Στις 11 Δεκεμβρίου το 14ο Δημοτικό Σχολείο Κέρκυρας είχε την τιμή να φιλοξενήσει τη συγγραφέα Δανάη Δραγωνέα, η οποία παρουσίασε με ξεχωριστό και ευχάριστο τρόπο το νέο της βιβλίο, ” Το νησί που ταξιδεύει στο χρόνο”. Οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης την υποδέχθηκαν με μια ιδιαίτερη έκπληξη, ζωντανεύοντας τους ήρωες του βιβλίου μέσα από μια δημιουργική και εντυπωσιακή παντομίμα. Επιπλέον, έθεσαν ερωτήσεις στη συγγραφέα, προκαλώντας έναν ζωντανό διάλογο, μέσα από τον οποίο εκμαιεύτηκαν ενδιαφέρουσες απαντήσεις.
Ιδιαίτερες ευχαριστίες αξίζουν στη θεατρολόγο του σχολείου, Διονυσία Κορτέσα, για την εξαιρετική ιδέα της παντομίμας, καθώς και στην εικαστικό, Αποστολία Σαλάμσα, για τη μοναδική εικαστική παρέμβαση που πλαισίωσε την εκδήλωση.
Ευχαριστούμε θερμά την κα. Δραγωνέα, Danai Dragonea για την πολύτιμη εμπειρία που μας πρόσφερε, καθώς και όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν και συνέβαλαν στην επιτυχία αυτής της ξεχωριστής παρουσίασης.

Με αστείρευτη αγάπη και ευαισθησία, οι μαθητές του 14ου Δημοτικού Σχολείου Κέρκυρας συμμετέχουν στη δράση Επισκεπτήριο Αγάπης 2024. Δημιουργούν χριστουγεννιάτικες κάρτες γεμάτες χρώματα, λάμψη και κυρίως ζεστά συναισθήματα, με στόχο να χαρίσουν μια αχτίδα ελπίδας σε ανθρώπους που περνούν τις γιορτές μακριά από το σπίτι τους, νοσηλευόμενοι.

Μέσα από κάθε κάρτα, στέλνουν ένα μήνυμα συμπαράστασης και μια μεγάλη αγκαλιά αγάπης, γεμάτη ευχές για γρήγορη ανάρρωση. Με αυτήν την πρωτοβουλία, τα παιδιά μαθαίνουν την αξία της αλληλεγγύης, προσφέροντας ένα μικρό φως στις καρδιές εκείνων που το έχουν ανάγκη.

Την Τετάρτη 27 Νοεμβρίου οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης επισκέφθηκαν το Μουσείο Χαρτονομισμάτων της Ιονικής Τραπέζης για να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Χάρτινο νόμισμα – το ελληνικό χαρτονόμισμα”. Το Μουσείο Χαρτονομισμάτων βρίσκεται στην Πλακάδα του Αγίου Σπυρίδωνα και θεωρείται δίκαια ένα από τα πιο σημαντικά μουσεία του είδους του στην Ελλάδα. Οι μαθητές του Σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στους χώρους του Μουσείου, να θαυμάσουν τα εκθέματα του και τη μοναδική συλλογή του που παρουσιάζει τη νομισματική ιστορία του νέου Ελληνικού Κράτους από την ίδρυση του.Ο ξεναγός του Μουσείου μοίρασε εκπαιδευτικά φυλλάδια στους μαθητές και μαζί ξεκίνησαν ένα υπέροχο ταξίδι στην Ιστορία της Ελλάδας και γνώρισαν τα νομίσματα και τα χαρτονομίσματα από τα πιο παλιά μέχρι και τα σημερινά χρόνια. Ήταν μία μοναδική και αξέχαστη επίσκεψη!!!

Σήμερα, στο σχολείο μας, πραγματοποιήθηκαν δράσεις με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι καθήμενου βόλεϊ, βιώνοντας την εμπειρία της συμμετοχής σε αθλητικές δραστηριότητες με εναλλακτικό τρόπο. Επιπλέον, δημιούργησαν αφίσες, προωθώντας τα μηνύματα του σεβασμού, της κατανόησης και της συμπερίληψης. Μέσα από τη συζήτηση που ακολούθησε, ενισχύθηκε η σημασία της αποδοχής της διαφορετικότητας και της ισότιμης συμμετοχής όλων στην κοινωνία.

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του 14ου Δημοτικού Σχολείου Κέρκυρας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στον Αερολιμένα Κέρκυρας. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, ενημερώθηκαν για τη διαδικασία απογείωσης και προσγείωσης των πτήσεων και επισκέφθηκαν τον πύργο ελέγχου. Η εμπειρία αυτή, καθώς και οι γνώσεις που απέκτησαν, ήταν συναρπαστικές και μοναδικές.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Δημήτρη Ρούσσο, καθώς και τους κ. Γιάννη και κ. Ανδρέα, για την εξαιρετική ξενάγηση και τη θερμή φιλοξενία.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα Σύνεργα του Απόλλωνα», που παρακολούθησαν οι μαθητές του 14ου Δημοτικού Σχολείου, αποτέλεσε μια μοναδική γνωριμία με την αρχαιοελληνική και παραδοσιακή μουσική. Παρουσιάστηκαν 20 σπάνια μουσικά όργανα, όπως η Λύρα του Απόλλωνα, η Ομηρική Φόρμιγγα και ο αυλός, καθώς και σύγχρονες εκδοχές τους, όπως ο ζουρνάς και η θρακιώτικη γκάϊντα.
Επιπλέον, οι μαθητές απόλαυσαν αυτοσχέδια μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά και υλικά της φύσης, μέσα από μια διαδραστική μουσική παράσταση του LyrAvlos – Ancient Greek Music / ΛύρΑυλος – Αρχαιοελληνική Mουσική. Ο κ. Μιχάλης Στέφος ενθουσίασε τους μαθητές με την παρουσίαση, τη μουσική και την επικοινωνία του, προσφέροντας μια αξέχαστη εμπειρία και τον ευχαριστούμε!!

