Άρθρα: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ

Στις 19 Φεβρουαρίου 2019 πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη των μαθητών της Α΄ τάξης Γυμνασίου στο Μουσείο «Αρχαίας Τεχνολογίας» του κ. Κοτσανά στο Κατάκολο του Ν. Ηλείας, στα πλαίσια του μαθήματος της Αρχαίας Ιστορίας και στο κεφάλαιο «Η Τέχνη».  Η αξεπέραστη προσφορά των Αρχαίων Ελλήνων στους τομείς της Φιλοσοφίας και των Καλών Τεχνών είναι πασίγνωστη. Το ίδιο γνωστή είναι και η προσφορά στο χώρο των Επιστημών. Όμως, η Τεχνολογία των αρχαίων Ελλήνων είναι σχετικά άγνωστη, όπως και οι απίστευτες επιδόσεις τους στον τομέα αυτό. Οι μαθητές μας εντυπωσιάστηκαν και παρακολούθησαν με ενθουσιασμό την ξενάγηση στο Μουσείο, που ξαναζωντανεύει 300 περίπου εκθέματα αρχαιοελληνικού τεχνολογικού θαύματος (από το ρομπότ –  υπηρέτρια του Φίλωνος μέχρι τον κινηματογράφο του Ήρωνος και από το αυτόματο ωρολόγιο του Κτησιβίου μέχρι τον αναλογικό υπολογιστή των Αντικηθύρων).

Οι υπεύθυνοι καθηγητές που οργάνωσαν την επίσκεψη : κ. Δημόπουλος Βασίλης, κ. Καπράλου Ανδρεγούλα, κ. Σαββανή Αγγελική, κ. Αθανασοπούλου Ανθή και κ. Παπακανέλλου Ελένη.

Επισυνάπτονται και σχετικές φωτογραφίες

Το σχολείο μας συμμετείχε στη διημερίδα που διοργάνωσαν τα Αρσάκεια Πατρών σε συνεργασία με το Τμήμα Φιλοσοφίας του Πανεπιστημίου στην Εστία Επιστημών στις 29 και 30 Μαρτίου 2018, με θέμα τη Βιοηθική. Στις δύο ημέρες του συνεδρίου, εξετάσθηκαν πολύ σοβαρά ζητήματα από φιλοσοφική, νομική, θεολογική, κοινωνιολογική και ιατρική άποψη.Έτσι οι μαθητές της Γ ‘Γυμνασίου, Ζησιμοπούλου Νικολέτα, Γεωργία Λιάτσου, Σπύρος Μητρούλιας, Ηλιάννα Μόσλευ, Φανή Μουλτσιά , Μαρία Στριμμένου, υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους κ. Γαριού και με την βοήθεια των εκπαιδευτικών του σχολείου μας, Σαββανή, Αθανασοπούλου και Καψή, παρουσίασαν την επιστημονική εργασία του με τίτλο «Βιο-τεχνο-(παρα)λογία.

Στη διημερίδα παρουσιάστηκαν από μαθητές γυμνασίων και λυκείων της Πάτρας 40 εργασίες, από 122 μαθητές με τη βοήθεια 29 καθηγητών τους. Στις επιτροπές του συνεδρίου παραβρέθηκαν 8 Καθηγητές Πανεπιστημίου, ενώ ο κύριος ομιλητής της στρογγυλής τράπεζας ήταν ο Μητροπολίτης Ναυπάκτου Ιερόθεος Βλάχος.

Οι μαθητές συνειδητοποίησαν πως κατά τον εικοστό-πρώτο αιώνα ο άνθρωπος βρίσκει πια τον εαυτό του δέσμιο της εξέλιξης του και είναι υποχρεωμένος από την μια να ακολουθεί το δρόμο της τεχνολογικής εξέλιξης που ο ίδιος χάραξε, αδυνατεί από την άλλη να τεκμηριώσει με απόλυτη ηθική βεβαιότητα την ορθότητα των επιλογών του σε μια σειρά από καίρια και αποφασιστικής για το μέλλον σημασίας προβλήματα. Οι συνεδρίες της διημερίδες είχαν θέμα:
Το Βιοηθικό δίλημμα της ευθανασίας
Η Βιοηθική της Νανοτεχνολογίας
Σχέση Ιατρού – Ασθενούς / Μεταμοσχεύσεις
Διακοπή κύησης / Μητρότητα / Ευγονική
Βιοηθικά θέματα Κλωνοποίησης
Η Βιοηθική της τροποποίησης του γενετικού υλικού

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους καθηγητές τους.

