Στο πλαίσιο του προγράμματος «Το παιδί, η πόλη, το μνημείο» της Τεχνόπολης Δήμου Αθηναίων και του Δήμου Αθηναίων, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική ξενάγηση στον λόφο του Φιλοπάππου, ακολουθώντας «τα βήματα» του σημαντικού αρχιτέκτονα
Η δράση «Μια αγκαλιά για τα αδεσποτάκια» εντάσσεται στο πλαίσιο της καλλιέργειας του ενεργού πολίτη, καθώς δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να αναπτύξουν αξίες όπως η υπευθυνότητα, η ενσυναίσθηση και ο σεβασμός προς όλα τα πλάσματα.Στο στάδιο της υλοποίησης και με αφορμή την ημέρα ευαισθητοποίησης για τα αδέσποτα ζώα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να
Την Δευτέρα 30 Μαρτίου του 2026, το 151ο Νηπιαγωγείο Αθηνών, διοργάνωσε διαδικτυακή συνάντηση με την κυρία Μαρία Σφυροερα, αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΤΕΑΠΗ, προσκαλώντας νηπιαγωγεία να συμμετέχουν. Οι συμμετέχοντες, ξεπέρασαν τα 41 άτομα και ήταν όχι μόνο από σχολεία της Α’ Αθήνας, αλλά και από διαφορετικά διαμερίσματα της Ελλάδας. Το επιμορφωτικό σεμινάριο, είχε ως θέμα του: «
Στο πλαίσιο της δράσης του Δικτύου Συνεργασίας Νηπιαγωγείων Την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025, διοργανώθηκε από το 61ο Νηπιαγωγείο Αθηνών, σε συνεργασία με το 79ο Αθηνών, 110ο Αθηνών και 151ο Νηπιαγωγείο Αθηνών, επιμορφωτικό σεμινάριο από κοινού, διάρκειας τεσσάρων (4) διδακτικών ωρών με θέμα: «Βιβλίο και Βιβλιοθήκη στο Νηπιαγωγείο», με εισηγήτρια την Δρ. Χρύσα Κουράκη, μέλος της
Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με την έννοια των δικαιωμάτων των ζώων, διερευνούν τις βασικές ανάγκες τους και συζητούν τρόπους φροντίδας και προστασίας τους. Στο πλαίσιο του προγράμματος, πραγματοποιείται ανάγνωση του βιβλίου «Ξουτ» της Φ. Τσάμπρα, η οποία λειτουργεί ως αφετηρία για περαιτέρω προβληματισμό και διάλογο. Αναπτύσσεται μια συζήτηση σχετικά με την ορθή συμπεριφορά
Τόπος Συνάντησης: Βουκουρέστι, Ρουμανία (Νηπιαγωγείο Gradinita nr.94)
Ημερομηνίες: 5 – 7 Μαΐου 2026
As a partner of the ERASMUS+ Project ” Individualized STEM Education : AI Driven Digital STEM learning for kids” we presented our designed scenarios to all our partners.
Ένα ξεχωριστό και γεμάτο χαμόγελα απόγευμα ζήσαμε στο σχολείο μας, όπου γονείς και παιδιά ενώσαμε τις δυνάμεις μας με κοινό στόχο να ομορφύνουμε την αυλή μας και να τη μετατρέψουμε σε έναν ζωντανό χώρο δημιουργίας και μάθησης. Με πολλή διάθεση και ενθουσιασμό, μικροί και μεγάλοι συμμετείχαμε σε δράσεις φύτευσης: φυτέψαμε σπόρους και λουλούδια,
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων steam “Η γη γυρίζει ” ασχοληθήκαμε διεξοδικά με το διάστημα και τους πλανήτες του μέσω παιχνιδιών, κατασκευών και ρομποτικού προγραμματισμού…..
Το συμβούλιο τάξης, όπως εφαρμόζεται στην παιδαγωγική του Célestin Freinet, αποτελεί μια
δημοκρατική διαδικασία οργάνωσης της σχολικής ζωής, όπου τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά, εκφράζουν
ελεύθερα τις απόψεις τους και συνδιαμορφώνουν κανόνες και δράσεις της ομάδας. Πρόκειται για μια
παιδαγωγική τεχνική που στηρίζεται στον διάλογο, στη συνεργασία και στον σεβασμό της φωνής κάθε