Οι Μικροί μας Αστροναύτες

Την Παρασκευή 4 Απριλίου οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γίνουν “Μικροί Αστροναύτες” και να εξερευνήσουν το σύμπαν με τη βοήθεια της ομάδας “Μικροί Ήρωες”. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που παρακολούθησαν είχε στόχο να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τον κόσμο των πλανητών, των αστροναυτών και του διαστήματος γενικότερα. Με τη βοήθεια βίντεο και προβολέα, τα παιδιά ταξίδεψαν στους πλανήτες και ανακάλυψαν τις ιδιαιτερότητες του καθενός. Έμαθαν για τα αστρονομικά φαινόμενα και την καθημερινότητα των αστροναυτών. IMG 5ca55718efdc8bc0f88d4d68e7be7ed7 V

1    6

Παράλληλα οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επιδοθούν και σε αθλητικές δραστηριότητες προκειμένου να ανταπεξέλθουν στο απαιτητικό τους έργο.

5IMG 667135c74b6a76a63af824ed3a51c67a V 1IMG 14528914e957b49adb69a9166ebfbb81 V

Στη συνέχεια, είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τον ουρανό στην αυλή του σχολείου μας με τη βοήθεια τηλεσκοπίου, κάτι που έκανε την εμπειρία ακόμη πιο συναρπαστική και διαδραστική.

3jpg 1

Στο τέλος φυσικά τους απονεμήθηκαν και τα ανάλογα διπλώματα!

2 1Messenger creation 02FA3C87 E252 4AE0 AC32 0AD6FDCE85D6Messenger creation 677B1FBA 05C2 4CB1 9171 E0B2B75282B6

Μια αξέχαστη εμπειρία που άνοιξε νέους ορίζοντες γνώσης και φαντασίας στους μικρούς μας μαθητές!

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε μια ξεχωριστή διαδικτυακή διαδραστική δράση, με καλεσμένη μια αγαπημένη συγγραφέα παιδικών βιβλίων. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη μαγεία της δημιουργίας ενός βιβλίου, να ρωτήσουν, να εκφραστούν και να εμπνευστούν μέσα από τον κόσμο της φαντασίας και της δημιουργικότητας. Στη δράση συμμετείχαν και άλλα σχολεία, δίνοντας μια ακόμη πιο όμορφη διάσταση στη γιορτή του παιδικού βιβλίου!

Messenger creation B906C625 2A3F 4508 817A 75B494A2098B

 

Συμμετοχή στο πρόγραμμα Διώνη

Στις 5, 6 και 12 Μαρτίου, το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε για δεύτερη συνεχή χρονιά στο «Πρόγραμμα Πρόληψης και Προαγωγής Υγείας Παιδιών και Εφήβων – ΔΙΩΝΗ», του Υπουργείου Υγείας που στοχεύει στην έγκαιρη πρόληψη και αντιμετώπιση προβλημάτων υγείας και ανάπτυξης των παιδιών και των εφήβων.

98d2f3d0 e9d8 4036 af55 c7b988a1912fc8b75bc6 0fb6 4d1d 9d9b f90e509a51ba

Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος, η παιδίατρος κ. Ρουδάμα Λαζαρίδου και η νοσηλεύτρια κ. Χριστίνα Ανδρίκου επισκέφθηκαν το Νηπιαγωγείο μας και, παρουσία των γονέων, εξέτασαν τα νήπια. Η παιδίατρος συμπλήρωσε το Ατομικό Δελτίο Υγείας για κάθε παιδί, ένα απαραίτητο έγγραφο για την εγγραφή τους στο Δημοτικό Σχολείο. Αυτή η διαδικασία ενισχύει την ομαλή μετάβαση των νηπίων στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα, διασφαλίζοντας την υγεία τους και διευκολύνοντας τη διαδικασία εγγραφής.