 

Οι μαθητές-τριες της Περιβαλλοντικής ομάδας με θέμα “τρελοί και απίθανοι ήχοι γύρω μας” και οι μαθητές-τριες της etwinning ομάδας  του σχολείου μας  με θέμα Be 14 in Europe “ είχαν μια ξεχωριστή εμπειρία την Πέμπτη 8 Μαρτίου 2018.

Επισκεφτήκαμε το ΚΠΕ Σικυωνίων στο Κλημέντι Κορινθίας και πραγματοποιήσαμε πεζοπορία 1,5 ώρας στο δάσος της Βελίνας.

Παρατηρήσαμε βλάστηση, αφουγκραστήκαμε ήχους του δάσους, νιώσαμε την φύση με όλες μας τις αισθήσεις . Ηχογραφήσαμε τους ήχους του δάσους καθώς και ήχους που δημιουργήσαμε εμείς με  φυσικά υλικά που βρήκαμε εκεί.

Μετά επισκεφτήκαμε το Γυμνάσιο Καλλιάνων που βρίσκεται σε κοντινή απόσταση και δεχτήκαμε θερμότατη υποδοχή. Οι μαθητές μας συζήτησαν με τους μαθητές εκεί και αντάλλαξαν εμπειρίες. Τους υποσχεθήκαμε να έχουμε επικοινωνία μέσω skype .

Τέλος επισκεφτήκαμε το Μουσείο Περιβάλλοντος στη Στυμφαλία λίμνη όπου απολαύσαμε υπέροχη θέα ,παρατηρήσαμε τη ζωή στη λίμνη με τηλεσκόπια, περπατήσαμε σε περιβαλλοντικό μονοπάτι, αποκομίσαμε καινούριες γνώσεις και γεμίσαμε το μυαλό και την καρδιά μας με όμορφες στιγμές.

Τους μαθητές  συνόδεψαν σε αυτή την εκπαιδευτική επίσκεψη οι εκπαιδευτικοί : Αγγελική Σαββανή ΠΕ16, Αριστείδης Δουρόπουλος ΠΕ03 και Ελένη Παπακανέλλου ΠΕ02.

 

Την Παρασκευή13 Σεπτεμβρίου 2017 πραγματοποιήθηκε η προβλεπόμενη από τις κείμενες διατάξεις άσκηση ετοιμότητας σεισμού στο σχολείο μας κατα τη διάρκεια της 3ης διδακτικής ώρας.

 

9664745_orig

Αρχικά οι εκπαιδευτικοί ενημέρωσαν τους μαθητές για το φυσικό φαινόμενο του σεισμού, τα προληπτικά μέτρα αντιμετώπισής του και έδωσαν οδηγίες για τις απαραίτητες ενέργειες πριν, κατά τη διάρκεια και έπειτα από ένα σεισμό. Ειδικότερα επικεντρώθηκαν στο πώς θα αντιδράσουν αν συμβεί σεισμός κατά τη διάρκεια μιας σχολικής ημέρας.

 

20171013_103548_resized    IMG_2020

 

 

 

Στο τέλος πραγματοποιήθηκε άσκηση σεισμού κατά τη διάρκεια της οποίας οι αίθουσες εκκενώθηκαν με ηρεμία και οι μαθητές κάθε τάξης συγκεντρώθηκαν σε συγκεκριμένο σημείο στον προαύλιο χώρο του σχολείου.

 

20171013_103539_resized                IMG_2021

 

 

 

 

 

 

 

 

Την άσκηση του σεισμού παρακολούθησαν απεσταλμένοι του Πυροσβεστικού Σώματος, οι οποίοι παρευρέθηκαν στο σχολείο μας, ύστερα από πρόσκληση της Διευθύντριας του σχολείου κ. Γαριού, προκειμένου να διασφάλιστεί υψηλού επιπέδου ετοιµότητα και συντονισµός εκπαιδευτικών και μαθητών για την αποτελεσµατική αντιµετώπιση ενός ενδεχόµενου σεισµού. Η παρουσία του Πυροσβεστικού Σώματος ήταν πολύ χρήσιμη διότι παρείχε σε μαθητές και εκπαιδευτικούς κάποιες πιο εξειδικευμένες οδηγίες  για τις απαραίτητες ενέργειες πριν, κατά τη διάρκεια και έπειτα από ένα σεισμό.

