ΑΦΟΥ ΠΡΩΤΑ ΕΝΗΜΕΡΩΘΗΚΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ-ΤΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΕΙΣΜΟ,ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΤΑ ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ,ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕ ΑΣΚΗΣΗ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΣΕΙΣΜΙΚΟ ΚΙΝΔΥΝΟ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ ΜΕ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ-ΤΡΙΕΣ,ΚΑΙ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΜΝΗΜΟΝΙΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΥΝΤΑΧΘΕΙ,ΚΑΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΣΤΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣ ΘΑ ΜΑΖΕΨΕΙ ΠΙΟ ΓΡΗΓΟΡΑ ΚΑΙ ΠΙΟ ΠΟΛΛΑ ΔΕΛΤΑ (Δ) ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ;

ΜΕ ΜΠΑΛΑΚΙΑ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗΣ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ,ΜΕΤΡΑΜΕ,ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΣΗ,ΚΑΙ ΚΥΡΙΩΣ ΔΙΑΣΚΕΔΑΖΟΥΜΕ ΜΕ ΑΓΩΝΑ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ..ΠΟΙΟΣ ΘΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣΕΙ ΠΙΟ ΓΡΗΓΟΡΑ ΤΟΝ ΣΩΣΤΟ ΑΡΙΘΜΟ ΜΕ ΜΠΑΛΑΚΙΑ ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗΣ;