Φιλία στο πιάτο

Για πρώτη φορά φέτος το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον  Μαθητικό  Διαγωνισμό Ραδιοφωνικού Μηνύματος του European School Radio

«Κάν’ το ν’ ακουστεί 2024» με τίτλο “Η δύναμη της φιλίας”

“Ο Διαγωνισμός φέτος πραγματεύεται την αξία της φιλίας, η οποία από τα πρώτα βήματα της ζωής μας αποτελεί παράγοντα ευζωίας. Ανοίγοντας τα φτερά μας έξω από το οικογενειακό προστατευμένο περιβάλλον, από πολύ μικρή ηλικία, αναζητούμε την επικοινωνία με άλλους ανθρώπους. Υπάρχει μια διαρκής αναζήτηση των μοναδικών για εμάς φίλων, που εμπνέουν εμπιστοσύνη και βρίσκονται σε κάθε έκφανση της ζωής μας, ευχάριστη ή δυσάρεστη. Οι φίλοι και οι φίλες που ενθαρρύνουν, συζητούν, υποστηρίζουν, εμπνέουν, παρακινούν για την εξέλιξή μας και που μεταξύ μας υπάρχει μια αληθινή, δοτική και ειλικρινής σχέση. Τα Άλλα σημαντικά άτομα στη ζωή μας, τα οποία μπορούν να αποτελέσουν τη γνήσια και αυθεντική έκφραση της ανιδιοτελούς αγάπης.

Το αγαθό της φιλίας έχει αποτυπωθεί ποικιλοτρόπως στην ποίηση, τη λογοτεχνία, τη μουσική και σε άλλες μορφές τέχνης, καθώς και στη φιλοσοφία. Η φιλία εμπνέει, γιατί διαδραματίζει έναν σπουδαίο ρόλο στη ζωή μας, τόσο στην προσωπική όσο και την επαγγελματική. Βοηθά στην επικοινωνία και τη συνεργασία, στην επίλυση προβλημάτων, στη δημιουργία υγιών κοινωνικών σχέσεων και γενικά αναπτύσσει την προσωπικότητά μας και διαμορφώνει την ποιότητα ζωής μας. Αναμφισβήτητα, η φιλία αποτελεί παράγοντα αρμονίας στις οικογενειακές μας σχέσεις, στις σχέσεις μας με την ευρύτερη κοινωνία και με όλους τους λαούς του κόσμου και γενικά στις σχέσεις μας με κάθε μορφή ύπαρξης. Σε όποια εθνικότητα κι αν ανήκουμε, όποια γλώσσα κι αν μιλάμε, αναζητούμε πάντα τη φιλία.”

Παρακάτω μπορείτε να δείτε το μήνυμα μας

Κάν το ν ακουστεί 2024 15ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων1

Από άκρη σε άκρη λέμε ΟΧΙ στον Σχολικό Εκφοβισμό

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 9ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της σχολικής βίας, που διοργανώθηκε από την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Ν. Δράμας.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Διαβάσαμε παραμύθια όπως “Μίλα μικρή καμήλα”, “Ο Νταής του σχολικού”.

Δραματοποιήσαμε τα παραμύθι “Ο νταής του Σχολικού”

image 15 image 14 image 13 image 17

Συζητήσαμε για το πως μπορεί να αιθανόντουσαν οι ήρωες της ιστορίας, τι μπορούσαν να είχαν κάνει, τι θα έκαναν τα ίδια και γιατί, πώς θα μπορούσαν να βοηθήσουν και οι συμμαθητές,….  Είδαμε σχετικά βίντεο.

Είδαμε εικόνες με αποδεκτές και μη αποδεκτές συμπεριφορές. Χωριστήκαμε σε ομάδες και τα παιδιά προσπάθησαν να σκεφτούν τι θα μπορούσαν να κάνουν οι ήρωες (των εικόνων) για να αντιμετωπίσουν τις καταστάσεις Σχολικού Εκφοβισμού. Στην συνέχεια οι ομάδες μας παρουσίασαν τις προτάσεις-λύσεις που έδωσαν στην αντιμετώπιση του προβλήματος.

image 13 1 image 14 1 image 15 1 image 16 image 17 1 image 18

Ενθαρρύνθηκαν  τα παιδιά να μιλήσουν για τον ίδιο τους τον εαυτό. Υπάρχει κάτι που με  στεναχώρησε, τι θα μπορούσα να κάνω, από ποιον να ζητήσω βοήθεια…

Τα παιδιά συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να ΜΙΛΑΜΕ και να ζητάμε ΒΟΗΘΕΙΑ αν κάτι μας στεναχωρεί.