Η συνεχής συμμετοχή μας στο πρόγραμμα ΔΙΩΝΗ αποτελεί μέρος της δέσμευσής μας για την προαγωγή της υγείας και της ευημερίας των μαθητών μας, εξασφαλίζοντας την έγκαιρη πρόληψη και αντιμετώπιση πιθανών προβλημάτων υγείας.

Πρόγραμμα Διώνη

10ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της Σχολικής Βίας

Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο Δίκτυο Σχολείων του 10ου Πανελλήνιου Φεστιβάλ κατά της Σχολικής Βίας, που πραγματοποιήθηκε στις 4, 5 και 6 Μαρτίου 2024. Το φεστιβάλ διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Δράμας, σε συνεργασία με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης της 2ης Περιφέρειας Ν. Δράμας, κ. Σαλπιγκτή Αλκιβιάδη, το Χαμόγελο του Παιδιού, το Δήμο Δράμας, την Αντιπεριφέρεια Δράμας και άλλους φορείς.

αφισα ΤΕΛΙΚΗ 01

Την Τρίτη 4 Μαρτίου 2024, στις 18:00, πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ημερίδα με τη συμμετοχή 850 σχολείων από όλη την Ελλάδα, με θέμα “Από άκρη σε άκρη λέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμό”. Η εισήγηση είχε τίτλο “Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμός: Υποστηρίζοντας τους Εκπαιδευτικούς” και παρουσιάστηκε από τον κ. Γιάννη Κοζιάκη.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε ενεργά στο φεστιβάλ, δημιουργώντας ένα βίντεο με θέμα την αποδοχή, τη φιλία και τη συνεργασία, το οποίο ετοιμάσαμε με τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας. Μέσα από το βίντεο, τα παιδιά εξέφρασαν τα συναισθήματά τους, έστειλαν τα δικά τους μηνύματα αγάπης και αλληλεγγύης και έδειξαν ότι το σχολείο είναι ένας χώρος όπου όλοι πρέπει να νιώθουν ασφαλείς και αποδεκτοί.

 

 

Γράψαμε το

Το  Συμβόλαιο κατά της Σχολικής Βίας

Εμείς, οι μαθητές του 15ου Νηπιαγωγείου Αμπελοκήπων, δεσμευόμαστε να:

  1. Σεβόμαστε όλους τους συμμαθητές, τους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό του σχολείου, ανεξάρτητα από φύλο, εθνικότητα, θρησκεία ή άλλες διαφορές.

  2. Αποφεύγουμε κάθε μορφή βίας – λεκτική, σωματική, ψυχολογική ή διαδικτυακή (cyberbullying).

  3. Υπερασπιζόμαστε τα θύματα της σχολικής βίας, καταγγέλλοντας περιστατικά και στηρίζοντας όσους χρειάζονται βοήθεια.

  4. Χρησιμοποιούμε τον διάλογο για την επίλυση των συγκρούσεων, αντί για προσβολές ή χειροδικία.

  5. Ζητάμε βοήθεια από τους δασκάλους, τους γονείς ή τους υπεύθυνους του σχολείου όταν αντιμετωπίζουμε ή βλέπουμε βία.

  6. Δίνουμε το καλό παράδειγμα στους μικρότερους μαθητές, προωθώντας τη φιλία και τη συνεργασία.

  7. Αναλαμβάνουμε την ευθύνη των πράξεων μας και αποδεχόμαστε τις συνέπειες αν παραβιάσουμε το κοινωνικό συμβόλαιο.

Υπογράφουμε αυτό το συμβόλαιο, δεσμευόμενοι να συμβάλλουμε σε ένα σχολείο χωρίς βία.

Οι μαθητές

Στον παρακάτω σύνδεσμο https://www.youtube.com/watch?v=o34FuoyFGLM μπορείτε να δείτε έργα σχολείων στο Φεστιβάλ (Το δικό μας βίντεο βρίσκεται στο 2.08)

Ευχαριστούμε όλους όσοι συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτής της δράσης και συνεχίζουμε να λέμε δυνατά: “Όχι στον σχολικό εκφοβισμό! Ναι στη φιλία, τον σεβασμό και τη συνεργασία!”

 

Εγγραφές 2025-2026

15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ

Για το σχολικό έτος 2025-2026 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 05 έως 24 Μαρτίου 2025.

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές γεννημένοι το 2020 και το 2021.

1.ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής ( https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Από την επιλογή ΠΡΟΒΟΛΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ της παραπάνω ηλεκτρονικής υπηρεσίας, μπορείτε να δείτε τα Νηπιαγωγεία του Δήμου και τις αντίστοιχες σχολικές περιφέρειες.

Σχετική απόφαση για Νηπιαγωγεία:

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ (ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ), ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:

  • Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής.

  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού

  • Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου,  από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).

  • ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ-ΕΤΕΡΟΥ-ΓΟΝΕΑ

  • Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).

  • Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ:

α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

(7:45-8:30)

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.

Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2025-2026 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας:

Στοιχεία επικοινωνίας:

15nipamp@sch.gr

Tηλέφωνο: 2310721843

Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται από 5 έως 24 Μαρτίου 2025 και κατά τις ώρες 12:10 μ.μ. – 13:00 μ.μ. τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών.

Επισημαίνουμε ότι πριν την προσέλευση στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία . 

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού: 5 – 24 Μαρτίου, 12:10μ.μ. –13:00μ.μ.

 


Λήψη αρχείου

Επίσκεψη της Πυροσβεστικής στο Νηπιαγωγείο μας

Την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου, το Νηπιαγωγείο μας είχε την τιμή να υποδεχθεί ομάδα της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας.

IMG 20250214 090928 1

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας, οι πυροσβέστες μίλησαν στα παιδιά για την προστασία από πυρκαγιές, σεισμούς και πλημμύρες, προσφέροντας πολύτιμες γνώσεις μέσα από μια ενδιαφέρουσα και κατανοητή παρουσίαση με εικόνες.

φωτια 1 φωτια 4

φωτια 3 1φωτια 2

Μετά την παρουσίαση, η εμπειρία έγινε ακόμα πιο συναρπαστική! Τα παιδιά βγήκαν από έξω από το Νηπιαγωγείο, όπου τα περίμενε το όχημα της Πυροσβεστικής. Με μεγάλο ενθουσιασμό, ανέβηκαν στο όχημα, φόρεσαν το κράνος των πυροσβεστών, έπιασαν τη μάνικα και ένιωσαν για λίγο σαν αληθινοί πυροσβέστες! Η χαρά και ο ενθουσιασμός τους ήταν απερίγραπτα.

IMG 20250214 092921 IMG 20250214 092832 IMG 20250214 093136

 

Για την ασφαλή διεξαγωγή της δραστηριότητας, είχε ληφθεί ειδική άδεια από τον Δήμο ώστε να κλείσει προσωρινά ο δρόμος μπροστά από το Νηπιαγωγείο μας. Παράλληλα, γονείς των παιδιών ήταν παρόντες για να υποστηρίξουν τους εκπαιδευτικούς στη διασφάλιση της ασφάλειας όλων των μικρών μας μαθητών.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία, μέσα από την οποία τα παιδιά έμαθαν σημαντικές πληροφορίες για την ασφάλεια και την προστασία τους σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης, ενώ παράλληλα διασκέδασαν και ένιωσαν τη χαρά της βιωματικής μάθησης. Ευχαριστούμε θερμά την Πυροσβεστική Υπηρεσία για την εξαιρετική παρουσίαση και την αμέριστη προθυμία τους να προσφέρουν στα παιδιά μας μια αξέχαστη εμπειρία!

 

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025: Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στον Διαγωνισμό του SaferInternet for Kids

SID 2025 Open Access

Το νηπιαγωγείο μας  συμμετείχε  στον διαγωνισμό που διοργάνωσε το SaferInternet 4 Kids με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025. Ο διαγωνισμός είχε εκπαιδευτικό χαρακτήρα και αποσκοπούσε στην ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών σχετικά με την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.

