Από τους κύκλους του Καντίνσκυ ως τα τετράγωνα των κάστρων του Κλεέ και τον Τριγωνοψαρούλη, στην ενότητα αυτή ασχοληθήκαμε με τον μαγικό κόσμο των σχημάτων. Με οδηγούς τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, τα παιδιά χρησιμοποίησαν τα σχήματα όπως ήθελαν φτιάχνοντας σκουλήκια, λουλούδια, δέντρα, ήλιους, κάστρα, πλανήτες, ψαράκια κι ένα σωρό άλλα πράγματα. Είναι, εξάλλου, γνωστό ότι στην τέχνη και τη γνώση όλα αρχίζουν με μια τελεία…
Ευγενική δωρεά μήλων σε όλους τους μαθητές του Δήμου Κορινθίων.
Η εβδομάδα του Πολυτεχνείου ξεκίνησε όπως πάντα με την ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ της Ευγενίας Φακίνου και την ιστορία του Λαδένιου και των αγαπημένων ηρώων που γλίτωσαν τελικά από την τυραννία του. Με αφορμή το παραμύθι αυτό και τους συμβολισμούς του, μιλήσαμε για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, συγκινηθήκαμε, φωνάξαμε συνθήματα, τραγουδήσαμε, εμπνευστήκαμε και προσπαθήσαμε να εξηγήσουμε έννοιες όπως η δημοκρατία, η ελευθερία και η ειρήνη.
Ντενεκεδούπολη και πειραματισμός με τον μαγνητισμό
Φτιάχνουμε το δικό μας Πολυτεχνείο
Το κανόνι της ειρήνης
Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο… την ειρήνη
Το πρώτο μας εργαστήριο για τον θεματικό κύκλο “ΕΥ ΖΗΝ” είχε αντικείμενο την ελιά, κάτι που θεωρήσαμε ότι σχετιζόταν με τα βιώματα των παιδιών αφού πολλά είχαν σχετικές εμπειρίες και φρόντισαν να μας προμηθεύσουν με κλαδιά, φύλλα, ελιές και λάδι. Ξεκινήσαμε μ’ ένα θέατρο που με παιγνιώδη τρόπο μύησε τα παιδιά στο λιομάζωμα και τη χρησιμότητα του λαδιού. Εμπνευστήκαμε από τον πίνακα του Θεόφιλου, ζωγραφίσαμε, κάναμε κατασκευές, πειραματιστήκαμε με το νερό και το λάδι ενώ δεν έλειψε και ο αγαπημένος μύθος για την Αθηνά και το αγαπημένο της δέντρο, την ελιά. Τέλος, κάναμε και το απαραίτητο πικνίκ στην αυλή με ελιές και ψωμί με λάδι.
Η επέτειος του ΟΧΙ γιορτάστηκε και στο σχολείο μας με ζωγραφική, χειροτεχνίες, ποιήματα, τραγούδια. Τα παιδιά γύρισαν πίσω στο χρόνο, άκουσαν την ιστορία για τον τορπιλισμό της “Έλλης”, το ΟΧΙ, τους φαντάρους που πολεμούσαν στα βουνά, τις γυναίκες της Πίνδου που βοηθούσαν με τρόφιμα και φάρμακα, τα δραματοποίησαν, τα ζωγράφισαν ενώ, παράλληλα, τραγούδησαν για την Ειρήνη και Αν Όλα Τα Παιδιά Της Γης.
Ξεκινάμε τις προγραφικές μας ασκήσεις με τις οριζόντιες και κάθετες γραμμές αλλά και και τα πρώτα μας γράμματα που τα παιδιά αποτυπώνουν με το σώμα τους.
Επίσης, πάντα με τη μορφή παιχνιδιού, διαπραγματευόμαστε προμαθηματικές έννοιες όπως πάνω-κάτω, μέσα-έξω, μπρος-πίσω, φαρδύ-στενό, ψηλό-χαμηλό, δεξιά-αριστερά κλπ.
Το σχολείο μας υποδέχεται το φθινόπωρο και ντύνεται με τα θερμά του χρώματα. Φυσικά, δεν μπορεί να λείψει και ο αγαπημένος μύθος της Περσεφόνης με την απαραίτητη δραματοποίηση που ενθουσίασε κι εμάς και τα παιδιά.
Αθλητικές δραστηριότητες στα πλαίσια της συγκεκριμένης μέρας με προώθηση εννοιών όπως η αγάπη στην άσκηση, η ευγενής άμιλλα, ο σεβασμός στους κανόνες και τους άλλους, η αξία της συμμετοχής και της προσπάθειας κι όχι της νίκης.
Γνωριμία με τα χρώματα και τις διάφορες τεχνικές που θα χρησιμοποιήσουμε: μαρκαδόροι, πινέλα, κηρομπογιές, κολάζ, πουαντιγισμός. Εντυπωσιακά πειράματα και επαφή με τον πρώτο μας ζωγράφο, τον αγαπημένο Μοντριάν που μας έδωσε την αφορμή για την πρώτη μας ομαδική κατασκευή. Αποτύπωση του τραγουδιού “Πολύχρωμη Αγάπη” αλλά και δραματοποίηση παραμυθιών όπως “Τα χρωματιστά κοράκια” και “Το παραμύθι με τα Χρώματα”.