Το σύνθημα μας “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ” προσπαθήσαμε να το γράψουμε με όποιο τρόπο μπορούμε και να το φωνάξουμε δυνατά.

15ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων

Το στείλαμε και στο Χαμόγελο του παιδιού 

Στην συνέχεια αναρωτηθήκαμε αν όλοι οι άνθρωποι μπορεί να αντιμετωπίσουν τέτοιες καταστάσεις.

Στο πλαίσιο της συμπερίληψης, προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε και να ενσωματώσουμε το μήνυμά μας ακόμα και σε παιδιά που δεν μπορούν να μιλήσουν, προάγοντας την κατανόηση και την αλληλεγγύη.

Ζητήσαμε βοήθεια από κοινωνική λειτουργό η οποία γνωρίζει την Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, να μας δειξει πως θα μπορούσαμε να πούμε το σύνθημα μας “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ” στην Νοηματική γλώσσα.

Στην συνέχεια ετοιμάσαμε με τα παιδιά το παρακάτω βίντεο και το στείλαμε στο 9ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της σχολικής βίας.

Συμμετείχαμε στην Διαδικτυακή ημερίδα/ενημέρωση με θέμα «Από άκρη σε άκρη λέμε όχι στο σχολικό εκφοβισμό».Σ΄ αυτήν συμμετείχαν όλα τα σχολεία   που συμμετείχαν στο 9ο Φεστιβάλ.

Έγινε παρουσίαση του θέματος Σχολικός εκφοβισμός, Πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου. με  Εισηγήτρια: Κυπριτσή Ειρήνη, Ψυχολόγος, MSc, PhD Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης.

Στην συνέχεια έγινε παρουσίαση έργων των σχολείων σύμπραξη.

Ευχαριστούμε τον  κύριο Σαλπιγκτή Αλκιβιάδη Σύμβουλο Εκπαίδευσης 2ης ΔΙΠΕ Ν. Δράμας, ο οποίος μας έδωσε την ευκαιρία να συμμετέχουμε σ αυτή την σύμπραξη σχολείων από όλα τα μέρη της Ελλάδας, και να ασχοληθούμε μ΄αυτό το τόσο σημαντικό θέμα, γνωρίζοντας πως το 1/3 των παιδιών έχει δεχτεί σχολικό εκφοβισμό σύμφωνα με έρευνα από το “Χαμόγελο του Παιδιού”.

2024 03 13 19 06 13 ΕΠΑΙΝΟΣ ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ 20241

Μια Μαγική Επίσκεψη από τη Θεατρική Ομάδα “¨Οναρ”!

Η χαρά και η διασκέδαση γέμισαν το νηπιαγωγείο μας, σήμερα Τετάρτη 6 Δεκεμβρίου με την επίσκεψη της θεατρικής ομάδας “Όναρ”! Τα παιδιά απόλαυσαν μια μοναδική παράσταση καραγκιόζη με έναν εκπληκτικό τίτλο, “Τα γράμματα στον Αη Βασίλη”.

Ο καραγκιοζοπαίκτης  μας ταξίδεψε σε έναν κόσμο γεμάτο φαντασία και μας δίδαξε με τρόπο διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό πώς τα γράμματα μπορούν να φέρουν χαρά και ελπίδα στις γιορτινές μας στιγμές.

Ευχαριστούμε τη θεατρική ομάδα “Ονάρ” για την υπέροχη παράσταση που μας προσέφερε και γέμισε τις καρδιές μας με χαρά και εκπαίδευση!

IMG 20231206 100515 IMG 20231206 101614 IMG 20231206 105509 image

Τέλος κάναμε και τις δικές μας φιγούρες Καραγκιόζη και παιξαμε με αυτές!!!

