Άρθρα: ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
Τη σχολική χρονιά 2019-2020 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας περιβαλλοντικό πρόγραμμα με θέμα ¨περιβαλλοντική συνείδηση- αξίες ζωής¨ . Έκτακτες συνθήκες που όλοι μας βιώσαμε τον τελευταίο καιρό λόγω της πανδημίας, ανάγκασαν τα σχολεία να παραμείνουν κλειστά για μεγάλο χρονικό διάστημα. Έτσι γεννήθηκε η ιδέα να παρατηρήσουμε, να φωτογραφίσουμε τη καθημερινότητά μας στο σπίτι και να την συνδέσουμε με το περιβάλλον μας και τη προστασία του.
Μέσα από την πλατφόρμα ¨η τάξη¨ επικοινωνούσαμε όσο ήμασταν κλεισμένοι στα σπίτια μας και με υλικό που οι μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας Β’ τάξης συνέλεξαν φτιάξαμε ένα video. Παρόλες τις δυσκολίες που αντιμετωπίσαμε λόγω απόστασης, η δουλειά που έγινε έχει ιδιαίτερη σημασία . Θέλουμε να δώσουμε μήνυμα αισιοδοξίας, ελπίδας και πίστης πως ¨όταν οι άνθρωποι θέλουν, μπορούν να πετύχουν πολλά , ενωμένοι, μαζί ακόμα κι ….. από απόσταση . ¨
Συμμετείχαν: Κατερίνα Αβραμίδη, Παναγιώτης Στιβακτάκης, Βάσια Αντωνάτου, Παναγιώτα Μότση, Ελεάνα Τρίγκα, Κωνσταντίνα Κανελλοπούλου, Αλεξάνδρα Θοδωρή, Διαμάντω Χριστοφιλοπούλου.
Μπράβο στους μαθητές μας !!!!!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Αγγελική Σαββανή – Μουσικός.
Σχετικό βίντεο
https://drive.google.com/file/d/10MRadPolo_lb90uW79ZbXp9QGNmDBSxl/view?usp=sharing
Υπάρχουν πληροφορίες για εκπαιδευτικούς και μαθητές
Οδηγός Εκπαιδευτικού για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση(1)
Συμμετοχή του σχολείου στο Διαπεριφερειακό Δίκτυο “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”
19_EKDHLOSH ENDIAFERONTOS SYMMETOXHS STO DIKTYO_ASFALEIA STO DIADIKTYO_04-11-2019
Στοιχεία για την έναρξη της Ενισχυτικής Διδασκαλίας για το σχολικό έτος 2019 – 2020 και τη λειτουργία του σχολείου μας ως Σ. Κ. Α. Ε.
Ακολουθούν συνημμένα αρχεία
Συν3 _Υπόδειγμα_1 αίτησης-δήλωσης μαθημάτων 2019_2020
Συν5_Υπόδειγμα_3 Διευθυντές ΔΔΕ 2019_2020
Συν4_Υπόδειγμα_2 Διευθυντές Γυμνασίων 2019_2020
Συν2_Πίνακας Κατανομής ΣΚΑΕ_Εκπαιδευτικών_2019_2020Συν1_ΦΕΚ Β 3588_2019_2020_ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΚΑΕ_ΕΝ_Δ
Στις 19 Φεβρουαρίου 2019 πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη των μαθητών της Α΄ τάξης Γυμνασίου στο Μουσείο «Αρχαίας Τεχνολογίας» του κ. Κοτσανά στο Κατάκολο του Ν. Ηλείας, στα πλαίσια του μαθήματος της Αρχαίας Ιστορίας και στο κεφάλαιο «Η Τέχνη». Η αξεπέραστη προσφορά των Αρχαίων Ελλήνων στους τομείς της Φιλοσοφίας και των Καλών Τεχνών είναι πασίγνωστη. Το ίδιο γνωστή είναι και η προσφορά στο χώρο των Επιστημών. Όμως, η Τεχνολογία των αρχαίων Ελλήνων είναι σχετικά άγνωστη, όπως και οι απίστευτες επιδόσεις τους στον τομέα αυτό. Οι μαθητές μας εντυπωσιάστηκαν και παρακολούθησαν με ενθουσιασμό την ξενάγηση στο Μουσείο, που ξαναζωντανεύει 300 περίπου εκθέματα αρχαιοελληνικού τεχνολογικού θαύματος (από το ρομπότ – υπηρέτρια του Φίλωνος μέχρι τον κινηματογράφο του Ήρωνος και από το αυτόματο ωρολόγιο του Κτησιβίου μέχρι τον αναλογικό υπολογιστή των Αντικηθύρων).