Στόχοι του διαγωνισμού:

✔ Να μάθουν και να υιοθετήσουν ορθές συμπεριφορές διαδικτυακής χρήσης. ✔ Να αναγνωρίζουν τις μορφές του διαδικτυακού εκφοβισμού και τους ορθούς τρόπους αντιμετώπισής του. ✔ Να αναπτύξουν στρατηγικές απόκρισης στη διαδικτυακή βία, συμπεριλαμβανομένης της αναφοράς (report) και του αποκλεισμού (block). ✔ Να αποκτήσουν κριτική ικανότητα και ενσυναίσθηση στο διαδίκτυο. ✔ Να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, υπευθυνότητα και κοινωνικές δεξιότητες.

Οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δράση, δημιουργώντας ένα βίντεο με το δικό τους μήνυμα για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο. Η δημιουργικότητα, η φαντασία και η ομαδική εργασία τους ανέδειξαν τη σημασία της ενημέρωσης και της πρόληψης, ώστε το διαδίκτυο να παραμείνει ένας φιλικός και ασφαλής χώρος για όλους.

Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου τόνισε ότι όλοι οι συμμετέχοντες είναι νικητές! Όλοι οι μαθητές αξίζουν θερμά συγχαρητήρια για την προσπάθειά τους!

Μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο της συμμετοχής μας

Συνεχίζουμε να καλλιεργούμε στους μαθητές μας τη γνώση και τις δεξιότητες που θα τους βοηθήσουν να πλοηγούνται στο διαδίκτυο με ασφάλεια, υπευθυνότητα και σεβασμό!

Ανώνυμο σχέδιο 1

Εκπαιδευτική Δράση για τη Διαχείριση Σεισμικού Κινδύνου!

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας είχαμε την τιμή να συμμετέχουμε σε μια σημαντική εκπαιδευτική δράση που διοργάνωσε ο Δήμος Αμπελοκήπων, με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για τη διαχείριση του σεισμικού κινδύνου. Η δράση πραγματοποιήθηκε έπειτα από αίτημα του 15ου Νηπιαγωγείου Αμπελοκήπων και υλοποιήθηκε από το Αυτοτελές Τμήμα Πολιτικής Προστασίας του Δήμου, σε συνεργασία με την Αντιδημαρχία Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης.

Τα μέλη της Ομάδας Εθελοντών Διασωστών Αντιμετώπισης Καταστροφών Αμπελοκήπων Μενεμένης (ΕΔΑΚ) παρουσίασαν στα παιδιά, με απλό και κατανοητό τρόπο, βασικές οδηγίες και πρακτικές για την ασφάλειά τους σε περίπτωση σεισμού. Στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποίησαν επίσης άσκηση σεισμού βοηθώντας τους μαθητές να εφαρμόσουν στην πράξη όσα έμαθαν και να εξοικειωθούν με τα σωστά βήματα αντίδρασης σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης.

3 4

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους η Αντιδήμαρχος Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης κ. Μαρία Αποστολίδου, η Αναπληρώτρια Προϊσταμένη Διεύθυνσης Προσχολικής Αγωγής, Παιδείας και Δια Βίου μάθησης κ. Δήμητρα Βατάλη και ο αναπληρωτής Προϊστάμενος τμήματος Πολιτικής Προστασίας κ. Ηλίας Ρουσσέτης δείχνοντας έμπρακτα το ενδιαφέρον της τοπικής αυτοδιοίκησης για την ασφάλεια και εκπαίδευση των παιδιών.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι μικροί μας μαθητές έμαθαν πώς να προστατεύονται και να αντιδρούν σωστά σε περίπτωση σεισμού, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις που θα τα συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή. Επιπλέον, με πολλή χαρά και ενθουσιασμό, ετοίμασαν μια όμορφη χειροτεχνία, την οποία πρόσφεραν ως ευχαριστήριο δώρο στα μέλη της ΕΔΑΚ, αλλά και στην Αντιδήμαρχο, εκφράζοντας έτσι την ευγνωμοσύνη τους για αυτή τη σημαντική δράση.

