Επίσκεψη στο 18ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς

Στο πλαίσιο της δράσης για την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο δημοτικό σχολείο, την Τετάρτη 14 Μαΐου 2025 πραγματοποιήσαμε με τα παιδιά μας μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο 18ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμαριάς.

Μας υποδέχτηκε με πολλή αγάπη και θερμή φιλοξενία η διευθύντρια του σχολείου, η οποία μας ξενάγησε στους εσωτερικούς χώρους του σχολείου, στη βιβλιοθήκη, στο προαύλιο και, φυσικά, στις αίθουσες της Α΄ Δημοτικού. Εκεί, οι δασκάλες και οι μαθητές μας καλωσόρισαν με χαμόγελα και αγκαλιές.

Τα νήπιά μας κάθισαν μαζί με τα μεγαλύτερα παιδιά στα θρανία, δημιούργησαν όμορφες κατασκευές με πλαστελίνη και αντάλλαξαν ζωγραφιές, γεμίζοντας την αίθουσα με δημιουργικότητα και χαρά. Στο διάλειμμα, μικροί και μεγάλοι έπαιξαν μαζί, αντάλλαξαν κουβέντες με τους δασκάλους, συνάντησαν αδέλφια, φίλους και παλιούς συμμαθητές.

Γυρίσαμε στο νηπιαγωγείο γεμάτοι εικόνες, εμπειρίες και συναισθήματα ενθουσιασμού, χαράς και προσμονής για το επόμενο βήμα στην εκπαιδευτική διαδρομή των παιδιών μας.

Ευχαριστούμε θερμά τη διευθύντρια, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές/μαθήτριες του 18ου Δημοτικού Σχολείου Καλαμαριάς για την υποδοχή και τη συνεργασία!

IMG 4815 1IMG 4817IMG 4819

IMG 4824

IMG 4813

 

Steam και η Γη γυρίζει !

Ολοκλήρωση του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “STEAM και η Γη γυρίζει!”

Θεματικός κύκλος «Δημιουργώ- καινοτομώ, Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία». Υποενότητα: Stem, εκπαιδευτική ρομποτική.

Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» έχει ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας. Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί μαθητές θα πειραματιστούν και θα γνωρίσουν με βιωματικό τρόπο.

Κατά τη διάρκεια αυτού του προγράμματος γνωρίσαμε το ηλιακό μας σύστημα μέσα από εικόνες, βίντεο, θέσαμε ερωτήματα προκειμένου για να ενισχύσουμε την προσοχή και την παρατηρητικότητά των παιδιών όπως: Πόσοι είναι οι πλανήτες; Τι σχήμα έχουν; Σε τι μοιάζουν και σε τι διαφέρουν οι πλανήτες μεταξύ τους; Πως κινούνται; Που βρίσκεται ο Ήλιος; Που βρίσκεται ο δικός μας πλανήτης; Υπάρχει ζωή στους άλλους πλανήτες;  Παρακολουθήσαμε σχετικό εκπαιδευτικό video

και ακούσαμε το τραγούδι του Χάρη Κατσιμίχα “Μια γιορτή στη γειτονιά του Ήλιου”

https://youtu.be/vH-D8_mjGxU?t=27

  • Γίναμε οι ίδιοι πλανήτες και μετακινηθήκαμε γύρω από τον ήλιο

DSCN6478DSCN6484

  • Βρήκαμε τους πλανήτες και με την βοήθεια της μελισσούλας beebot

DSCN6488DSCN6489

 

  • Είδαμε βίντεο προσομοίωσης για τον ήλιο, ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά μέσα από ερωτήματα διερεύνησης. Τι βλέπετε εδώ; Πώς κινείται ο Ήλιος; Πώς είναι η επιφάνεια του Ήλιου; Με τι μοιάζει ο Ήλιος;

Sun – NASA Science

  • Μάθαμε για το  μύθο του Φαέθωνα, ψηφιοποιήσαμε την ιστορία με το εργαλείο storyjumber και αποστείλαμε το βιβλίο με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στους γονείς των παιδιών

“Ο μύθος του Φαέθωνα” – Read stories online. Create books for kids | StoryJumper

  • Παρακολουθήσαμε την κίνηση της Γης γύρω από τον άξονά της μέσα από το Artificial Intelligence βίντεο προσομοίωσης NASA Visualization Technology Applications and Development (VTAD) (Science- Technology)

All About Earth | NASA Space Place – NASA Science for Kids

  • Είδαμε σχετικό video για την εναλλαγή ημέρας και νύχτας

https://youtu.be/b4nABvE6cAE

  • Μάθαμε για τις  εποχές του Χρόνου; Παρακολουθήσαμε σύντομο βίντεο προβολής για Πλανητάριο που δείχνει την κίνηση της Γης γύρω από τον Ήλιο και τις εποχές.

https://youtu.be/vDgUmTq4a2Q

  • Κατασκευάσαμε διαστημόπλοια και ιπτάμενους δίσκους για να μας “μεταφέρουν” στο ηλιακό μας σύστημα

DSCN6498IMG 4634

  • Στο κλείσιμο του προγράμματος κάναμε συζήτηση για το τι μάθαμε σχετικά με το  διάστημα, τι μας άρεσε από όλα αυτά που κάναμε κατά τη διάρκεια του προγράμματος και για το πως τα μάθαμε.

IMG 4680

DSCN6491IMG 4711