14o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ – ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ

Την Τρίτη, 29 Οκτωβρίου, οι μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια αξέχαστη εκπαιδευτική επίσκεψη στο ιστορικό χωριό Αμπελάκια. Η εκδρομή αυτή τους έδωσε τη μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την πλούσια ιστορία της περιοχής, ειδικά κατά την οθωμανική περίοδο, όταν η κοινότητα άκμαζε με τη δημιουργία του πρώτου συνεταιρισμού.

Κατά την περιήγησή τους, οι μαθητές θαύμασαν την αρχιτεκτονική του περίφημου αρχοντικού του Γεωργίου Σβαρτς, που αποτελεί χαρακτηριστικό δείγμα της πολιτιστικής κληρονομιάς της περιοχής. Επιπλέον, είχαν τη δυνατότητα να επισκεφθούν το Μουσείο Εθνικής Αντίστασης, όπου φιλοξενείται ένα κρυφό τυπογραφείο από τα χρόνια της αντίστασης.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με μια περιήγηση στο Λαογραφικό Μουσείο της περιοχής, όπου οι μαθητές είδαν από κοντά τη συλλογή του μουσείου, που αναδεικνύει την καθημερινή ζωή και τις παραδόσεις των ανθρώπων εκείνης της εποχής.

Η εκδρομή αυτή πρόσφερε στους μαθητές μας πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες, εμπλουτίζοντας τη μάθησή τους με ζωντανές εικόνες από την ιστορία και την παράδοση της Ελλάδας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε τμήματος με την εκπαιδευτικό τους κ Γκιαουρίδου Κ.  στο μάθημα των Γερμανικών έφτιαξαν μικρά φαναράκια τηρώντας το έθιμο.

και πήραν μέρος στην εκδήλωση στο Σάββατο 9/11/2024.

Το σχολείο μας με τους μαθητές του Γ2 τμήματος και υπεύθυνη του προγράμματος για τον σχεδιασμό, τον συντονισμό και την υλοποίηση  κ. Μπακόλα Χριστίνα Διευθύντρια του σχολείου σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό  κ. Λόλα Γλυκερία,  θα συμμετάσχει σε ένα Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με θέμα: “THE FAIRY TALE BRIDGE“, σε συνεργασία με  σχολεία της Ελλάδας, της Τουρκίας, Ρουμανίας, της Πολωνίας και της Ιταλίας.  Το eTwinning είναι μια Eυρωπαϊκή δράση μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές Eυρωπαϊκές χώρες, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Η δράση eTwinning δίνει στα σχολεία την ευκαιρία να μάθουν μαζί, να μοιραστούν τις απόψεις τους και να δημιουργήσουν καινούργιες φιλίες,

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ- ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το σχολείο μας, με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γ2 τμήματος και υπεύθυνη του προγράμματος την κ. Μπακόλα Χριστίνα, Διευθύντρια του σχολείου, συμμετείχε με μεγάλη επιτυχία στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο: “THE FAIRY TALE BRIDGE”. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία από την Ελλάδα, την Τουρκία, τη Ρουμανία, την Πολωνία και την Ιταλία, και είχε ως κύριο στόχο τη διασύνδεση των παιδιών με τον μαγικό κόσμο των παραμυθιών, προσεγγίζοντας τον μέσα από ένα παιδαγωγικό, δημιουργικό και συνεργατικό πρίσμα.

Το eTwinning είναι μία δράση της Ευρωπαϊκής Ένωσης που εντάσσεται στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ και προωθεί τη συνεργασία σχολείων από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες μέσω της χρήσης εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Η πλατφόρμα eTwinning δίνει τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές να επικοινωνήσουν, να ανταλλάξουν ιδέες και να συνεργαστούν σε κοινά σχέδια εργασίας, αναπτύσσοντας όχι μόνο γνώσεις, αλλά και διαπολιτισμική κατανόηση, σεβασμό και πνεύμα συνεργασίας.