Οι υπεύθυνοι καθηγητές που οργάνωσαν την επίσκεψη : κ. Δημόπουλος Βασίλης, κ. Καπράλου Ανδρεγούλα, κ. Σαββανή Αγγελική, κ. Αθανασοπούλου Ανθή και κ. Παπακανέλλου Ελένη.
Επισυνάπτονται και σχετικές φωτογραφίες
Για την Ενισχυτική Διδασκαλία στη Β/θμια εκπαίδευση, κατά το σχολικό έτος 2018 – 2019, επισυνάπτονται τα παρακάτω αρχεία
Ενημέρωση αναφορικά με τη λειτουργία του κοινωνικού φροντιστηρίου στο Δήμο Πατρών, για το σχολικό έτος 2018 – 2019. Επισυνάπτονται τα σχετικά έγγραφα.
ΚΑΛΕΣΜΑ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΙΑΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΛΑΪΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ-12
Α’Λυκείου-1 Β’ ΓΕΛ-1 Β’ ΕΠΑΛ-1 Γ’ ΓΕΛ-1 Γ’ ΕΠΑΛ-1 Γυμνάσιο-1 Δάσκαλοι-1 Δημοτικό-1 Καθηγητές-1
Πραγματοποιήθηκε και φέτος στο σχολείο μας με τη μέριμνα του Συλλόγου Γονέων-Κηδεμόνων του 15ου Γυμνασίου Πατρών, η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας. Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, κόπηκε μια ξεχωριστή πίτα για τους μαθητές και μια για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Οι τυχεροί μαθητές/μαθήτριες, που τους έτυχε το φλουρί, παρέλαβαν από ένα συμβολικό δώρο. Από την πλευρά των εκπαιδευτικών τυχερός της χρονιάς υπήρξε ο κ. Σπυρόπουλος Ηλίας, ο οποίος παρέλαβε από το Σύλλογο Γονέων το δώρο του, που ήταν μια θρησκευτική εικόνα.
Όλοι οι παρόντες, μαθητές και εκπαιδευτικοί, γευτήκαμε μια πολύ νόστιμη πίτα, ανταλλάξαμε εγκάρδιες ευχές και το χαρήκαμε πραγματικά.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ εκ μέρους όλων μας και στα μέλη εκείνα του Συλλόγου Γονέων-Κηδεμόνων του σχολείου, που διέθεσαν τον χρόνο τους, για την οργάνωση και επιτυχή ολοκλήρωση αυτής της εκδήλωσης, που έδωσε τόση χαρά στα παιδιά μας.
Ευχόμαστε σε όλους ……
ΥΓΕΙΑ, ΕΙΡΗΝΗ, ΑΓΑΠΗ ΚΑΙ ΧΑΡΑ.
Να είμαστε όλοι καλά να επαναλάβουμε την εκδήλωση και του χρόνου!
Δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως η Υ.Α για τις “Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχολικής ζωής στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης”. Με την απόφαση αυτή έρχονται αλλαγές και στις απουσίες των μαθητών καθώς και στον τρόπο επικοινωνίας και ενημέρωσης των γονέων για το θέμα αυτό. Οι αλλαγές μάλιστα θα εφαρμοστούν από φέτος, δηλαδή κατά το τρέχον σχολικό έτος 2017-2018.