 

Η άσκηση ολοκληρώθηκε με επιτυχία. Όλοι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί ανταποκρίθηκαν όπως είχε προγραμματιστεί και όπως προβλέπεται από το Σχέδιο Ετοιμότητας Αντιμετώπισης Εκτάκτων Αναγκών του Σχολείου μας και εξέφρασαν την επιθυμία να επαναληφθεί η άσκηση.

 

 Αισιοδοξούμε να μην χρειαστεί να εφαρμοστεί σε πραγματική ανάγκη. Σίγουρα όμως πρέπει όλοι να είμαστε προετοιμασμένοι!

 

            Οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου του σχολείου μας, την Παρασκευή, 23 Σεπτεμβρίου 2016, επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών και έλαβαν μέρος σε δράση, που διεξήχθη στο πλαίσιο μιας σειράς δράσεων, διαλέξεων και εκπαιδευτικών προγραμμάτων, με τίτλο «Η προώθηση ενός πολιτισμού ειρήνης», τις οποίες διοργάνωσε το Μουσείο, σε συνεργασία με την Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία, το Διεθνές Κέντρο Ολυμπιακής Εκεχειρίας και το Σύλλογο Ελλήνων Ολυμπιονικών, έχοντας ως έμπνευση ένα μοναδικό ψηφιδωτό του 2ου – 3ου  αι. μ. Χ. της έκθεσής του, με απεικόνιση αθλητών και ως έκθεμα του μήνα ολυμπιακές δάδες.

           Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία ν’ αναπτύξουν και να συζητήσουν με στελέχη της Ακαδημίας και Ολυμπιονίκες το θέμα: » 1936 – 2016: 80 χρόνια Ολυμπιακή Φλόγα. Η σημασία της μεταλαμπάδευσης των Αξιών του Ολυμπισμού από γενιά σε γενιά»,  παρουσίασαν πληροφορίες για τους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς Αγώνες και δική τους χορογραφία εμπνευσμένη από τα ποιήματα του πετυχημένου βιβλίου της ΕΘΝ. Ο. Α. «Αξίες Ολυμπιακές! Από την Ολυμπία … προς όλο τον κόσμο! Ένα μαγικό ταξίδι!». Η δράση πραγματοποιήθηκε από τις 10:30 π. μ. έως τις 12:30 μ. μ. στο χώρο του Μουσείου. Τους μαθητές συνόδευσαν και βοήθησαν στις παρουσιάσεις οι εκπαιδευτικοί: Παρασκευοπούλου Ξανθίππη – Αθανασοπούλου Ανθή – Σαββανή Αγγελική – Καπράλου Ανδρεγούλα – Δαβή Ζωή και  Παπακανέλλου Ελένη. Παρατίθενται και σχετικές φωτογραφίες. 20160923_111243_resized 20160923_121459_resized 20160923_121504_resized

foto00002 foto00003

Στα πλαίσια των Βιωματικών Δράσεων οι καθηγήτριες του 15ου Γυμνασίου Πάτρας κ.κ. Ρογδάκη Λίλα, Παπακανέλλου Ελένη και Καπράλου Ανδριάνα διοργάνωσαν την Παρασκευή 12 Φεβρουαρίου 2016, εκπαιδευτική επίσκεψη των τμημάτων της Α’ Γυμνασίου στην έκθεση ζωγραφικής του Κλεομένη Κωστόπουλου με θέμα «Εγώ ένας άλλος» που φιλοξενείται στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πάτρας.

Οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες παρακολούθησαν με πολύ μεγάλο ενδιαφέρον την ξενάγηση που έκανε ο ίδιος ο ζωγράφος. Ο πατρινός καλλιτέχνης τους παρουσίασε το έργο του , το οποίο έχει ανθρωποκεντρικό χαρακτήρα και χωρίζεται σε χρονικούς και θεματικούς κύκλους. Συζήτησε με τα παιδιά τις τεχνοτροπίες των έργων τέχνης, το συνδυασμό τους και τις επιρροές της έκφρασης των έργων του από καλλιτεχνικά ρεύματα αλλά και από τις προσωπικές του ψυχολογικές μεταβολές και εμπειρίες που είχε στο πέρασμα των 20 περίπου χρόνων καλλιτεχνικής έρευνας και δημιουργίας στην Αθήνα, στο εξωτερικό και την γενέτειρά του την Πάτρα. Τα παιδιά με μεγάλη ωριμότητα «βομβάρδισαν» το ζωγράφο με ερωτήσεις πάνω σε θέματα τέχνης.