Το πρόγραμμα “THE FAIRY TALE BRIDGE” σχεδιάστηκε ώστε να φέρει σε επαφή μαθητές από διαφορετικές πολιτισμικές και γλωσσικές κοινότητες με αφετηρία τον κοινό και αγαπημένο τόπο των παιδικών παραμυθιών. Σκοπός του ήταν η γνωριμία με παραδοσιακά και σύγχρονα παραμύθια από διαφορετικές χώρες, η δημιουργία νέων ιστοριών, και η συνεργασία μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες που ενίσχυσαν την καλλιέργεια της φιλανάγνωσης, της φαντασίας, της γλωσσικής έκφρασης και της καλλιτεχνικής έκφρασης των μαθητών.

Μέσα από το ταξίδι αυτό στον κόσμο των παραμυθιών, οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά σε μια σειρά από δραστηριότητες, όπως:

• Παρουσίαση παραμυθιών από τη χώρα τους.

• Δημιουργία εικονογραφημένων ιστοριών.

• Δραματοποιήσεις και θεατρικά δρώμενα βασισμένα σε παραμύθια.

• Συγγραφή και εικονογράφηση ενός κοινό παραμυθιού σε συνεργασία με τους εταίρους.

• Δημιουργία αφίσας και λογοτύπου για το πρόγραμμα.

• Χρήση ψηφιακών εργαλείων όπως Padlet, Canva, StoryJumper, WordArt και Twinspace για την παρουσίαση των εργασιών τους.

Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά, αντάλλαξαν ιδέες και απόψεις με τους συνομήλικούς τους από τα άλλα σχολεία, ανέπτυξαν κοινωνικές και διαπολιτισμικές δεξιότητες, και ενίσχυσαν την ικανότητά τους να συνεργάζονται, να σέβονται τη διαφορετικότητα και να εκφράζονται δημιουργικά. Παράλληλα, μέσα από τη γνωριμία με την πολιτιστική κληρονομιά των άλλων χωρών, καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και το αίσθημα του ευρωπαίου πολίτη.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στην ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων (soft skills), όπως:

• Η δημιουργικότητα και η καινοτομία.

• Η ικανότητα επικοινωνίας και συνεργασίας.

• Η κριτική και αναλυτική σκέψη.

• Η ενσυναίσθηση και η διαχείριση συναισθημάτων.

• Η υπευθυνότητα και η αυτονομία.

Επιπλέον, οι δραστηριότητες του προγράμματος ενίσχυσαν την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο, οδηγώντας τα παιδιά στο να αγαπήσουν τα βιβλία και την ανάγνωση όχι ως σχολική υποχρέωση, αλλά ως πηγή χαράς, γνώσης και προσωπικής ανάπτυξης.

Η συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών συνοδεύτηκε από ενθουσιασμό, δημιουργική διάθεση και μεγάλη συμμετοχή. Οι γονείς επίσης στήριξαν με χαρά την προσπάθεια, αναγνωρίζοντας τα παιδαγωγικά και κοινωνικά οφέλη του προγράμματος.

Όσον αφορά τους εκπαιδευτικούς, το πρόγραμμα υπήρξε ένα πολύτιμο πεδίο επαγγελματικής ανάπτυξης και ανταλλαγής καλών πρακτικών. Μέσα από την επικοινωνία και τη συνεργασία με συναδέλφους από τις άλλες χώρες, αναπτύχθηκαν καινοτόμες ιδέες, εφαρμόστηκαν νέες παιδαγωγικές μέθοδοι και αξιοποιήθηκαν αποτελεσματικά τα εργαλεία της εξ αποστάσεως και της συνεργατικής μάθησης. Το eTwinning αποτέλεσε ένα πλαίσιο που ενθαρρύνει τον πειραματισμό, τη δημιουργικότητα και τη συνεχή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.