IMG 20231206 123405

 

 

Η Χαλαμπώ και η Λαλού στις περιπέτειες του Νότου

Την Τετέρτη 22 Νοεμβρίου οι Νεράιδες Χαλαμπώ και Λαλού μας ταξίδεψαν σε ένα μαγικό κόσμο, γεμάτο περιπέτειες, μαθήματα και ατελείωτη διασκέδαση.

Τα παιδιά, όπως πάντα, ήταν οι πρωταγωνιστές και οι συντελεστές αυτής της μοναδικής περιπέτειας. Η Χαλαμπώ και η Λαλού ξεκίνησαν ένα ταξίδι σε έναν κόσμο γεμάτο από παλιούς και νέους φίλους, γρίφους που έπρεπε να λυθούν, εμπόδια που έπρεπε να ξεπεραστούν και στιγμές που μας έδωσαν σημαντικά μαθήματα.

Το θεατρικό παιχνίδι, βασισμένο στο λογοτεχνικό έργο της Χρυσής Γιάντσιου, δεν ήταν απλώς μια παράσταση, αλλά μια βιωματική εμπειρία για τα παιδιά μας. Καθώς συμμετείχαν στη δράση, μέσα από την μίμηση, την κίνηση και τη δραματοποίηση της ιστορίας, έζησαν και εξέφρασαν τα συναισθήματά τους, ενώ ταυτόχρονα διδάχθηκαν σημαντικές αξίες όπως η φιλία, η συνεργασία, η υπομονή και η αγάπη.

Η Χαλαμπώ και η Λαλού έδειξαν στα παιδιά, ότι η επιμονή και η προσπάθεια αποτελούν το κλειδί για την επίτευξη των στόχων, ενώ μας υπενθύμισαν τη σημασία της φαντασίας και της δημιουργικότητας.

Οι μικροί μας θεατές απόλαυσαν μια διαδραστική περιπέτεια γεμάτη από γέλιο, χαρά και δημιουργικότητα.

image IMG 20231122 094907 IMG 20231122 100036 IMG 20231122 100058 IMG 20231122 100544 IMG 20231122 101808 IMG 20231122 103423 IMG 20231122 095401 Α20231122 115052Γ20231122 115059Β20231122 11153920231122 11271520231122 11155820231122 111529

28 Οκτωβρίου

Στα πλαίσια της θεματικής της 28ης Οκτωβρίου διαβάσαμε το παραμύθι  ” Ο Γίγαντας και ο νάνος” και αφού συζητήσαμε ζωγράφισε ο καθένας όπως φαντάστηκε την ιστορία

20231024 110626 20231024 112304

Είδαμε Εκπαιδευτικό βίντεο για την Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 (εδώ)

Προσπαθήσαμε να αποτυπώσουμε τα γεγονότα που είδαμε στο χαρτί

imageIMG 20231025 115510 IMG 20231025 115515

 

Παίξαμε παιχνίδια με τις λέξεις “ειρήνη” και “ελευθερία” βάζοντας τα γράμματα στη σειρά

20231018 102354 20231018 102824 20231018 101718 20231018 101603

Διαβάσαμε το παραμύθι “Ασπρογάλανο Πανί”της Γαλάτειας Γρηγοριάδου Σουρέλη  και στην συνέχεια το δραματοποιήσαμε

1 1 2 1 3 1 4 5

Μιλήσαμε για την Ελληνική Σημαία που γιορτάζει και τιμάται στις 27 Οκτωβρίου, παραμονή της Εθνικής Επετείου του ΟΧΙ. Μετρήσαμε τις γραμμές της Ελληνικής Σημαίας. Οι εννέα λωρίδες αντιστοιχούν σε κάθε γράμμα ξεχωριστά, από τη λέξη «Ελευθερία». Επίσης είναι τόσες όσες και οι συλλαβές του συνθήματος «Ελευθερία ή Θάνατος».

