Στην εκδρομή του Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης αποφάσισαν να αναλάβουν δράση! Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning «EcoLogic: Solving Nature’s Puzzles», επισκέφτηκαν το Ελληνικό Κέντρο Θαλάσσιων Ερευνών (ΕΛ.ΚΕ.Θ.Ε).
Το έργο EcoLogic: Solving Nature’s Puzzles είναι ένα διεπιστημονικό πρόγραμμα που στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σε σημαντικά περιβαλλοντικά ζητήματα, ενώ παράλληλα καλλιεργεί δεξιότητες STEM μέσα από βιωματικές δράσεις. Οι μαθητές εξερευνούν θέματα όπως η θαλάσσια ρύπανση, η βιοποικιλότητα, η κλιματική αλλαγή και η βιωσιμότητα. Για τον μήνα Νοέμβριο, το επίκεντρο της έρευνάς τους ήταν «Η υπόθεση των εξαφανισμένων θαλάσσιων πλασμάτων», με το κεντρικό eco-μυστήριο: «Γιατί οι θάλασσες και οι ακτές μας απειλούνται;»
Στην είσοδο του Κέντρου μας υποδέχτηκε ο κ. Δημήτρης Ποδάρας, Ερευνητικός Συνεργάτης στο Ινστιτούτο Ωκεανογραφίας του ΕΛΚΕΘΕ, ο οποίος είχε και τον συντονισμό της επίσκεψης. Με χαρά βοήθησε τα παιδιά να γνωρίσουν τον χώρο και τις δράσεις του Ινστιτούτου. Στη συνέχεια, η κα Κλεονίκη Κεκλείκογλου, ερευνήτρια Θαλάσσιας Βιολογίας, μίλησε στα παιδιά για τα πλαστικά, τα μικροπλαστικά και το γενικότερο ζήτημα της ρύπανσης των θαλασσών. Η ενημέρωση ολοκληρώθηκε με την κα Μαριάννα Γιαννουλάκη, εντεταλμένη ερευνήτρια του Ινστιτούτου Θαλάσσιων Βιολογικών Πόρων του ΕΛΚΕΘΕ, η οποία παρουσίασε στους μαθητές τα θαλάσσια ζώα και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν λόγω των ανθρώπινων απορριμμάτων.
Μετά την ενημέρωση, οι μαθητές συμμετείχαν σε ψηφιακά διαδραστικά παιχνίδια και «βούτηξαν» στον βυθό του Ενυδρείου Κρήτης μέσα από τρισδιάστατα γυαλιά εικονικής πραγματικότητας, ζώντας μια μοναδική βιωματική εμπειρία.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με μια δυναμική δράση πεδίου. Τα παιδιά φόρεσαν γάντια και επισκέφτηκαν την κοντινή παραλία, όπου συνέλεξαν σκουπίδια, τα κατέγραψαν και τα οργάνωσαν σε κατηγορίες. Τα δεδομένα αυτά αξιοποιήθηκαν στη συνέχεια για τη δημιουργία γραφημάτων στο πλαίσιο του προγράμματος. Τα γραφήματα θα μοιραστούν και θα μελετηθούν από κοινού με τους συνεργάτες μας στο πρόγραμμα, από τα σχολεία της Μάλτας, της Τσεχίας, της Κροατίας, της Αθήνας και της Τήνου, ενισχύοντας τη συνεργατική μάθηση και την ανταλλαγή εμπειριών μεταξύ των μαθητών.
Κλείνοντας, θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στα μέλη της Ομάδας Εκπαίδευσης του Κέντρου – και συγκεκριμένα στην κα Μελίνα Σταυρουλάκη, κα Ελένη Κουμπάκη, κα Ξένη Συμεωνίδου και κα Εμμανουέλα Παντερή για τη βοήθειά τους και την πολύτιμη συμβολή τους στη δράση που πραγματοποιήσαμε. Η υποστήριξή τους έκανε την εμπειρία ακόμη πιο δημιουργική και ουσιαστική για τα παιδιά. Ένα μεγάλο ”ευχαριστώ” σε όλους!
Η εκπαιδευτική αυτή δράση αποτέλεσε ένα ξεχωριστό μάθημα για όλους. Οι μαθητές αντιλήφθηκαν βιωματικά τη σημασία της προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος και ένιωσαν ότι η δική τους προσπάθεια μπορεί πραγματικά να κάνει τη διαφορά.
