12η Αποστολή ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΑΠΟΣΤΟΛΗ

Το έργο e-twinning «Μένουμε σπίτι…μαζί» που συμμετείχε και το σχολείο μας τελειώνει…

Ένα έργο που ξεκίνησε και ολοκληρώθηκε κατά τη διάρκεια της πιο «διαφορετικής» σχολικής περιόδου που έχουμε ζήσει μέχρι τώρα…

Ένα έργο που ένωσε 200 σχολεία και περισσότερους από 600 εκπαιδευτικούς από όλη την Ελλάδα και όχι μόνο…

Ένα έργο που κράτησε συντροφιά σε πάρα πάρα πολλά παιδιά, αλλά και γονείς…

Ένα έργο που δημιουργήθηκε με όρεξη, αγάπη και μεράκι

Η τελευταία λοιπόν αποστολή είναι………………………………………

 

11η Αποστολή: Το Μουσείο Των Μουσείων

Η αποστολή αρχίζει

Πρώτη δραστηριότητα

Για να ξεκινήσουμε πρέπει πρώτα να βρείτε το μυστικό στοιχείο που κρύβεται στο εισιτήριο.

Για να γίνει αυτό, πρέπει να ζωγραφίσετε μια ζελατίνα ΚΟΚΚΙΝΗ και να την τοποθετήσετε μπροστά από το τετράγωνο της κρυμμένης εικόνας στην οθόνη,

ώστε να αποκαλυφθεί το κρυμμένο αντικείμενο.

Αν θέλετε βοήθεια δείτε το βίντεο

Για να μάθεις τι είναι μουσείο διάβασε εδώ

Για να περιηγηθείς σε ένα εικονικό μουσείο πάτησε εδώ

Για παίξεις με μια διαδραστική αφίσα πάτησε εδώ

Δεύτερη δραστηριότητα

Παρακολούθησε το βίντεο και παίξε τα παιχνίδια που υπάρχουν.

Στο τελευταίο παιχνίδι θα μάθεις και τον κωδικό του κρυμμένου αντικειμένου.

Τρίτη δραστηριότητα

Θα να μας στείλετε φωτογραφίες από κάτι παλιό που έχετε στο σπίτι.

Μπορεί να είναι παιχνίδι ή ότι άλλο θέλετε.

Πριν βγάλετε τη φωτογραφία, μπροστά από το αντικείμενο θα τοποθετήσετε μια ταμπελίτσα

με το όνομα και λίγα λόγια για το αντικείμενο, π.χ. πόσο παλιό είναι, που χρησίμευε.

Καλή διασκέδαση

Γιορτή της μητέρας

Η παγκόσμια ημέρα της μητέρας ή όπως έχουμε συνηθίσει να την λέμε «γιορτή της μητέρας» είναι η παγκόσμια γιορτή που τιμούμε τις μανούλες όλου του κόσμου. Είναι κινητή εορτή όπως και <<η γιορτή του πατέρα.>> Φυσικά τους γονείς μας τους τιμάμε και τους αγαπάμε κάθε μέρα του χρόνου, αλλά οι παγκόσμιες ημέρες αυτές μας δίνουν τη ευκαιρία, να τους πούμε και να τους δείξουμε για μία ακόμα φορά πόσο τους αγαπάμε!  

 Για αυτή την ημέρα επιλέξαμε το έργο του Gustav Klimt, ενός μεγάλου Αυστριακού ζωγράφου από το έργο eTwinning «Η παρέα των ζωγράφων η παλέτα των χρωμάτων» που συνεχίζεται εξ’αποστάσεως. Ο πίνακάς μας είναι μέρος ενός γνωστού έργου του ζωγράφου και απεικονίζει τη Μητέρα με το παιδί. Η φιγούρα της μητέρας έχει μια ελαφρώς ονειρική ποιότητα, όπως και το παιδί.
Οδηγίες δραστηριότητας
Παρατηρείστε με το παιδί τον πίνακα, συζητείστε το θέμα του για τα πρόσωπα που απεικονίζει, τη σχέση μεταξύ τους. Μεταφερθείτε μαζί με το παιδί στο χρόνο και στο χώρο που απεικονίζει, τη μητρική αγκαλιά και τη σχέση μητέρας-παιδιού, θυμηθείτε μαζί του τις δικές σας ανάλογες μοναδικές στιγμές.
Στη συνέχεια ενθαρρύνετε το παιδί να ζωγραφίσει ανάλογα με τον πίνακα εσάς και εκείνο.
Παρακαλούμε στείλετέ μας τη ζωγραφιά του παιδιού ώστε όλοι μαζί να γιορτάσουμε και να τιμήσουμε τις μανούλες.
Λίγα λόγια για τον πίνακα