Τέλος, ιδιαίτερη σημασία δόθηκε στην καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η υπευθυνότητα, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από τις κοινές δράσεις, τα παιδιά αντιλήφθηκαν ότι, ανεξάρτητα από τη γλώσσα ή τη χώρα προέλευσης, μπορούν να συνεργαστούν, να δημιουργήσουν και να οικοδομήσουν γέφυρες επικοινωνίας με βάση την αλληλοκατανόηση και τον σεβασμό.

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα “THE FAIRY TALE BRIDGE” υπήρξε μια ανεκτίμητη εμπειρία τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς. Απέδειξε έμπρακτα πως η σχολική ζωή μπορεί να είναι πλούσια, ουσιαστική και γεμάτη ερεθίσματα που ανοίγουν ορίζοντες. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την απονομή Πιστοποιητικών Συμμετοχής στους μαθητές και  που επιβεβαιώνουν την αξία και την επιτυχή υλοποίησή του.

Κλείνοντας, αισθανόμαστε περήφανοι για τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αυτό, το οποίο όχι μόνο ενίσχυσε τις γλωσσικές και ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών, αλλά τους ενέπνευσε να αγαπήσουν τα παραμύθια, τη συνεργασία και τη μάθηση. Ευχαριστούμε όλους τους συντελεστές και εταίρους του προγράμματος για την πολύτιμη συνεργασία και ανυπομονούμε για νέες δημιουργικές προκλήσεις στο μέλλον.

Οι μαθητές/τριες φτιάχνοντας το δικό του πορτρέτο με το Avatar maker συστήνονται !

Το λογότυπο και η αφίσα του προγράμματός μας

Παρουσίαση του παραμυθιού ” The Flying Chest” Οι μαθητές/τριες διάβασαν στα ελληνικά και στα αγγλικά και εικονογράφησαν  το παραμύθι  “Το ιπτάμενο σεντούκι”

Οι μαθητές/τριες διάβασαν και εικονογράφησαν το παραμύθι ” Η Σταχτοπούτα”

The Old Lion’s advice

Η αλεπού και ο ξυλοκόπος το παραμύθι που επεξεργαστήκαμε και εικονογραφήσαμε

Επεξεργασία του παραμυθιού Kelogian and the Golden Nightingale

Το λεξιολόγιο των βιβλίων που διαβάσαμε

Το συνεργατικό μας παραμύθι https://www.storyjumper.com/book/read/132424152/6832fdb7c731d

Το σχολείο μας με τους μαθητές του Β1 τμήματος και υπεύθυνη του προγράμματος για τον σχεδιασμό, τον συντονισμό και την υλοποίηση  κ. Μπακόλα Χριστίνα Διευθύντρια του σχολείου σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό  κ. Νάρη Χριστίνα,  καθώς και τους μαθητές του Δ1 τμήματος με υπεύθυνη την υποδιευθύντρια   κ Κουκουλιάυκα Βασιλική θα συμμετάσχουν σε ένα Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με θέμα: “Wellbeing at School (with Art and Mindfulness Practice)“, σε συνεργασία με  σχολεία της Ελλάδας, της Πολωνίας, και της Ιταλίας.  Το eTwinning είναι μια Eυρωπαϊκή δράση μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές Eυρωπαϊκές χώρες, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Η δράση eTwinning δίνει στα σχολεία την ευκαιρία να μάθουν μαζί, να μοιραστούν τις απόψεις τους και να δημιουργήσουν καινούργιες φιλίες

Οι μαθητές/τριες φτιάχνοντας το δικό του πορτρέτο με το Avatar maker συστήνονται !

Ευχαριστούμε τους συνεργάτες μας στο Δημοτικό Σχολείο Sveti Sava Serbia για τα δωράκια, τις κάρτες και τις ευχές!

