Η δασκάλα της Δ’ τάξης σε συνεργασία με την κ.Μαρίνα, εκπ/κό αγγλικών του σχολείου μας εφάρμοσαν τη Μέθοδο διδασκαλίας CLIL. Η συγκεκριμένη μέθοδος εφαρμόστηκε στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και αφορούσε τις αιτίες της θαλάσσιας ρύπανσης, οι οποίες διδάχτηκαν, ταυτόχρονα, σε δύο γλώσσες από τις συναδέλφους.
