Στα πλαίσια της όμορφης συνεργασίας μας με τα υπόλοιπα τμήματα του σχολείου, οι μικροί μας φίλοι συναντήθηκαν όλοι μαζί σε μία τάξη και γέμισαν το χώρο με φαντασία και δημιουργικότητα.
Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό κατασκεύασαν τα πιο όμορφα χειροποίητα στολίδια από πηλό και ετοίμασαν τα πιο νόστιμα σοκολατένια κουκουνάρια, απολαμβάνοντας κάθε στιγμή της κοινής αυτής εμπειρίας.
Τα παιδιά σκέφτονται μια γλυκιά ευχή και όλες μαζί διαμοιράζονται μέσα από το παρακάτω βίντεο.
Πατήστε στον σύνδεσμο για να μεταβείτε στο Canvas και έπειτα πατήστε την επιλογή “Προεπισκόπηση” για προβολή σε πλήρη οθόνη:
Φέτος τα Χριστούγεννα, μαθαίνουμε πως η αγάπη και η χαρά μεγαλώνουν όταν τις μοιραζόμαστε.
Τα παιδιά του σχολείου μας ετοίμασαν με πολλή φροντίδα κι ενθουσιασμό χριστουγεννιάτικες κάρτες, τις οποίες στείλαμε σε έξι δυσπρόσιτα σχολεία της χώρας μας, με σκοπό να μεταφέρουμε τις ευχές μας για «Καλές Γιορτές»! Οι κάρτες μας ταξίδεψαν από την Αθήνα στη μικρή Τέλενδο, στο μακρινό Καστελλόριζο, στην όμορφη Κάρπαθο, στο χωριό Φουρνά της Ευρυτανίας, στην Τροιζήνα και τον Καρατζά.
Μέσα από ζωγραφιές και ευχές τα παιδιά έστειλαν ένα μήνυμα αγάπης, φιλίας και ενότητας, γεφυρώνοντας αποστάσεις και δείχνοντας πως κανείς δεν είναι μόνος του, αυτές τις γιορτινές μέρες.
This Christmas, we are learning that love and joy grow when they are shared.
The children of our school prepared Christmas cards with great care and enthusiasm, which we sent to six remote schools in our country, in order to share our wishes for “Happy Holidays.” Our cards traveled from Athens to the small island of Telendos, to distant Kastellorizo, to beautiful Karpathos, to the village of Fourna in Evrytania, as well as to Troizina and Karatzas.
Through drawings and heartfelt wishes, the children sent a message of love, friendship, and unity, bridging distances and showing that no one is alone during these festive days.
Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και το σχολείο μας γέμισε με χρώματα, πινέλα, glitter και όμορφες δημιουργίες. Με όρεξη και πολλή χαρά τα παιδιά έφτιαξαν χριστουγεννιάτικα δέντρα, μια φάτνη, μαγικές χιονόμπαλες και πρωτότυπα στολίδια.
Επίσης, τα παιδιά πειραματίστηκαν και δημιούργησαν με διάφορους τρόπους το γνωστό πίνακα του Νικηφόρου Λύτρα «Τα Κάλαντα».
Christmas is approaching and our school has been filled with colors, paintbrushes, glitter, and beautiful creations. With enthusiasm and great joy, the children made Christmas trees, a Nativity scene, magical snow globes, and original ornaments. They also experimented and created, in various ways, their own versions of the famous painting by Nikiforos Lytras, “The Christmas Carols.”
Λίγο πριν τα Χριστούγεννα, εμείς ζωγραφήσαμε τον εαυτό μας με διαφορετικό τρόπο και με διάθεση φθινοπωρινή!!
Ο εαυτός μου, μέσα από τα μάτια του φίλου μου!! Παίρνω πόζα και είμαι έτοιμος!!
Ζωγραφίζω το άλλο μισό μου!!
Ο εαυτός μου, σαν έργο γλυπτικής!!
Ξέρω πολύ καλά να κάνω διάφορα πράγματα! Είμαι μοναδικός/ή!!
Το σχολείο μας συμμετέχει στον διαγωνισμό “Ζωγραφίζω τον Διαβήτη”
«Ζωγραφίζω το Διαβήτη» Ξεκινά η ψηφοφορία για τον Διαγωνισμό
Στο πρώτο στάδιο του προγράμματος τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να αποτυπώσουν με ιχνογράφημα τις αναπαραστάσεις που έχουν για το πάρκο της γειτονιάς τους και μοιράστηκαν στην ολομέλεια εμπειρίες και ιδέες για τις επιλογές και τις δυνατότητες διασκέδασης , παιχνιδιού, συνάντησης και χαλάρωσης που δίνει ένα φροντισμένο πάρκο σε όλους.