IMG 20231020 113737IMG 20231020 114131 IMG 20231020 114241 1

Κατασκευάσαμε τις σημαίες μας

IMG 20231019 091822

Μιλήσαμε για τις σημαίες του κόσμου και κάναμε δραστηριότητες αντιστοίχησης :

20231019 095245 20231019 095347 20231019 100416

Κατηγοριοποίησης με βάση το χρώμα (ξεχωρίσαμε αυτές που έχουν κόκκινο χρώμα), οριζόντιες γραμμές, κάθετες γραμμές, αυτές που έχουν σταυρό, αυτές που έχουν  κάποιο έμβλημα

20231020 112058 20231020 112534 20231020 112739 20231020 113216 20231020 113330

Βρήκαμε πόσα και ποια χρώματα έχει κάθε σημαία

20231020 101955 20231020 102110 20231020 10203220231020 103408

Δουλέψαμε διατάξεις με βάση το μέγεθος

20231020 111102 20231020 111511

Μάθαμε για το ¨ΟΧΙ¨ και παίξαμε παιχνίδια. Σε ζευγάρια και πριν τελειώσει η μουσική βρήκαμε τα γράμματα και τα βάλαμε στη σωστή σειρά

20231023 103110 20231023 103254 20231023 104827 20231023 104003 20231023 103418

Πήραμε ο καθένας από ένα γράμμα. Με στη μουσική κινούμαστε ελεύθερα στο χώρο και όταν σταματήσει φτιάχνουμε τριάδες με τα γράμματα στη σωστή σειρά.

20231023 102341 20231023 102331 20231023 102321

Παρατηρήσαμε τον πίνακα ζωγραφικής του Pablo Picasso “Το παιδί και το Περιστέρι”.

2 2

Προσπαθήσαμε να αναπαραστήσουμε τον πίνακα

image 6 image 7

 

Στην συνέχεια συζητήσαμε για το τι μπορεί να αισθάνεται το παιδί, τι σκέφτεται, γιατί κρατάει το περιστέρι, τι συμβολίζει το Περιστέρι,…

Έπειτα προσπαθήσαμε να συνθέσουμε την εικόνα του πίνακα

IMG 20231025 102120 IMG 20231025 102900

Διαβάσαμε το παραμύθι “Το κανόνι της Ειρήνης “ της Φρόσως Χατόγλου απο εδώ

Παίξαμε κουκλοθέατρο την ιστορία

image 1 IMG 20231024 084640

 

Προσπαθήσαμε να μεταμορφώσουμε και μεις το Κανόνι σε Κανόνι Ειρήνης

Το κανόνι της ειρήνης1

Με τη βοήθεια της μελισσούλας bee bot συλλέξαμε τα γράμματα για να φτιάξουμε το ΟΧΙ

20231024 101703 20231024 101806 20231024 102024 20231024 102143

Οι κατασκευές μας

   20231020 074926   20231023 111747  20231023 11180020231024 11545620231024 115603IMG 20231020 104644IMG 20231024 125312

 

 

 

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2023

Δραστηριότητες Σεπτεμβρίου

Τις πρώτες μέρες του Σεπτεμβρίου ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες προσαρμογής και γνωριμίας  με το χώρο του Νηπιαγωγείου.

Γνωρίσαμε τις γωνιές και τα κέντρα ενδιαφέροντος.

Τακτοποιήσαμε τα συρταράκια μας, για να βάζει το κάθε παιδί τις εργασίες του.

image

 

 

 

 

 

 

 

Κάναμε τις ομάδες υπηρεσίας για κάθε μέρα – Οι βοηθοί της τάξης

IMG 20230920 093123 Copy IMG 20230920 092546 Copy

Συζητήσαμε για τους Κανόνες του Σχολείου μας και κάναμε το Συμβόλαιο με τους δικούς μας κανόνες

image 2 Copy

Διαβάσαμε το αγαπημένο βιβλίο “Η τελεία” του Peter H. Reynolds, το οποίο είναι γεμάτο νοήματα…..

