Οι πρώτες μέρες πέρασαν με τη γνωριμία των παιδιών μεταξύ τους, με μας και με το σχολείο. Τα παιδιά εξοικειώνονται με τους χώρους, τις γωνιές, τα υλικά, τους κανόνες, το πρόγραμμα και τη λειτουργία του νηπιαγωγείου. Χτίζουν, παίζουν, κατασκευάζουν, κόβουν, κάνουν παζλ, δουλεύουν, ξεκινούν τα αγγλικά. Καλή μας αρχή!!
δημιουργία μαθητικών λογαριασμών
Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό χρήστη στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), με τον οποίο μπορούν να έχουν πρόσβαση στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ) (https://www.sch.gr/services).
Δημιουργία μαθητικού λογαριασμού
Η δημιουργία μαθητικού λογαριασμού μαθητών προνηπίων και όσων μαθητών δεν διαθέτουν ήδη λογαριασμό μπορεί να γίνει άμεσα από τους γονείς/κηδεμόνες με εγγραφή από τη σελίδα https://register.sch.gr/students/.
Δημιουργία λογαριασμού μαθητή από τον γονέα ή κηδεμόνα
Αγαπητοί γονείς και παιδιά,
σας περιμένουμε την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 9:30 το πρωί στον Αγιασμό για τη νέα σχολική χρονιά που θα πραγματοποιηθεί στην αυλή του σχολείου μας. Την ίδια μέρα στις 7: 00 το απόγευμα θα γίνει η πρώτη μας συνάντηση γονέων προκειμένου να συζητήσουμε θέματα που αφορούν στη λειτουργία και στο πρόγραμμα του σχολείου.
Σας ευχόμαστε καλή σχολική χρονιά!!!
Σας ευχαριστούμε
Οι νηπιαγωγοί
Και κάπως έτσι τελειώσαμε… Με την εκδρομή μας στο Μουσείο Γουλανδρή, την επίσκεψη στο Καλογεροπούλειο, τις τσάντες μας, τα καλοκαιρινά μας πειράματα, τη γιορτή.
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!!
Πλησιάζοντας προς το καλοκαίρι, ασχοληθήκαμε με το τελευταίο εργαστήριό μας που είχε τίτλο μια φράση από το ‘Άξιον Εστί” του Οδυσσέα Ελύτη: Αυτός ο κόσμος ο μικρός, ο Μέγας. Με αφορμή το απόσπασμα αυτό, μιλήσαμε για την Ελλάδα και τις ομορφιές της, τα νησιά, τη θάλασσα, τον ήλιο, τα τζιτζίκια. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν σε σημείο που αποφασίσαμε η καλοκαιρινή γιορτή μας να έχει άρωμα Ελύτη. Έτσι, διαβάσαμε, αναλύσαμε, παίξαμε, ζωγραφίσαμε, τραγουδήσαμε όσα περισσότερα ποιήματα του Ελύτη μπορούσαμε και το αποτέλεσμα πραγματικά μας δικαίωσε. Μενεξές, Ποδηλάτισσα, Τζιτζίκια, Μαγισσάκι και φυσικά το Θαλασσινό Τριφύλλι.
Μετά τις διακοπές του Πάσχα επιστρέψαμε δυναμικά με δύο γιορτές, την Πρωτομαγιά και τη γιορτή της μητέρας.
Οι μέρες που αφιερώνουμε στο Πάσχα διακατέχονται πάντα από ένα μείγμα χαράς και συγκίνησης. Πασχαλινές χειροτεχνίες, τραγούδια και παιχνίδια σε συνδυασμό με μια βαθιά λύπη για την ιστορία του Χριστού που συνάρπασε και ενέπνευσε τα παιδιά να ζωγραφίσουν τα θαύματα, τον Μυστικό Δείπνο (από τον πίνακα του ΝταΒίντσι), και τη Σταύρωση.
Από τις πιο αγαπημένες γιορτές των παιδιών, μας είχε σε μια συνεχή εγρήγορση με πρόβες, τραγούδια και χορούς αλλά και πραγματικά εμπνευσμένα έργα απ’ όλους.
Το συγκεκριμένο εργαστήριο δουλεύτηκε όλη τη χρονιά με δράσεις που είχαν να κάνουν με τη διαχείριση των συναισθημάτων, την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και τη διαμόρφωση ενός κλίματος αγάπης για τον εαυτό μας και τους άλλους, φιλίας, εμπιστοσύνης, σεβασμού και αλληλοβοήθειας. Ενδεικτικές δράσεις η θεατρική παράσταση “Όσα φέρνει ο άνεμος” αλλά και η παρουσίαση από τη συγγραφέα Φρόσω Φωτεινάκη του βιβλίου της “Τρώγεται η ενσυναίσθηση;”
Παράλληλα, τα παιδιά μίλησαν για τον εαυτό τους, την καλή και την κακή τους πλευρά ενώ επεξεργάστηκαν συναισθήματα όπως η αγάπη, η λύπη, ο θυμός και ο φόβος.
Το ημερολόγιο δείχνει επιτέλους Άνοιξη και η διάθεση του σχολείου αλλάζει. Ξεκινάμε με την παραδοσιακή κυρά-Σαρακοστή και συνεχίζουμε στολίζοντας τις τάξεις με ανθισμένα δέντρα, λουλούδια και χελιδόνια. Την τιμητική τους είχαν φυσικά ανοιξιάτικα παραμύθια όπως το “Αηδόνι του Αυτοκράτορα” και μύθοι όπως αυτός της Αράχνης.
