρακάτω βιβλία θα παραμείνουν στο σχολείο, ώστε να μη χρειάζεται να τα μεταφέρουν τα παιδιά καθημερινά:
Μελέτη Περιβάλλοντος
Τετράδιο Εργασιών Μελέτης Περιβάλλοντος
Εικαστικά
Τετράδιο Εργασιών Εικαστικών
- Να ελέγχετε καθημερινά την τσάντα των παιδιών σας, ώστε να ενημερώνεστε για τη δουλειά μέσα στην τάξη και τις ανακοινώσεις του σχολείου μας. Να φροντίζετε να υπάρχουν όλα τα υλικά και να προμηθεύεστε καινούρια όταν κάποιο από αυτά τελειώσει.
Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία.
Οι δασκάλες της Β’ τάξης
Βλάχου Δήμητρα Β1
Γιαννοπούλου Δήμητρα Β2
https://blogs.sch.gr/165dimath/