Μέσα από την συζήτηση δόθηκαν στα παιδιά κάποια σενάρια και ερωτήματα σχετικά με συνθήκες που μπορεί να αντιμετωπίσουν οι άνθρωποι είτε με κινητική ή αισθητηριακή αναπηρία είτε με κάποια δυσκολία, συνομήλικοι ή μεγαλύτερης ηλικίας, πως μπορούμε να βοηθήσουμε για να περνούν όλοι όμορφα κι έπειτα καταγράφηκαν όλες οι απαντήσεις και ιδέες προς υλοποίηση.
Στη συνέχεια, τα παιδιά χωρίστηκαν στις σταθερές τους ομάδες και ανέλαβαν συγκεκριμένες αρμοδιότητες με την ομάδα τους. Η ομαδοσυνεργατική προσέγγιση καλλιεργεί και ενισχύει τις κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες. Μέσα από το πρόγραμμα προσεγγίστηκαν στόχοι και από τα τέσερρα θεματικά πεδία του αναλυτικού προγράμματος σπουδών : Παιδί & Επικοινωνία/Κοινωνία/Θετικές Επιστήμες/Δημιουργία.
Μετά την ολοκλήρωση της κατασκευής τα παιδιά παρακολούθησαν το video παρουσίασης και ενθαρρύνθηκαν να αυτο-αξιολογήσουν την δράση τους.
Στις 2/12/25 το πρωί όλα τα σχολεία που συμμετείχαν μπορούν να συνδεθούν στην συνάντηση – γιορτή που θα συντονίσει το Εργαστήριο Ειδική Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Γενσισέας Ξάνθης κατα την οποία θα παρουσιαστούν όλα τα έργα.
Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις αφιερωμένες στην αναπηρία, με στόχο την καλλιέργεια σεβασμού και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Τα παιδιά γνώρισαν μέσα από βιβλία, συζητήσεις και παιχνίδια ότι κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός κι έχει τις δικές του δυνατότητες.
Παίξαμε παιχνίδια ρόλων, αισθητηριακά παιχνίδια, δοκιμάσαμε δραστηριότητες με “εμπόδια” και καταλάβαμε τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι με αναπηρία, στην καθημερινότητά τους.
Επιπλέον, παρακολουθήσαμε το υπέροχο κινούμενο σχέδιο “ Το σκατζοχοιράκι που ένιωθε μόνο του” και τη φανταστική ταινία μικρού “A disabled boy turns playground bullies into friends”, τα οποία βοήθησαν ακόμα περισσότερο τα παιδιά να κατανοήσουν βαθύτερα τα συναισθήματα των άλλων και να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση τους. https://youtu.be/Fcmhi5YSa9U?feature=shared
https://youtu.be/NSN_ClxmB5I?si=olDdGouIqmmi2Vh7
Τέλος, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου, πήραμε μέρος στο Μαθητικό Διαγωνισμό: «Αυτό που μας ενώνει…πάει πάρκο», ο οποίος διεξάγεται από το Ε.Ε.Ε.ΕΚ Ξάνθης, δημιουργώντας όμορφα βίντεο. Παρακάτω, μπορείτε να δείτε μια από τις συμμετοχές του σχολείου μας!
At our kindergarten, we carried out activities dedicated to disability, aiming to cultivate respect and acceptance of diversity. Through books, discussions, and games, the children learned that every person is unique and has their own abilities.
We played role-playing games, sensory games, and tried activities with various “obstacles,” helping us understand the challenges that people with disabilities may face in their daily lives.
Additionally, we watched the wonderful animated film “The Little Hedgehog Who Felt Lonely” and the fantastic short film “A Disabled Boy Turns Playground Bullies into Friends,” both of which further helped the children to better understand the feelings of others and to cultivate their empathy.
https://youtu.be/Fcmhi5YSa9U?feature=shared
https://youtu.be/NSN_ClxmB5I?si=olDdGouIqmmi2Vh7
Finally, on the occasion of the International Day of Persons with Disabilities, which is celebrated every year on December 3rd, we took part in the Student Competition “What unites us… goes to the park,” organized by the E.E.E.E.K. of Xanthi, creating beautiful videos. Here, you can see one of our school’s submissions!
Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την εξέγερση του Πολυτεχνείου, μια σημαντική μέρα που μας θυμίζει την αξία της ελευθερίας και της δημοκρατίας. Με αφορμή την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου, τα παιδιά δημιούργησαν έργα τέχνης, εμπνευσμένα από τον Έλληνα ζωγράφο Αλέκο Φασιανό.
Επιπλέον, οπτικοποιήσαμε το τραγούδι: «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο» φτιάχνοντας όμορφες δημιουργίες.
Με αυτόν τον τρόπο, τιμήσαμε όλους εκείνους, που αγωνίστηκαν με θάρρος διεκδικώντας ένα καλύτερο μέλλον με ελευθερία, δικαιοσύνη και ασφάλεια για όλους.
At our kindergarten, we talked about the events of November 17th, an important day that reminds us of the value of freedom and democracy. To mark this anniversary, the children created small works of art and honored all those who fought with courage and stood up for a better future, with freedom, justice, and safety for everyone.