Ένα κοριτσάκι η Λία άφησε άδειο το χαρτί της στο μάθημα της ζωγραφικής και νόμιζε ότι δεν μπορούσε να ζωγραφίσει τίποτα. Η δασκάλα της  την πλησίασε και της είπε: “Α! Μια πολική αρκούδα σε χιονοθύελλα”. Καθόλου δεν της άρεσε της Λίας το αστείο καθώς με πάθος ισχυριζόταν πως δεν ξέρει να ζωγραφίζει. “Έλα, φτιάξε κάτι. Μια γραμμή, μια τελεία έστω… Κάνε με θάρρος την αρχή και ο,τι βγει”, την παραότρυνε η δασκάλα της. Θυμωμένη μάλλον, η Λία άρπαξε τον μαρκαδόρο και τον κάρφωσε με μανία το χαρτί. Είχε κάνει μια τελεία. “Τώρα βάλε και την υπογραφή σου”, συνέχισε η δασκάλα. Σ’ αυτό η Λία δε δυσκολεύτηκε καθόλου αφού ήξερε να γράφει ολόσωστα το όνομά της. Στο μάθημα της επόμενης εβδομάδας, η Λία αντίκρισε την τελεία της σε μια σκαλιστή χρυσή κορνίζα. Η Λία μετά άρχισε να ζωγραφίζει  τελείες ανακατεύοντας διάφορα χρώματα, μικρές και μεγάλες τελείες…..Όταν κάποια στιγμή είδε ένα αγοράκι το οπίο δεν ζωγράφιζε,γιατί νόμιζε ότι δεν μπορεί, [ροσπάθησε όπως είχε κάνει και δασκάλα της να τον βοηθήσει για να τα καταφέρει.

 

η τελεια

Συζητήσαμε πως νιώθουμε όταν κάνουμε κάτι για πρώτη φορά που μας φαίνεται  δύσκολο, Μάθαμε ότι πρεέπει να επιδεικνύουμε θάρρος και κουράγιο για να τα καταφέρουμε ακόμα και στα “δύσκολα”.  Διαπιστώσαμε ότι είναι πολύ σημαντικό, όταν βοηθάμε κάποιον να πραγματοποιήσει κάτι που θέλει, πιστεύοντας πρώτα εμείς  στις ικανότητές του.

Βάψαμε τα κουτάκια που έχουν τελείες ο καθένας με βάση το δικό του προσωπικό γούστο

20231011 104104 20231011 104056

Βάλαμε τη φαντασία μας να δουλέψει αξιοποιώντας την τελεία μέσα στις ζωγραφιές μας

20231011 104954 20231011 105028

 

Αλλά έκανε και ο καθένας το δικό του έργο τέχνης

20231012 085332 1 20231012 085412 1 20231012 085646 1

 

Για να εντάξουμε και λίγη κίνηση στη μέρα μας, βάλαμε χέρια- πόδια-κεφάλι στις τελείες ακολουθώντας τις οδηγίες των συμμαθητών μας

20231011 113033 20231011 113122 20231011 113231

 

Βάψαμε με την τεχνική του Pointilism κάνοντας γεμίσματα με τελείες

20231017 112814 20231017 112907

Γίναμε και μεις ζωγράφοι και κάναμε  τις  δικές μας Τελείες ΟΛΟΙ  ΜΑΖΙ

IMG 20230920 113025 2 1 Copy

Διαβάσαμε το βιβλίο “Αστέρι και φιλί” της Αναστασίας Ξηρομερίτου και στην συνέχεια το δραματοποήσαμε.

Αποφασίσαμε να κάνουμε και μεις τα δικά μας χεράκια και να τα δώσουμε  στους δικούς μας,  μαζί με ένα μαγικό φιλάκι-αστεράκι όπως ο Λάκης ο Αλεπουδάκης.

IMG 20230929 092906 Copy IMG 20230929 092700 Copy IMG 20230929 124011 Copy IMG 20230929 123943 Copy

Τα παιδιά πρότειναν να ζητήσουμε από τους γονείς, να ζωγραφίσουν και αυτοί τα δικά τους χέρια, για να τα έχουμε στην τάξη μας. Όταν κάποιο παιδάκι αισθάνεται  ότι του λείπουν οι δικοί του θα κοιτάει το χέρι της μαμάς ή του μπαμπά και θα νιώθει την αγάπη τους!!!!

Οι γονείς ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα μας με μεράκι!!!!!

τα χερια

Παίξαμε πολλά παιχνίδια γνωριμίας για να γνωρίσουμε τα ονόματα των συμμαθητών μας. Το κάθε παιδί προσπάθησε να φτιάξει μαγικά το αρχικό γράμμα από το όνομα του με χαρτοταινία  και πινέλα.

 

image 3 1 Copy2023 10 09 10 02 44 15o Amp. CopyIMG 20231005 123250 Copy