Οι δικές μας κάρτες , δώρα και ευχές για τους φίλους μας στην Ιταλία

Διαδικτυακή συνάντηση όλων των σχολείων που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα  για να τραγουδήσουμε μαζί χριστουγεννιάτικα τραγούδια και να ανταλλάξουμε ευχές.

Φτιάχνουμε μάνταλα για τους συνεργάτες μας και ζωγραφίζουμε μαζί : file:///C:/Users/user/Downloads/MANDALAS%20for%20our%20partners.pdf

Τα μάνταλα (mandala) είναι γεωμετρικά σχέδια που συχνά έχουν κυκλική μορφή και χρησιμοποιούνται σε πολλές κουλτούρες ως μέσο διαλογισμού, αυτοσυγκέντρωσης και χαλάρωσης. Η λέξη «μάνταλα» προέρχεται από τα σανσκριτικά και σημαίνει «κύκλος» Για τους μικρούς μαθητές, τα μάνταλα χρησιμοποιούνται ως εργαλείο ενίσχυσης της συγκέντρωσης, της δημιουργικότητας και της συναισθηματικής έκφρασης.  Οι μαθητές χρωματίζουν τα μάνταλα που δημιούργησαν οι συνεργάτες. Χρησιμοποιήσουμε τον χρωματισμό ως δραστηριότητα μετάβασης μεταξύ απαιτητικών μαθημάτων ή για να ηρεμήσουν μετά το διάλειμμα. Οι μαθητές/τριες  δημιουργούν τα δικά τους σχέδια χρησιμοποιώντας βασικά σχήματα (κύκλους, τρίγωνα, τετράγωνα). Έτσι ενισχύουμε τη φαντασία και την αίσθηση της συμμετρίας.

Φτιάξαμε ένα βάζο με λουλούδια από μάνταλα που έφτιαξαν όλα τα σχολεία

Το σχολείο μας με τους μαθητές του Ε2 τμήματος και υπεύθυνη του προγράμματος για τον συντονισμό και υλοποίηση  κ. Μπακόλα Χριστίνα Διευθύντρια του σχολείου σε συνεργασία με τη δασκάλα της τάξης κ. Μπλέτσα Αθανασία,  θα συμμετάσχει σε ένα Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με θέμα: “ OUR DAILY BREAD AS A PART OF CULTURAL HERITAGE, WELL-BEING AND SUSTAINABILITY“, σε συνεργασία με  σχολεία της Ελλάδας(14), Ιταλίας(3), Τουρκίας(2), Σλοβενίας(1).  Το eTwinning είναι μια Eυρωπαϊκή δράση μέσω της οποίας σχολεία από διαφορετικές Eυρωπαϊκές χώρες, κάνοντας χρήση εργαλείων Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), συνεργάζονται ώστε να αποκομίσουν παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη. Η δράση eTwinning δίνει στα σχολεία την ευκαιρία να μάθουν μαζί, να μοιραστούν τις απόψεις τους και να δημιουργήσουν καινούργιες φιλίες.

Οι μαθητές/τριες μας φτιάχνοντας το δικό του πορτρέτο με το Avatar maker συστήνονται!

Ένα μάθημα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο

Παρακολούθηση διαδικτυακού σεμιναρίου για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου στις διαδικτυακές ενημερώσεις που πραγματοποιεί Το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας – ΙΤΕ

Στα πλαίσια του προγράμματος, μαθητές/τριες  έφτιαξαν ψωμί με τα χεράκια τους, όπως γινόταν παλιά. Παράλληλα, στο χώρο του σχολείου μας δημιουργήθηκε ένα μικρό λαογραφικό μουσείο, συγκεντρώνοντας αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν οι παλαιότερες γενιές για την παρασκευή του ψωμιού.

Μαζί μάθαμε τη σημασία ενός σωστού και υγιεινού πρωινού φτιαγμένου με σπιτικό ψωμί από τα χέρια μας.

