Η ώρα είναι…
Ιστορικό
Σαν σήμερα
9/4/1821: Οι Τούρκοι συλλαμβάνουν και φυλακίζουν τους προκρίτους της Αθήνας.
- Σχετικές αναρτήσεις
Αξιοποιώ υπεύθυνα την Τεχνητή Νοημοσύνη: Διαμορφώνω το μέλλον μου!
Η τεχνητή νοημοσύνη αποτελεί πλέον μέρος της καθημερινότητάς μας, επηρεάζοντας πολλούς τομείς της ζωής, από την επικοινωνία και την εργασία μέχρι την ψυχαγωγία και την εκπαίδευση. Στο σχολικό περιβάλλον, τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης μπορούν να λειτουργήσουν ως πολύτιμοι σύμμαχοι της μάθησης, βοηθώντας τους μαθητές να οργανώνουν τη μελέτη τους, να αναζητούν πληροφορίες και να καλλιεργούν δεξιότητες κριτικής σκέψης.
Στο πλαίσιο αυτό, το Ε.ΔΙΒ.Ε.Α. του Πανεπιστημίου Κρήτης δημιούργησε έναν εύληπτο, κατανοητό και απολύτως εφαρμόσιμο Οδηγό εξατομικευμένης μελέτης στο σπίτι. Ο οδηγός παρουσιάζει 5+1 βήματα αξιοποίησης εφαρμογών τεχνητής νοημοσύνης για μαθητές και μαθήτριες, με στόχο να τους βοηθήσει να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με δημιουργικό και υπεύθυνο τρόπο.
Πρόκειται για έναν πρακτικό οδηγό, χωρίς περίπλοκες θεωρίες, που περιλαμβάνει σαφείς οδηγίες και έτοιμες προτροπές (prompts) τις οποίες μπορούν να χρησιμοποιήσουν παιδιά όλων των ηλικιών, ώστε να αξιοποιούν τις εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης ως υποστηρικτικό εργαλείο στη μελέτη τους.
Η υπεύθυνη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης μπορεί να ενισχύσει την αυτονομία των μαθητών και να μετατρέψει τη μελέτη στο σπίτι σε μια πιο δημιουργική και αποτελεσματική διαδικασία.
Πατήστε ΕΔΩ για τον οδηγό
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αξιοποιώ υπεύθυνα την Τεχνητή Νοημοσύνη: Διαμορφώνω το μέλλον μου!
Πασχαλινές Δράσεις στο Σχολείο μας
Το Πάσχα είναι μια από τις πιο χαρούμενες και δημιουργικές περιόδους του χρόνου στο σχολείο. Οι πασχαλινές δράσεις δεν αφορούν μόνο τη δημιουργία και τη διασκέδαση – συνδέονται κυρίως με τις παραδόσεις του Πάσχα.
- Βάφουμε και ζωγραφίζουμε αυγά με παραδοσιακά σχέδια 🥚
- Μαθαίνουμε τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας 📖
- Δημιουργούμε κατασκευές εμπνευσμένες από το ελληνικό Πάσχα, όπως καλαθάκια με λουλούδια και λαμπάδες 🕯️
- Τα παιδιά ανακαλύπτουν τη σημασία των πασχαλινών εθίμων μέσα από ιστορίες και μικρές δραστηριότητες 🎭
- Λέμε τα παραδοσιακά κάλαντα του Λαζάρου
Έτσι, η παράδοση γίνεται ζωντανή, η μάθηση πιο ουσιαστική και η εμπειρία του Πάσχα στο σχολείο βαθύτερη και πιο συναισθηματική. 🌿🐰
Οι μαθητές της Α’ Δημοτικού παρακολούθησαν πρόγραμμα με θέμα τα έθιμα του Πάσχα και κατασκεύασαν τη δική τους λαμπάδα από φυσικό κερί.
Τα κάλαντα του Λαζάρου από μαθητές του Β1:
Οι μαθητές του Γ2 κατασκεύασαν πασχαλινές λαμπάδες.
Οι μαθητές του Δ1 δημιούργησαν μια πολύ όμορφη κατασκευή με τον σταυρό, το κυρίαρχο σύμβολο του Χριστιανισμού, που αναπαριστά τη Σταύρωση και την Ανάσταση του Ιησού, τη Σωτηρία, τη Θυσία και την Αγάπη προς τον Θεό και τον συνάνθρωπο.
