Σχέδιο Δράσης

 

 

 

 

• Ολοκληρώνοντας το σχέδιο δράσης στο νηπιαγωγείο μας με τίτλο «Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών» για τη σχολική χρονιά 2024-2025, τα παιδιά συνεργάστηκαν και ζωγράφισαν τα παγκάκια της φιλίας του σχολείου μας. Τα παγκάκια θα τα χρησιμοποιούμε και για να λύσουμε διαφωνίες και για να συζητάμε. Μάλιστα στη δράση μας αυτή, βοήθησαν και οι γονείς του σχολείου.

 

 

 

 

 

 

• Σε συνέχεια του σχεδίου δράσης που υλοποιούμε στο νηπιαγωγείο μας με τίτλο «Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών» για τη σχολική χρονιά 2024-2025 πραγματοποιήθηκαν ομαδικές δραστηριότητες με στόχο την ανάπτυξη της εμπιστοσύνης, συνεργασίας και αλληλοβοήθειας.

Στη πρώτη δραστηριότητα τα παιδιά αφού χρωμάτισαν τα ρολά, χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και συνεργάστηκαν με σκοπό να μεταφέρουν μέσα από το σχοινί τα περισσότερα ρολά, πιο γρήγορα.

 

 

Στη δεύτερη δραστηριότητα αφού μιλήσαμε για έννοιες όπως η συνεργασία και αλληλοβοήθεια, προχωρήσαμε σε δραστηριότητα στην οποία τα παιδιά αλληλοσυμπληρώνοντας το ένα το άλλο έδωσαν οδηγίες για την κατασκευή γέφυρας από τουβλάκια.

 

 

 

 

 

• Σε συνέχεια του σχεδίου δράσης που υλοποιούμε στο νηπιαγωγείο μας με τίτλο «Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών» για τη σχολική χρονιά 2024-2025  διαβάσαμε το παραμύθι «Ο  μαύρος Κότσυφας και ο άσπρος Γλάρος».

 

 

Αφού διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε με τα παιδιά το παραμύθι, συζητήσαμε και μάθαμε έννοιες όπως η διαφορετικότητα, ο σεβασμός και η αποδοχή του άλλου καθώς και η συνύπαρξη.

Δραματοποιήσαμε το παραμύθι, παίξαμε παιχνίδια ρόλων και φτιάξαμε μια βιβλιοκατασκευή για τη φιλία μεταξύ του κότσυφα και του γλάρου, με το σύνθημα «Εγώ και εσύ μαζί».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Ακολούθως του σχεδίου δράσης που πραγματοποιείται στο νηπιαγωγείο μας με τίτλο «Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών» για τη σχολική χρονιά 2024-2025 και σε συνδυασμό με ένα από τα εργαστήρια δεξιοτήτων με τίτλο «Συνεργασία στο νηπιαγωγείο», τα παιδιά εικονογράφησαν τις δικές τους αφίσες με τα πέντε βήματα των διαφωνιών – συγκρούσεων.

Συγκεκριμένα ζητήσαμε τη βοήθεια της εικονογράφου Αιμιλία Κοντέου ,η οποία μας επισκέφτηκε προκειμένου να βοηθήσει τα παιδιά να ζωγραφίσουν τις ιδέες τους.

Η εικονογράφος συζήτησε με τα παιδιά τις ιδέες και τις σκέψεις τους και στη συνέχεια όλοι μαζί συνεργάστηκαν, δημιουργώντας τις αφίσες τις οποίες τα παιδιά παρουσίασαν και στα νήπια του άλλου τμήματος καθώς και στους γονείς.

 

Μέσα από τη συνεργασία των παιδιών το αποτέλεσμα βγήκε πολύ όμορφο!

 

 

Ευχαριστούμε την εικονογράφο Αιμιλία Κοντέου για την πολύτιμη βοήθεια της!

 

 

 

 

 

 

 

 

• Σε συνέχεια του σχεδίου δράσης που υλοποιούμε στο νηπιαγωγείο μας με τίτλο «Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών» για τη σχολική χρονιά 2024-2025 και σε συνδυασμό με ένα από τα εργαστήρια δεξιοτήτων με τίτλο «Συνεργασία στο νηπιαγωγείο», δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά ένα παραμύθι με τίτλο «Ένα πάρτι στο δάσος».

Τα παιδιά είχαν να διαχειριστούν δυσκολίες και εμπόδια που αντιμετώπιζαν οι ήρωες της ιστορίας. Αφού συνεργάστηκαν, μπήκαν στη θέση των ηρώων και δοκίμασαν τα ίδια τις λύσεις που έδωσαν, με στόχο να βρουν λύση στα προβλήματα των ηρώων και να ολοκληρώσουν την ιστορία.

Στη συνέχεια ψηφιοποιήσαμε το παραμύθι με τη βοήθεια του εργαλείου Bookcreator.

Απολαύστε το παραμύθι των παιδιών!

 

 

 

 

 

 

 

• Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης που αναλάβαμε να υλοποιήσουμε τη φετινή σχολική χρονιά 2024-2025 με θέμα  «Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών» υλοποιήσαμε την τρίτη δράση μας.

Αφού διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το παραμύθι «Μ’ αυτή την μπάλα παίζουμε όλοι» αποφασίσαμε να παίξουμε και εμείς συνεργατικά,  δείχνοντας εμπιστοσύνη ο ένας στον άλλον.

 

 

 

 

 

• Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης που υλοποιούμε στο νηπιαγωγείο μας με τίτλο: «Οι σχέσεις μεταξύ μαθητών»  για τη σχολική χρονιά 2024-2025, πήραμε την πρωτοβουλία να συμμετέχουμε ως σχολική μονάδα στο πρόγραμμα Μέσα από την ευχή και πάλι παιδί! Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος (Make-A-Wish) με στόχο να καλλιεργηθούν και να ενισχυθούν έννοιες και αξίες όπως η αποδοχή, η ενσυναίσθηση και η αλληλεγγύη.

Με αφορμή το Make- A-Wish τα παιδιά του σχολείου στη δεύτερη δράση που οργανώθηκε, ανέπτυξαν συναισθήματα όπως η ενσυναίσθηση, η αγάπη, η ισότητα και η αποδοχή.

Με τα αστεράκια της ευχής – ευχοστολίδια δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά το δέντρο των ευχών.

 

 

 

• Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης που αναλάβαμε να υλοποιήσουμε τη φετινή σχολική χρονιά 2024-2025 με θέμα τις «Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών» στην πρώτη δράσης μας, συμμετείχαν και τα δύο τμήματα μαζί. Πιο συγκεκριμένα, αφού διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το βιβλίο «Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε» κάθε παιδί σχεδίασε, έκοψε και ζωγράφισε το χεράκι του.

 

 

Στη συνέχεια κολλήσαμε όλα τα χεράκια σε ένα πανό και δημιουργήσαμε το δικό μας σύνθημα: «Τα χεράκια τα μικρά φίλους κάνουν με χαρά, αγκαλιάζουν, αγαπάνε, και ποτέ δεν χτυπάνε».

 

 

 

 

 

 

• Με αφορμή το σχέδιο δράσης  που αναλάβαμε να υλοποιήσουμε τη φετινή σχολική χρονιά 2024-2025 με θέμα τις «Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών» κατά την περίοδο του εορτασμού των Χριστουγέννων τα παιδιά συνεργάστηκαν και κατασκεύασαν ένα γιγάντιο χριστουγεννιάτικο δέντρο, το οποίο στόλισε την τάξη μας.