Το λογότυπο του προγράμματός μας

Ψηφίσαμε για το λογότυπο του προγράμματος

Οι κάρτες και τα δωράκια που μας έστειλαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του 33ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης

Online συνάντηση όλων των σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα για ευχές και τραγούδια τη νέα χρονιά

Παροιμίες για το ψωμί . Συνέντευξη από μέλος της οικογένειας.

Εργασία μαθητών/τριών παροιμίες για το ψωμί

Φτιάξαμε παραμύθια και παιχνίδια https://www.canva.com/design/DAGaN-Wm5Gw/e0NLGvLvnjx9MhHnmeVB-A/edit

Συνεργατικό παραμύθι

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Oι  μαθητές και οι μαθήτριες έγραψαν , μελοποίησαν  και τραγούδησαν το τραγούδι του ψωμιού και στη νοηματική https://drive.google.com/file/d/1oT4Fz20q_MTWETVWFY1ele_wA4yhEQd2/view?usp=drive_link

The song of wheat and bread

Wheat, wheat, golden golden bright,
grows beneath the earth so tight.
Sunlight warms it, soft and true,
while the wind makes it dance too!

Wheat, wheat, golden golden bright,
grows beneath the earth so tight.

The farmer reaps it, gatherns grain,
to the mill it goes again.
White as flour it turns to be,
kneaded with joy and energy !

Wheat, wheat, goldengolden bright,
grows beneath the earth so tight.

I shape the dough with love and grace,
smiles and care fill my embrace!
Baking, baking, scents arise,
our warmbread- oh, what prize!

Wheat, wheat, golden golden bright,
grows beneath the earth so tight.

On the table , crisp and sweet,
with olives, cheese and honey neat.
A little treasure, full of cheer,
our bread so fresh, so dear !

Wheat, wheat, golden golden bright,
grows beneath the earth so tight.

Το τραγούδι του σταριού και του ψωμιού

Στάρι, στάρι, χρυσό, λαμπερό,
μες στη γη ριζώνει γερό.
Ο ήλιος το ζεσταίνει απαλό,
ο άνεμος το κάνει να χορό!

Στάρι, στάρι, χρυσό, λαμπερό,
μες στη γη ριζώνει γερό.

Ο αγρότης το θερίζει, το μαζεύει προσεκτικά,
στο μύλο πάει ξανά και ξανά.
Άσπρο αλεύρι γίνεται πια,
ζυμώνεται με κέφι και χαρά!

Στάρι, στάρι, χρυσό, λαμπερό,
μες στη γη ριζώνει γερό.

Πλάθω το ζυμάρι με αγάπη πολλή,
χαμόγελα κι έγνοια γεμίζουν την ψυχή!
Ψήνεται, ψήνεται, μοσχοβολά,
το ζεστό ψωμάκι – τι χαρά!

Στάρι, στάρι, χρυσό, λαμπερό,
μες στη γη ριζώνει γερό.

Στο τραπέζι, τραγανό, γλυκό,
με ελιές, τυρί και μέλι θρεπτικό.
Ένας θησαυρός γεμάτος χαρά,
το ψωμί μας φρέσκο, αληθινά!

Στάρι, στάρι, χρυσό, λαμπερό,
μες στη γη ριζώνει γερό.

O κήπος μας

The Ancient Theatre of Larissa Made of Bread – A Tasty Masterpiece, Bakola Christina 14th Primary School of Larissa- Hippocrates

Με ιδιαίτερη περηφάνια και ενθουσιασμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν φέτος στην παρέλαση για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, τιμώντας το θάρρος και την ανδρεία των ηρώων του 1940. Φορώντας παραδοσιακές στολές, απέδωσαν φόρο τιμής στους αγωνιστές που αγωνίστηκαν για την ελευθερία και την αξιοπρέπεια της πατρίδας μας. Με την παρουσία και το παράστημά τους, έστειλαν το δικό τους μήνυμα για την αξία του αγώνα και την υπεράσπιση της ελευθερίας.