Τα βασικά σημεία της εγκυκλίου, αναλυτικότερα, είναι τα εξής:
Απουσίες
Καταργείται η διάκριση των απουσιών σε δικαιολογημένες και αδικαιολόγητες. Ωστόσο, για κάθε απουσία, το υπουργείο σημειώνει ότι «είναι αυτονόητο ότι τόσο το σχολείο όσο και οι κηδεμόνες των μαθητών/τριών επιβάλλεται να ενημερώνονται άμεσα για κάθε απουσία του μαθητή/τριας και για τους λόγους της».
Η κατάργηση της διάκρισης σε δικαιολογημένες και αδικαιολόγητες έχει να κάνει με την εξοικονόμηση χρόνου και πόρων και, όπως ανέφερε το υπουργείο, «μετατοπίζει την έμφαση στην ουσία της διαδικασίας που είναι η συνεχής επικοινωνία του σχολείου με τους γονείς/κηδεμόνες για την αμφίδρομη ενημέρωση που αφορά τη φοίτηση, ώστε να είναι εφικτή η έγκαιρη παρέμβαση, στις περιπτώσεις που απαιτείται».
Όσον αφορά το χαρακτηρισμό της φοίτησης, ειδικά για το σχολικό έτος 2017-18, που είναι σε εξέλιξη, μπορεί να χαρακτηριστεί επαρκής και η φοίτηση μαθητή που πραγματοποίησε έως 164 απουσίες εφόσον συντρέχουν σωρευτικά τα εξής: α) για τις παραπάνω από τις 114 έχει προσκομίσει δικαιολογητικά από γιατρό που βεβαιώνουν την ασθένεια, β) ο Γενικός Μέσος Όρος της προφορικής βαθμολογίας, που προκύπτει από το άθροισμα των μέσων όρων των δύο τετραμηνιαίων βαθμών διαιρούμενο με τον αριθμό των διδασκόμενων μαθημάτων, είναι δεκαπέντε πλήρες και γ) δεν έχει κάνει χρήση της μη προσμέτρησης απουσιών που προβλέπεται σε σχετικό άρθρο.
Από το επόμενο διδακτικό έτος, πάντως, επαρκής θα χαρακτηρίζεται η φοίτηση των μαθητών εφόσον το σύνολο των απουσιών δεν υπερβαίνει τις 114. Εάν τις υπερβαίνει, η φοίτηση χαρακτηρίζεται ανεπαρκής και οι μαθητές είναι υποχρεωμένοι να επαναλάβουν τη φοίτησή τους στην ίδια τάξη. Στην περίπτωση των Μουσικών και Καλλιτεχνικών Γυμνασίων και Λυκείων, καθώς και των Εσπερινών Γυμνασίων και Εσπερινών Γενικών Λυκείων ή Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων ισχύουν τα παραπάνω αριθμητικά όρια προσαυξημένα κατά 16 απουσίες.
Ενημέρωση γονέων – Υποχρεώσεις γονέων μαθητών/τριών που απουσιάζουν
1. Για την τακτική παρακολούθηση της φοίτησης των μαθητών/τριών ευθύνονται εξ ολοκλήρου οι κηδεμόνες τους. Ο κηδεμόνας κάθε μαθητή/τριας που απουσίασε από το σχολείο οφείλει να γνωστοποιεί στο σχολείο τους λόγους της απουσίας άμεσα με έναν από τους τρόπους επικοινωνίας που έχει δηλώσει στο σχολείο κατά την εγγραφή του/της μαθητή/τριας σε αυτό. Η γνωστοποίηση του λόγου των απουσιών συνοδεύεται από τα απαραίτητα δικαιολογητικά μόνο στην περίπτωση που προβλέπεται ο μη υπολογισμός τους κατά την έκδοση των αποτελεσμάτων φοίτησης, σύμφωνα με το άρθρο 24.