(η ανάρτηση θα ενημερώνεται σταδιακά)
Κατηγορίες: Δράσεις
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πασχαλινές Δράσεις στο Σχολείο μας
Δράση για τον σχολικό εκφοβισμό από το Γ’2
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης την Πέμπτη 5-3-26 στο μάθημα της Μουσικής συμμετείχαν σε μια όμορφη και ουσιαστική δράση με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό. Στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης για το φαινόμενο του bullying, τραγούδησαν μέσα στην τάξη το τραγούδι «Να αγαπάς», αποδίδοντάς το ταυτόχρονα και στη νοηματική γλώσσα.
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά και να στείλουν ένα δυνατό μήνυμα ενάντια στον εκφοβισμό. Παράλληλα, καλλιέργησαν σημαντικές αξίες όπως ο σεβασμός προς τον συνάνθρωπο, η αγάπη, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η ενσυναίσθηση.
Η χρήση της νοηματικής γλώσσας βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν ακόμη περισσότερο τη σημασία της επικοινωνίας χωρίς αποκλεισμούς και να συνειδητοποιήσουν ότι όλοι οι άνθρωποι αξίζουν να νιώθουν αποδεκτοί, ασφαλείς και αγαπητοί στο σχολικό περιβάλλον.
Μέσα από μικρές αλλά ουσιαστικές δράσεις σαν κι αυτή, οι μαθητές μαθαίνουν ότι η καλοσύνη, η συνεργασία και η αλληλοϋποστήριξη είναι τα πιο δυνατά «εργαλεία» για ένα σχολείο χωρίς φόβο και εκφοβισμό.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Άννα Καναργελίδου
Κατηγορίες: Δράσεις
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση για τον σχολικό εκφοβισμό από το Γ’2
Εορτασμός επετείου 25ης Μαρτίου 1821
Η γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 θα γίνει την Τρίτη 24-3-2026.
Η γιορτή, την οποία έχει αναλάβει η ΣΤ΄ τάξη, θα ξεκινήσει στις 8:15.
Όλοι οι μαθητές θα σχολάσουν με το τέλος της γιορτής, λίγο μετά τις 9:30.
Η γιορτή θα γίνει στην Αίθουσα Εκδηλώσεων και θα την παρακολουθήσουν μόνον οι μαθητές.
Την ημέρα αυτή δε θα λειτουργήσει η Πρωινή Ζώνη (7:00-8:00) ούτε το Ολοήμερο (13:15-16:00).
Κατηγορίες: Ανακοινώσεις, Πολιτιστικές
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εορτασμός επετείου 25ης Μαρτίου 1821
Δράση της Α’ Δημοτικού για την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
(Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αναστασία Κριαρά, Ελευθερία Κοτσώνη, Αθηνά Κούκλη, Κωνσταντίνος, Σταυρουλάκης)
Κατηγορίες: Δράσεις, Κοινωνικές
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση της Α’ Δημοτικού για την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
Μικρομαγειρέματα στην τάξη
Την Παρασκευή 27-2-2026 στην ώρα του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων οι μαθητές του Γ’2 παρασκεύσασαν τρουφομπαλίτσες ακολουθώντας τη συνταγή του βιβλίου της Γλώσσας. Μέσα από αυτή την απλή και ευχάριστη δραστηριότητα ζαχαροπλαστικής, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνδέσουν τη θεωρητική γνώση με την πράξη, καλλιεργώντας τόσο γνωστικές δεξιότητες όσο και κοινωνικές αξίες.
Αρχικά, σε γλωσσικό επίπεδο, η εκτέλεση της συνταγής βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τα ρήματα σε προστακτική έγκλιση. Λέξεις όπως «ανακάτεψε», «πρόσθεσε», «ζύγισε», «πλάσε» και «τοποθέτησε» έγιναν κατανοητές μέσα από την πρακτική εφαρμογή τους. Τα παιδιά αντιλήφθηκαν ότι η προστακτική χρησιμοποιείται για να δίνει οδηγίες και κατευθύνσεις, γεγονός που ενίσχυσε τη γραμματική τους επίγνωση με φυσικό και αβίαστο τρόπο. Παράλληλα, καλλιεργήθηκε η δεξιότητα της κατανόησης οδηγιών και η σημασία της σωστής σειράς των βημάτων σε ένα κείμενο.
Στον τομέα των μαθηματικών, η δραστηριότητα έδωσε την ευκαιρία για εφαρμογή μετρήσεων και ποσοτήτων. Κατανόησαν στην πράξη έννοιες όπως το μισό, το διπλάσιο ή η ακρίβεια στη μέτρηση. Έτσι, τα μαθηματικά έπαψαν να είναι μια αφηρημένη έννοια και συνδέθηκαν με μια καθημερινή, ουσιαστική δραστηριότητα.