1 1 2 1

Στις επόμενες μέρες για να εμπεδώσουν οι μαθητές τα όσα είχαν ακούσει δημιούργησαν τη δική τους κατασκευή: ένα ¨βαλιτσάκι έκτακτης ανάγκης¨. Με δημιουργικό τρόπο συγκέντρωσαν αντικείμενα που θεωρούν απαραίτητα σε περίπτωση σεισμού κατανοώντας έτσι τη σημασία της προετοιμασίας.

1 2 2 2

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συντελεστές που συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτής της τόσο χρήσιμης πρωτοβουλίας!

5 6

Βραβείο Πρωτότυπης Ιδέας και Κατασκευής στο 10ο Φεστιβάλ Ρομποτικής

Διάκριση για το Νηπιαγωγείο μας στο 10ο Φεστιβάλ Ρομποτικής

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια, το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής, που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 15 Δεκεμβρίου 2024, στο Δημαρχείο Νεάπολης. Η συμμετοχή μας στέφθηκε με επιτυχία, καθώς λάβαμε το βραβείο Πρωτότυπης Ιδέας και Κατασκευής.

Η συμμετοχή μας είχε ως βάση τη δραστηριότητα “Σερφάρω στο Ιντερνετικό Πέλαγος.” Τα παιδιά δημιούργησαν θεματικά νησιά – Δημιουργικότητας, Εκπαίδευσης, Ασφάλειας, και Συνδεσιμότητας – χρησιμοποιώντας Lego, εκφράζοντας τη φαντασία και τη συνεργασία τους. Το Beebot-ποντικάκι μας «σέρφαρε» ανάμεσα στα νησιά, μαθαίνοντας για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.

Κατά τη διάρκεια της διαδρομής, το ποντικάκι μας (bee bot) ήρθε αντιμέτωπο με τους κινδύνους του διαδικτύου, ενώ ο Ποσειδώνας με τις συμβουλές του προστάτεψε το ποντικάκι, προωθώντας την ασφαλή πλοήγηση.

Στόχοι της δραστηριότητας:

  • Δημιουργικότητα: Κατασκευή θεματικών νησιών με φαντασία και ομαδική εργασία.
  • Ψηφιακές δεξιότητες: Εισαγωγή στον προγραμματισμό και τη ρομποτική μέσω του Beebot.
  • Επίλυση προβλημάτων: Σχεδιασμός διαδρομής με κριτική σκέψη.
  • Ασφαλής πλοήγηση: Κατανόηση της σημασίας της προστασίας στο διαδίκτυο.

Η διάκριση αυτή είναι αφιερωμένη στους μικρούς μας μαθητές, που απέδειξαν ότι μπορούν να συνδυάζουν μάθηση και δημιουργία με εξαιρετικά αποτελέσματα.

Ευχαριστούμε θερμά τους διοργανωτές του φεστιβάλ, τους γονείς που μας στηρίζουν, και όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία μας.

Ακολουθούν φωτογραφίες από τη συμμετοχή μας

 

Messenger creation 522F6D40 3EA5 49D7 99D2 4D881B0C6CD0Το κείμενο της παραγράφου σαςIMG 20241212 085505IMG 20241212 092841IMG 20241215 0940112Messenger creation 2FCD1613 875F 4159 8E2A 7108BD72E5A7Messenger creation 63EEC175 02DC 4BD2 BF29 DA71BB3F503FIMG 20241215 1002382Messenger creation 37A2EBCC 8E12 4006 A829 ADBF19FFAF74ΕΠΑΙΝΟΣ page 0001