25 Μαρτίου: ο αριθμός 8
Μερικά φύλλα εργασίας που μπορούμε να δώσουμε στα παιδιά για τον αριθμό 8 και επανάληψη αριθμών μέχρι το 8.
Άρθρα με ετικέτα Αριθμοί
ΕΝΩΝΩ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ
Ακολουθούν κάποια φύλλα εργασίας dot to dot με χριστουγεννιάτικα θέματα, που βρήκαμε σε διάφορα sites.
ΒΑΖΩ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΣΤΗ ΣΕΙΡΑ
Ένα φύλλο εργασίας από το worksheetfun, όπου τα παιδιά καλούνται να βάλουν τους αριθμούς από το μικρότερο στο μεγαλύτερο.
Μπορούμε, αν θέλουμε να κάνουμε και το αντίστροφο, από το μεγαλύτερο δηλαδή προς το μικρότερο.
Αριθμητική με έντομα
Γράφω ή αναγνωρίζω αριθμούς
Συμπληρώνω τους αριθμούς που λείπουν
Προσθέσεις:
Στις προσθέσεις με τις μέλισσες μπορούν να ζωγραφίσουν επί τόπου τα αυγά και να βγάλουν το αποτέλεσμα ή να το κάνουν με φασόλια και μετά να κάνουν το φύλλο.
Φυτά και αριθμητική
Δύο φύλλα εργασίας από το παραμύθι ο Τζακ και η φασολιά.
Το φύλλο εργασίας, όπου συμπληρώνουν τους αριθμούς για τα παιδιά, που ξέρουν να γράφουν μέχρι το 40
Ο λαβύρινθος με τους αριθμούς 10-100
Ένα φύλλο εργασίας για μέτρηση και γραφή αριθμών
Κι ένα φύλλο εργασίας με αφαιρέσεις
Ο αριθμός 9
Ένα φύλλο εργασίας για τον αριθμό. Είναι σημαντικό πρώτα να παίξουμε παιχνίδια με το 9 και να καταλήξουμε στο φύλλο εργασίας.
α) Με την τράπουλα μπερδεύω τα φύλλα 1-9 και αν τύχω το 9 αλλάζουν γρήγορα θέση (το αγαπημένο παιχνίδι των παιδιών στην τάξη!)
β) Τραβάω τις κάρτες και όποιος τύχει το 9 κερδίζει!
γ) Έχω φασόλια ή οποιοδήποτε άλλο αντικείμενο θέλω και φτιάχνω μια ιστορία (π.χ το Πάσχα στο σπίτι του κυρ Κούνελου μαζεύτηκε η οικογένεια για φαγητό. 2 οι γονείς και 7 τα παιδιά. Πόσοι είναι όλοι; Καταγράφω την απάντηση και αν θέλω τους ζωγραφίζω σε ένα χαρτί. Τα φασόλια είναι τα αυγά που θα σπάσουν – μπορούμε να πάρουμε και αληθινά αυγά βαμμένα με πολλή προσοχή!!!! -. Βάζουμε πρώτα 1 αυγό και ζητάμε από το παιδί να βάλει κι άλλα αυγά μέχρι αυτά να γίνουν 9 όσα και τα κουνέλια δηλαδή. Καταγράφουμε την πρόσθεση: 1+_____= 9. Στο κενό γράφει το παιδί πόσα αυγά έβαλε.
δ) Την ίδια ιστορία μπορούμε να κάνουμε και για την εισαγωγή στην αφαίρεση. Πόσα αυγά έσπασαν στο πασχαλινό τραπέζι; Πόσα έμειναν γερά; 9 – 3 = ____. Έχουμε 9 αυγά και λέμε στα παιδιά ότι έσπασαν 3 αυγά. Τα παιδιά πρέπει να βγάλουν τα 3 σπασμένα και στο κενό να συμπληρώσουν πόσα έμειναν γερά.
Στο τέλος δίνουμε και το φύλλο εργασίας.