Επιπλέον, αναπτύχθηκαν σημαντικές κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες. Η συνεργασία ήταν απαραίτητη για την επιτυχία της δράσης: τα παιδιά μοιράστηκαν ρόλους, περίμεναν τη σειρά τους, βοήθησαν το ένα το άλλο και πήραν αποφάσεις από κοινού. Καλλιεργήθηκαν αξίες όπως ο σεβασμός, η υπευθυνότητα, η υπομονή και η ομαδικότητα. Η κοινή προσπάθεια ενίσχυσε το αίσθημα της ομάδας και δημιούργησε θετικό κλίμα μέσα στην τάξη.
Τέλος, η βιωματική αυτή εμπειρία ενίσχυσε την αυτοπεποίθηση των μαθητών, καθώς είδαν ότι μπορούν να ακολουθήσουν οδηγίες, να συνεργαστούν αποτελεσματικά και να δημιουργήσουν κάτι με επιτυχία. Η μάθηση, μέσα από δημιουργικές και ευχάριστες δράσεις, γίνεται πιο ουσιαστική, πιο κατανοητή και πιο αξέχαστη.
Κατηγορίες: Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μικρομαγειρέματα στην τάξη
Εγγραφές μαθητών στην Α΄ τάξη για το 2026-27
(φέτος στην Α΄ τάξη γράφονται παιδιά που γεννήθηκαν το 2020)
1. Διαδικασία: Η αίτηση γίνεται ηλεκτρονικά. Οδηγίες εδώ.
Σελίδα εγγραφών: https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/home
3. Δικαιολογητικά: Θα τα δείτε στις οδηγίες (βιβιάριο υγείας, ατομικό δελτίο υγείας μαθητή, γνωμάτευση ΚΕΔΑΣΥ, άλλα συνοδευτικά έγγραφα)
4. Συχνές ερωτήσεις (αναρτήθηκε 5-3-2026)
Προθεσμία: Από 2 έως και 23 Μαρτίου 2026
Σύμφωνα με το Φ.6/ΠΨ/36249/Δ1/23-3-2026 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας
η προθεσμία εγγραφών παρατείνεται μέχρι και την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026 (αναρτήθηκε Τρίτη 24-3-2026, 07:52)
Κατηγορίες: Ανακοινώσεις
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές μαθητών στην Α΄ τάξη για το 2026-27
Δημιουργίες για την Ημέρα της Αγάπης
Τι συμβαίνει όταν η εμπειρία της έκτης τάξης συναντά τον αυθορμητισμό της πρώτης;
Μια υπέροχη γιορτή αγάπης!
Στο πλαίσιο των δράσεων «υιοθεσίας» του σχολείου μας, οι μεγάλοι μαθητές βοήθησαν τους μικρότερους να υλοποιήσουν μια ξεχωριστή κατασκευή αφιερωμένη στην αγάπη. Την Παρασκευή 13 Φεβρουαρίου 2026, η Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου μας μετατράπηκε σε ένα ζωντανό εργαστήρι συνεργασίας, όπου τα μηνύματα στοργής πήραν μορφή μέσα από τα χέρια των παιδιών.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας για τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία τους!
(Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Αναστασία Κριαρά, Ελευθερία Κοτσώνη, Αθηνά Κούκλη, Κατερίνα Μπόκαρη, Βάσω Μηλιώτη, Χριστίνα Ράπτη, Στεφανία Ζουρούδη)
Κατηγορίες: Χωρίς κατηγορία
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δημιουργίες για την Ημέρα της Αγάπης
Ρομποτική 2025-26
Με το ξεκίνημα της νέας χρονιάς προγραμματίστηκαν και υλοποιήθηκαν δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής στις μεγάλες τάξεις του σχολείου μας.
Μετά από μια εισαγωγή που είχε τη μορφή παρουσίασης ή απλής περιγραφής, οι μαθητές συναρμολογούσαν και προγραμμάτιζαν μια κατασκευή.
Στα τμήματα της ΣΤ΄ εφαρμόστηκε το σενάριο “ιπτάμενες καρέκλες” και στα τμήματα της Ε΄ το σενάριο “αυτοκίνητο που αποφεύγει εμπόδια“.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε φωτογραφίες και βίντεο από τις δραστηριότητες:
ΣΤ2, 12-1-2026
ΣΤ1, 19-1-2026
Ε2, 26-1-2026
Ε1, 28-1-2026
