Μέσα πάντα από το παιχνίδι τα παιδιά  κατανοούν  την
έννοια της αξονικής συμμετρίας. Με υλικό  της τάξης  φτιάχνουν συμμετρικά σχήματα και κατασκευές καλλιεργώντας έτσι τη δημιουργική, αναστοχαστική και κριτική σκέψη .

● Κοίταξε προσεκτικά αυτή τη ζωγραφιά. Τι παρατηρείς;
● Σκέψου ότι θα μπορούσες να διπλώσεις αυτό το έργο στη μέση (κάθετα και
οριζόντια) , τι θα συνέβαινε; Τι παρατηρείς; Τι διαφορές εντοπίζεις;
● Θα μπορούσες να δημιουργήσεις το δικό σου έργο τέχνης (με ό,τι υλικά
θέλεις), που αν το δίπλωνες στη μέση (κάθετα ή οριζόντια), ότι έχεις φτιάξει
στη μία πλευρά του χαρτιού θα ακουμπά ακριβώς στην άλλη.