Καλωσορίζοντας τον Δεκέμβριο στο Νηπιαγωγείο μας!
Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με πολλή χαρά, αφού τη Δευτέρα μπήκε ο Δεκέμβριος και μαζί του άρχισε και η πιο μαγική περίοδος του χρόνου! Στο νηπιαγωγείο μας ξεκινήσαμε τις χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες, τις οποίες τα παιδιά περίμεναν με ενθουσιασμό.
Φτιάξαμε χριστουγεννιάτικες χειροτεχνίες, ζωγραφίσαμε γιορτινές εικόνες και παίξαμε όμορφα παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα. Κάθε μέρα «ανοίγουμε» το Χριστουγεννιάτικο Ημερολόγιο Αντίστροφης Μέτρησης, που μας φέρνει λίγο πιο κοντά στη μεγάλη γιορτή και γεμίζει τα παιδιά προσμονή και χαμόγελα.
Παράλληλα, μάθαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο, διαβάσαμε γιορτινά παραμύθια και λύσαμε πάζλ με χριστουγεννιάτικες εικόνες, καλλιεργώντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών.
Ο στολισμός των χριστουγεννιάτικων δέντρων – Η πιο όμορφη στιγμή!
Στα δύο τμήματα του νηπιαγωγείου ζήσαμε μια από τις πιο μαγικές στιγμές της εβδομάδας: τον στολισμό των χριστουγεννιάτικων δέντρων μας! Τα παιδιά διάλεξαν μόνα τους τα στολίδια, τις χριστουγεννιάτικες μπάλες και τις γιρλάντες, ενώ μοιράστηκαν και τις δικές τους ευχές για τα Χριστούγεννα και το νέο έτος!
Μερικές από τις πιο συγκινητικές και γλυκές ευχές των παιδιών ήταν:
-
Να έχουν όλοι φαγητό!
-
Να μας προσέχει όλους ο Θεούλης!
-
Να είμαστε όλοι χαρούμενοι!
-
Να είμαστε πάντα καλοί!
-
Να είμαστε υγιείς και να έχουμε λεφτά!
-
Να είμαστε τυχεροί!
-
Να έχουμε πολλά βιβλία!
Οι ευχές τους γέμισαν την τάξη ζεστασιά, αγάπη και αισιοδοξία.
Μαθαίνοντας τραγούδι στη νοηματική – Μια ιδιαίτερη εμπειρία
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δοκιμάσαμε κάτι μοναδικό:
μάθαμε να τραγουδάμε το «Ρούντολφ το ελαφάκι» στη νοηματική γλώσσα!
Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον, παρακολουθούσαν με προσοχή τις κινήσεις και προσπάθησαν να τις επαναλάβουν με μεγάλη χαρά. Ήταν μια δραστηριότητα που τα έφερε σε επαφή με τον κόσμο της νοηματικής και με την έννοια της επικοινωνίας για όλους.
Ήταν μια εβδομάδα γεμάτη δημιουργία, γιορτινό κλίμα, μάθηση και συναισθήματα.


















