STEM και εργαστήρια δεξιοτήτων: Κυκλοφορώ με ασφάλεια

Πώς θα φτιάξουμε ένα δικό μας αυτοκίνητο, που θα κινείται; Έδειξα πρώτα στα παιδιά, ένα ρολό από χαρτί υγείας. Συμφωνήσαμε, βέβαια, όλοι, πως χρειάζεται ρόδες, για να κινηθεί. Από το πρόγραμμα ανακύκλωσης, έχουμε πολλά καπάκια. Φυσικά ζητήθηκε από τα παιδιά πώς θα βάλουμε τα καπάκια, ώστε να κινούνται. Ακούστηκαν πολλές απόψεις (με κόλλα, με ταινία), ένα, όμως, παιδί  φώναξε ότι η ρόδα πρέπει να γυρίζει και αν την κολλήσουμε δε θα μπορεί. Χρειάζεται “εκείνο το σιδεράκι, που γυρίζουν οι ρόδες γύρω γύρω”. Παρουσίασα τότε ξυλάκια από σουβλάκια και ρώτησα τα παιδιά πώς μπορούμε να τα βάλουμε στα αυτοκίνητα και στις ρόδες. Τρυπήσαμε τα καπάκια και τα ρολά (αφού φυσικά τα κόψαμε) και τα παιδιά με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού ένωσαν τις ρόδες με τα αυτοκίνητα. Για να ξίνει ακόμη πιο ενδιαφέρον το παιχνίδι, έβγαλα φωτογραφία το κάθε παιδί, έκοψα μια θέση στο ρολό και τα παιδιά κόλλησαν τη φωτογραφία τους. Έπειτα βγήκαμε στην αυλή να δούμε πώς κινούνται τα αυτοκινητάκια μας. Η αλήθεια είναι ότι δε θέλαμε να τα αφήσουμε από τα χέρια μας!

IMG 20230602 104824 IMG 20230602 105335 IMG 20230602 105341

Κατασκευή: Φτιάχνοντας τη δική μας πόλη

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων “Μαθαίνω να κυκλοφορώ με ασφάλεια”, η εκπαιδευτικός έφερε χαλάκια με δρόμους, για να μάθουν τα παιδιά τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας. Έπρεπε να το πάρει πίσω κι έτσι φτιάξαμε ένα χαλί με δρόμους, ώστε να παίζουν τα παιδιά με τα αυτοκινητάκια, τα ανθρωπάκια και τα σήματα που είχαμε ήδη φτιάξει. Εκτυπώσαμε κομμάτια δρόμων, τα παιδιά τα έκοψαν και τα κόλλησαν πάνω σε χαρτί του μέτρου. Αφήσαμε κενά για να βάλλουν τουβλάκια την ώρα του παιχνιδιού και να φτιάξουν τρισδιάστατα κτίρια.

Παίζοντας με το έτοιμο χαλί:

IMG 20230530 120520

Φτιάχοντας το δικό μας:

IMG 20230531 121816 IMG 20230531 114422 IMG 20230531 110246

 

Ζωγραφίζω τα σήματα

Ένα φύλλο εργασίας, στο οποίο τα παιδιά καλούνται να ζωγραφίσουν με τα σωστά χρώματα τα σήματα. Μπορούν να βλέπουν τους πίνακες αναφοράς. Κάτω από κάθε πινακίδα υπάρχει η λέξη κλειδί γραμμένη. Οπότε προσπαθούν να διαβάσουν “υποχρεωτική”, “προσοχή” κλπ. και ξέρουν σε ποια κατηγορία να ψάξουν.

Ζωγραφίζω τα σήματα

Μαθαίνω τα σήματα του ΚΟΚ

Μπορούμε να δούμε και μερικές ακόμη πινακίδες. Τις μελετάμε, συζητάμε για το τι σημαίνουν κι επίσης συζητάμε για το ποιες έχουμε συναντήσει και πού.

Σήματα αναγγελίας κινδύνου

Σήματα απαγόρευσης

Σήματα πληροφορίας

Σήματα υποχρεωτικής πορείας

Τι κάνω αν μου φύγει η μπάλα στο δρόμο

Ένα φύλλο εργασίας, στο οποίο καλούνται τα παιδιά να σκεφτούν και να ζωγραφίσουν τι θα κάνουν σε περίπτωση που φύγει η μπάλα τους στο δρόμο. Ζωγραφίζουν τα αυτοκίνητα, πού θα βρίσκονται τα ίδια, οι φίλοι τους, η μπάλα.