2. Ο/Η υπεύθυνος/η καθηγητής/τρια κάθε τμήματος οφείλει να ενημερώνει τους κηδεμόνες για την απουσία των μαθητών/τριών και να πληροφορείται τους λόγους της απουσίας τους με κάθε πρόσφορο μέσο, όπως με τηλεφώνημα, με μήνυμα σταλμένο από λογαριασμό του σχολείου στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο – εφόσον οι γονείς/κηδεμόνες έχουν υποβάλει στο σχολείο σχετική υπεύθυνη δήλωση στην οποία αναφέρουν την ηλεκτρονική τους διεύθυνση – ή στο κινητό τηλέφωνο των γονέων/κηδεμόνων (SMS), ή με επιστολή. Εάν η επικοινωνία με τους γονείς/κηδεμόνες δεν είναι εφικτή ή εάν οι γονείς/κηδεμόνες αρνηθούν την επικοινωνία ή εάν για οποιονδήποτε άλλο λόγο είναι απαραίτητο, συγκαλείται το Συμβούλιο του Τμήματος για να εξετάσει την αναγκαιότητα χρήσης ενεργειών παιδαγωγικού χαρακτήρα, όπως, ενδεικτικά, η προσφυγή σε υποστηρικτικές εκπαιδευτικές δομές ή κοινωνικές υπηρεσίες.
3. Σε περίπτωση που μαθητής/τρια έχει απουσιάσει τρεις συνεχόμενες ημέρες ή πραγματοποιήσει τριάντα (30) συνολικά απουσίες, ο/η εκπαιδευτικός που είναι υπεύθυνος/η του τμήματος επικοινωνεί άμεσα με τους γονείς/κηδεμόνες του/της μαθητή/τριας (με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, SMS ή με επιστολή), πληροφορείται τον λόγο των απουσιών και ενημερώνει τον/τη Διευθυντή/
ντρια του σχολείου. Μετά την πρώτη ενημέρωση των γονέων/κηδεμόνων, σύμφωνα με τα παραπάνω, ο/η εκπαιδευτικός τους ενημερώνει τις πρώτες πέντε (5) εργάσιμες ημέρες κάθε μήνα, εφόσον υπάρχει μεταβολή στον συνολικό αριθμό απουσιών.
4. Όταν πραγματοποιούνται απουσίες σε ώρες του ημερήσιου προγράμματος (συμπεριλαμβανομένης της πρώτης ή τελευταίας ώρας), μεμονωμένες ή συνεχείς, χωρίς την άδεια του/της Διευθυντή/ντριας του σχολείου, αναζητούνται οι λόγοι και πραγματοποιούνται ενέργειες παιδαγωγικού χαρακτήρα που, ενδεχομένως, κρίνονται απαραίτητες.
5. Οι απουσίες των μαθητών/τριών αθροίζονται και λαμβάνονται υπόψη για τον χαρακτηρισμό της φοίτησης των μαθητών/τριών.
6. Όπου στο παρόν άρθρο αναφέρεται κηδεμόνας του μαθητή/τριας νοείται το φυσικό πρόσωπο που καθορίζεται στο άρθρο 13, προκειμένου για μαθητές/τριες που δεν έχουν συμπληρώσει το 18ο έτος της ηλικίας τους. Οι μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει το 18ο έτος της ηλικίας τους εκπληρώνουν προσωπικά την υποχρέωση για τη γνωστοποίηση του λόγου απουσίας τους.
Διαβάστε ολόκληρο το ΦΕΚ στην παρακάτω διεύθυνση:
http://www.alfavita.gr/sites/default/files/attachments/fek_23_ian_2018_120.pdf
Ενημέρωση από τη Γενική Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας
Συνάπτεται το σχετικό ενημερωτικό έγγραφο στον παρακάτω σύνδεσμο.