Η σημερινή επίσκεψη των μαθητών της Γ’ και Δ’ τάξης στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο ήταν εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και εμπλούτισε τις γνώσεις τους για τη διαχρονική εξέλιξη της τυπογραφίας. Οι μικροί μας «τυπογράφοι» είδαν εικόνες από πάπυρους και περγαμηνές, γνώρισαν τον τρόπο κατασκευής τους και ήρθαν σε επαφή με διάφορους τύπους τυπογράφων. Επίσης, αποτύπωσαν γράμματα σε χαρτί με έναν από τους πρώτους τύπους τυπογραφικών μηχανών και έμαθαν για την εξέλιξη της τυπογραφίας μέχρι την εποχή της γραφομηχανής. Ευχαριστούμε θερμά το Τμήμα Ιστορίας του Ιονίου Πανεπιστημίου για την τόσο εποικοδομητική εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές μας.

Οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Διατροφοπεριπέτειες». Το πρόγραμμα, το οποίο είναι εγκεκριμένο από το Υ.ΠΑΙ.Θ., στόχευε στην προώθηση της υγιεινής διατροφής και της σωματικής δραστηριότητας και υλοποιήθηκε από το Ινστιτούτο Prolepsis σε σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Μέσα από τηλεκπαίδευση, οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις που σχεδιάστηκαν από την επιστημονική ομάδα του Ινστιτούτου. Για κάθε ηλικιακή ομάδα μαθητών υπήρχαν προσαρμοσμένες δράσεις, οι οποίες πραγματοποιήθηκαν ξεχωριστά σε κάθε τμήμα, με 2 δράσεις ανά τμήμα και διάρκεια μίας διδακτικής ώρας η καθεμία.

Ακολουθεί αναλυτική περιγραφή των δράσεων:

• Δράσεις για μαθητές Α’, Β’ και Γ’ Δημοτικού: Οι δράσεις για τους μικρότερους μαθητές βασίστηκαν στο παραμύθι «Διατροφοπεριπέτειες στη Χώρα των Νόστιμων Βασιλείων», που αναπτύχθηκε από το Ινστιτούτο. Τα παιδιά γνώρισαν τον Καπετάν Υγεία και τους Ήρωες της Νόστιμης Συμμαχίας και, μέσα από ένα «διατροφικό ταξίδι» στη Χώρα των Νόστιμων Βασιλείων, κλήθηκαν να επιλύσουν γρίφους για την υγιεινή διατροφή και να συμμετάσχουν σε «δοκιμασίες» για κάθε ομάδα τροφίμων.
• Δράσεις για μαθητές Δ’, Ε’ και Στ’ Δημοτικού: Για τους μεγαλύτερους μαθητές, πραγματοποιήθηκε αρχικά μια εκπαιδευτική παρουσίαση για τη σημασία της υγιεινής διατροφής. Στη δεύτερη δράση, οι μαθητές έμαθαν περισσότερα για τις αρχές της υγιεινής διατροφής και την εφαρμογή τους στην πράξη, μέσα από εκπαιδευτικά παιχνίδια γνώσεων και δρώμενα.

Επιπλέον, κάθε τμήμα έλαβε αφίσες, ενώ μοιράστηκε ενημερωτικό υλικό σε όλους τους μαθητές.

Με αφορμή αυτές τις δράσεις, οι μαθητές της Στ2 τάξης πραγματοποίησαν βιωματική δραστηριότητα, ετοιμάζοντας υγιεινό πρωινό στο σχολείο. Το σχολείο μας, αναγνωρίζοντας την αξία αυτών των δράσεων που προάγουν τη σωματική υγεία, δεσμεύεται να τις υποστηρίξει με κάθε δυνατό τρόπο.

Οι μαθητές της Δ’ τάξης του σχολείου μας, στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και συγκεκριμένα στην ενότητα «Ελιά», είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από τη γεωπόνο κ. Σουζάνα, προϊσταμένη του Γραφείου Γεωργίας και Ανάπτυξης (πρώην Ινστιτούτου Ελιάς). Κατά την ενημέρωση, έμαθαν για τις ποικιλίες των ελαιόδεντρων και τους τρόπους συγκομιδής, ενώ συμμετείχαν και οι ίδιοι στη διαδικασία. Ευχαριστούμε θερμά τη γεωπόνο κ. Σουζάνα για τη σημαντική αυτή εμπειρία. Νιώθουμε τυχεροί και ευγνώμονες που το σχολείο μας βρίσκεται κοντά σε έναν ιστορικό χώρο με πλούσια ποικιλία ελαιόδεντρων.