Στο τέλος της παρουσίασης οι μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να πάρουν μέρος σε ομαδική εκπαιδευτική δράση- παιχνίδι ανακαλύπτοντας στοιχεία των πινάκων που είχαν δει κατά την επίσκεψή τους στην έκθεση.

Και φέτος το σχολείο μας επισκέφτηκε το Πανεπιστήμιο Πατρών στα πλαίσια της ομώνυμης δράσης (Πανεπιστήμιο 2015).

 

Η Α Γυμνασίου επισκέφθηκε και ξεναγήθηκε στο Ζωολογικό Μουσείο του τμήματος Βιολογίας. Επίσης επισκέφθηκε και ενημερώθηκε για τη λειτουργία της Κεντρικής Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Πατρών.

Η Β Γυμνασίου επισκέφθηκε το τμήμα Γεωλογίας όπου παρακολούθησε παρουσιάσεις με θέμα: Εξερευνώντας τις Ελληνικές Θάλασσες και Περπατώντας με τους δεινόσαυρους (ή Δεινόσαυροι που πέτρωσαν) καθώς και το τμήμα Πολιτικών Μηχανικών όπου γνώρισε το σεισμικό προσωμοιωτή.

Η Γ Γυμνασίου επισκέφθηκε το τμήμα Φυσικής και συγκεκριμένα το Εργαστήριο Ηλεκτρονικής, καθώς και το τμήμα Χημικών Μηχανικών όπου παρακολούθησε χημικές αντιδράσεις και ειδικές διατάξεις.

Image00053Image00055

SANYO DIGITAL CAMERA SANYO DIGITAL CAMERA

Πρόσφατα, την Πέμπτη 13 Μαρτίου 2014, οι μαθητές του τμήματος Β2 πραγματοποίησαν εκπαιδευτική-ενημερωτική εκδρομή  στο θεραπευτικό παιδαγωγικό κέντρο  «Μέριμνα», στα πλαίσια του μαθήματος των Θρησκευτικών. Το ίδρυμα «Μέριμνα» βρίσκεται  στο αλσάκι της Μονής Γηροκομείου και φιλοξενεί γύρω στα διακόσια άτομα όλων των ηλικιακών ομάδων που εμφανίζουν κάθε μορφής νοητική υστέρηση. Το έντονο ενδιαφέρον, η πρωτοβουλία και η επιμονή των μαθητών σε συνδυασμό με την υποστήριξη και τη συνεργασία της  υπεύθυνης  εκπαιδευτικού , κ. Καπράλου και της συνοδού  κ.Σαββανή, συντέλεσαν στην υλοποίηση της εκδρομής.

Στο χώρο του ιδρύματος οι μαθητές και οι συνοδοί –καθηγητές τους περιηγήθηκαν στα διάφορα εργαστήρια, ήρθαν σε στενότερη επαφή με τα παιδιά αυτά  και την καθημερινότητά τους , συζήτησαν μαζί τους, τα αγκάλιασαν με ζεστασιά, αγάπη και στοργή. Επιπλέον, ενημερώθηκαν σχετικά με ποικίλα θέματα που αφορούσαν τόσο στη νοητική υστέρηση όσο και στην ιστορία, τις δράσεις και το έργο του κέντρου αυτού. Η επίσκεψη αυτή άγγιξε το ψυχικό κόσμο τους, συγκίνησε, ευαισθητοποίησε  και δίδαξε όλους ένα αλλιώτικο μήνυμα για τη ζωή και το συνάνθρωπο. Συνέβαλλε σημαντικά στο να συνειδητοποιήσουν και να εκτιμήσουν την αξία της ζωής και της ψυχοσωματικής υγείας, της έμπρακτης κοινωνικής προσφοράς και της συμπαράστασης στους πάσχοντες. Ήταν μια εμπειρία μοναδική, ξεχωριστή, ένα γεγονός που ξετύλιξε και τόνισε μια ασυνήθιστη πτυχή του κόσμου!