Η παρέλαση ήταν γεμάτη συγκίνηση και υπερηφάνεια για τους μικρούς μας παρελαύνοντες, που θύμισαν σε όλους μας τα ιδανικά και τα μηνύματα που μας κληροδότησαν οι αγωνιστές του έπους του 1940. Οι παραδοσιακές στολές και οι συμβολικές κινήσεις τους φώτισαν την ιστορική μας κληρονομιά, γεμίζοντας ελπίδα για τη συνέχεια αυτών των αξιών στις επόμενες γενιές. Ένα μεγάλο μπράβο  και στον συνοδό εκπαιδευτικό φυσικής αγωγής του σχολείου μας κ Γιανκκάκη Θεόδωρο που συνόδεψε  τα παιδιά στην παρέλαση.

Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριές  μας που τίμησαν την ιστορική μας μνήμη και στους εκπαιδευτικούς φυσικής αγωγής κ Κουκουλιαύκα Β. και κ Γιαννκάκη Θ.  που τους ενέπνευσαν να συμμετάσχουν με αφοσίωση και ομαδικό πνεύμα.

Η φετινή παρέλαση απέδειξε για ακόμη μία φορά ότι οι αξίες της ελευθερίας, του θάρρους και της αλληλεγγύης διατηρούνται ζωντανές στις καρδιές των παιδιών μας. Συγχαρητήρια σε όλους για αυτή την όμορφη και άκρως συμβολική παρουσία!

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Μπακόλα Χριστίνα

Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η εκδήλωση για τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου, τιμώντας τους ήρωες του ’40 και θυμίζοντας σε όλους μας τις αξίες της ελευθερίας και της εθνικής υπερηφάνειας. Την εκδήλωση ανέλαβαν με μεγάλη χαρά και αφοσίωση οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης.

Η γιορτή περιλάμβανε θεατρικά δρώμενα που ζωντάνεψαν την ιστορία και μετέφεραν το κοινό σε εκείνα τα χρόνια , όταν οι Έλληνες ύψωσαν το ανάστημά τους με θάρρος και αυταπάρνηση. Οι μαθητές/τριες μας υποδύθηκαν με εντυπωσιακή ωριμότητα ιστορικές προσωπικότητες και απλούς πολίτες εκείνης της εποχής, δείχνοντας σεβασμό στη θυσία των προγόνων μας. Τα θεατρικά διανθίστηκαν με εμβληματικά τραγούδια της εποχής, από τη χορωδία του σχολείου, που ενίσχυσαν το μήνυμα της ενότητας και της πίστης στα ιδανικά της πατρίδας.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης παραδόθηκε η σημαία από τη Διευθύντρια του σχολείου κ Μπακόλα Χ στη σημαιοφόρο και τους παραστάτες. Με σεβασμό και περηφάνια, οι μαθητές/τριες  έλαβαν τη σημαία. Η παράδοση αυτή, γεμάτη σεβασμό και περηφάνια, συμβόλισε την εμπιστοσύνη και την ευθύνη που φέρουν οι νέοι μας να κρατούν ψηλά τις αξίες της πατρίδας και της ιστορίας μας.

Ο κ. Παντώστης Ζ. απηύθυνε έναν θερμό λόγο στους μαθητές/τριες και στους παρευρισκόμενους. Αναφέρθηκε στις έννοιες της ελευθερίας, της ενότητας και της πίστης, τονίζοντας ότι η μνήμη της 28ης Οκτωβρίου μας διδάσκει να αγωνιζόμαστε για το δίκαιο και να στεκόμαστε δίπλα στους συνανθρώπους μας. Εξήρε την προσπάθεια των μαθητών/τριών και ευχήθηκε να παραμείνουν δυνατοί και αισιόδοξοι, όπως εκείνοι οι ήρωες που τίμησαν με την γιορτή τους.

Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης και στους δασκάλους τους, κ Ξυδούλη Ν., κ. Ζήση Παντώστη, κ. Εξάρχου Δ , κ. Βασδέκη Α., κ Μεταξιώτη Σ.  που με μεράκι και αφοσίωση προετοίμασαν αυτή την όμορφη εκδήλωση. Με εκδηλώσεις σαν κι αυτήν, η μνήμη της ιστορίας μας παραμένει ζωντανή και το μήνυμα της 28ης Οκτωβρίου συνεχίζει να εμπνέει τις νέες γενιές.

Η Διευθύντρια του Σχολείου

Μπακόλα Χριστίνα

Το Πολιτιστικό Κέντρο Εκπαιδευτικών νομού Λάρισας – ΠΟΚΕΛ προσφέρει βιβλία στο 14^ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας, μετά από πρόσκληση της Διευθύντριας Χριστίνας Μπακόλα και του Συλλόγου Διδασκόντων, προκειμένου να εμπλουτισθεί η σχολική βιβλιοθήκη με νέους τίτλους βιβλίων.

Το ΠΟΚΕΛ προσφέρει βιβλία σε σχολεία και σχολικές βιβλιοθήκες, σε Φορείς και Συλλόγους, που βρίσκονται σε κεντρικές ή απομακρυσμένες περιοχές του νομού και της χώρας. Όποιος επιθυμεί να συμμετάσχει σ’ αυτή τη δράση και να προσφέρει βιβλία, μπορεί να ενημερωθεί από τον υπεύθυνο του ΠΟΚΕΛ, στο τηλέφωνο: 6983444094.

Με μεγάλη χαρά οι μαθητές των Γ και Δ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια εκπαιδευτική επίσκεψη στο JOIST, το Πάρκο Καινοτομίας, που βρίσκεται στην πόλη μας. Η επίσκεψη αυτή ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο της τεχνολογίας και της καινοτομίας μέσα από δραστηριότητες που σχεδιάστηκαν για να εμπνεύσουν και να διευρύνουν τις γνώσεις τους.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στο μικρό μουσείο τεχνολογίας του πάρκου, όπου είδαν σπάνια εκθέματα και αντικείμενα που τους παρουσίασαν την εξέλιξη της τεχνολογίας από τα παλιά χρόνια μέχρι και σήμερα. Η παρουσίαση ήταν διαδραστική, επιτρέποντας στα παιδιά να κατανοήσουν τις ρίζες της τεχνολογικής ανάπτυξης και πώς αυτή έχει επηρεάσει την καθημερινή μας ζωή.

Στη συνέχεια, οι μαθητές επισκέφθηκαν την αίθουσα εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας. Μέσω ειδικών γυαλιών και συσκευών, τα παιδιά μπόρεσαν να εξερευνήσουν και να «ταξιδέψουν» σε εικονικά περιβάλλοντα, βιώνοντας μοναδικές εμπειρίες και κατανοώντας πώς η τεχνολογία μπορεί να δημιουργεί ψηφιακούς κόσμους και να τους συνδυάζει με τον φυσικό μας κόσμο.

Η επίσκεψη έκλεισε με μια πολύ ενδιαφέρουσα δραστηριότητα, όπου οι μαθητές ασχολήθηκαν με σετ ρομποτικής και προγραμματισμού. Μέσα από αυτά τα διαδραστικά σετ, τα παιδιά έμαθαν τις βασικές αρχές του προγραμματισμού και του ελέγχου ρομποτικών συσκευών, κάνοντας τα πρώτα τους βήματα σε έναν τομέα που αποτελεί το μέλλον της τεχνολογίας.

Η εκπαιδευτική επίσκεψη στο JOIST έδωσε στους μαθητές μας μια πρώτη γεύση των νέων τεχνολογιών και καινοτόμων μεθόδων εκμάθησης. Οι εντυπώσεις όλων ήταν εξαιρετικές, με τα παιδιά να ανυπομονούν να επιστρέψουν και να μάθουν ακόμα περισσότερα.