Μέρος από τον πίνακα «Οι τρεις ηλικίες της γυναίκας» 1905 «The Three Ages of Woman» «Οι Τρεις Ηλικίες της Γυναίκας» είναι ελαιογραφία του Gustav Klimt, που ολοκληρώθηκε στην Αυστρία το 1905. Το έργο τοποθετείται στην Χρυσή Περίοδο του Κλιμτ, που περιλαμβάνει και άλλα δημοφιλή έργα, όπως το «Φιλί». Αυτή η περίοδος χαρακτηρίζεται από τη μεγάλη χρήση στολισμού και τη χρήση χρυσής και μεταλλικής μπογιάς. Το έργο αυτό είναι μέρος του κινήματος Αρτ Νουβό, λόγω της χρονικής περιόδου και των διακοσμητικών του στοιχείων. Σήμερα εκτίθεται στη Galleria Nazionale d’Arte Moderna στη Ρώμη της Ιταλίας. Η νεαρότερη φιγούρα του πίνακα , ένα παιδί, συνδέεται με τη νεαρή γυναίκα, η οποία είναι η μητέρα της. Είναι τα μόνα δύο άτομα του πίνακα που αγγίζονται (στον πίνακα υπάρχει και η φιγούρα γυναίκας σε γηραιά ηλικία). Η νεαρή γυναίκα έχει λουλούδια γύρω από το κεφάλι της, τα οποία συμβολίζουν την ομορφιά και την άνοιξη. Μερικές φορές η μητέρα και το παιδί  χρησιμοποιούνται από τον ευρωπαϊκό  συμβολισμό για τη μητέρα θεά και πτυχές της οικογενειακής ζωής. Ο ίδιος ο Κλιμτ προήλθε από μια οικογένεια επτά παιδιών με γονείς δημιουργικούς. Η οικογένειά του ήταν φτωχή, αλλά όπως φαίνεται από  πίνακές του, όπως η Μητέρα και το Παιδί, χωρίς έλλειψη αγάπης.

10η Αποστολή: Κυριακή 10 Μαΐου 2020 «Χρόνια πολλά Μαμά»

Αφιερωμένο στις μαμάδες

Προσοχή

Η αποστολή πρέπει να μείνει μυστική από τις μαμάδες

Ο Άκης Σπιτάκης και η Γιορτή της Μητέρας

Παίξε το παιχνίδι με τους πίνακες και σκέψου ποιο θα είναι το δικό σου συστατικό για τη συνταγή της μαμάς.

Άκουσε το παραμύθι για να μάθεις να γράφεις τη λέξη Σ αγαπώ

Οδηγίες

  1. Τώρα ζωγράφισε το πορτραίτο της μαμάς σου και γράψε σε μια άκρη τη λέξη Σ΄αγαπώ. Βγάλε το φωτογραφία
  2. Ζωγράφισε  το συστηματικό που σκέφτηκες για τη συνταγή. Βγάλε το φωτογραφία
  3. Στείλε και τις 2 φωτογραφίες στην κυρία σου.

Καλή επιτυχία και μην ξεχνάς

Μην αποκαλύψεις τίποτα στη μαμά σου μέχρι την Κυριακή 10 Μαΐου 2020 που γιορτάζουν όλες οι μαμάδες

9η Αποστολή: ΠρωτοΜαγιά

Ο Μάιος μας έφτασε!!!

Εμπρός!! Βήμα ταχύ!!

Ποίημα :Ο Mάιος της  Ρένα Καρθαίου

Ένα πράσινο βιβλίο

γράφει ο Μάης για παιδιά.

Οι τελείες του είν’ κεράσια

και οι λέξεις του κλαδιά.

Και το αγέρι το μοιράζει

σε περβόλια και αυλές

και οι εικόνες τρεμουλιάζουν

στις σελίδες τις χρυσές.

Ένα πράσινο βιβλίο

-άνθη, φύλλα κι ευωδιά-

γράφει ο Μάης, ξαναγράφει

για παιδιά.

Την Πρωτομαγιά του 2020, εμείς

«Μένουμε Σπίτι….ΜΑΖΙ!!!!»

Ας βοηθήσουμε τον Άκη Σπιτάκη

να ‘πιάσει΄τον Μάη

κι ας φτιάξουμε μαζί ένα διαφορετικό στεφάνι

για την πόρτα της καρδιάς μας!

Πρόσθετο υλικό για την Πρωτομαγιά!

4) Πάζλ

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=19a8fba5806d

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0dcd4d4324f8

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3dd7db40299c

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=114f08e5166b

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=101bb5d8c09f

 

Καλό μήνα σε όλους !

Tα όμορφα κολαζ με φωτογραφίες με τα πρωτομαγιάτικα στεφάνια   ,οι ζωγραφιές των παιδιών μας  και οι  δημιουργίες  με τα λουλούδια  !

 

8η ΠΡΟΚΛΗΣΗ: Ο ΑΚΗΣ ΣΠΙΤΑΚΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ

Η παρέα των Γαντόφατσων του νηπιαγωγείου μας παρουσιάζεται

και ένα ψηφιακό παιχνιδάκι για επανάληψη από το  7o Νηπιαγωγείο Μεταμόρφωσης

 

και ένα Παζλ 

 

 

ΟΔΗΓΙΕΣ:

Τα παιδιά κάνουν το πείραμα και φωτογραφίζουν το φουσκωμένο γάντι.

Στη συνέχεια προσθέτουν ένα συννεφάκι όπου γράφουν τι σκέφτεται,

και μας στέλνουν την φωτογραφία τους.

Πάτησε την εικόνα για να δεις το video

Παράδειγμα φωτογραφίας 

6η Πρόκληση: Ο πύργος του βασιλιά Ρολού

Αποστολή εξετελέσθη

Κάστρα, πύργοι με ρολά με εξαιρετική κατασκευαστική φαντασία…

Μπράβο σε όλους. 

Πατήστε στην εικόνα για να δείτε τις δουλείες όλων των σχολείων

 

Αγαπημένα μας παιδάκια

μετά την ολοκλήρωση της 4ης και της 5ης αποστολής προχωράμε στην 6η αποστολή  στα πλαίσια του προγράμματος :Μένουμε σπίτι…μαζί !

Μπορείτε να παρακολουθήσετε  το βίντεο της 6ης αποστολής εδώ

Περιμένουμε τις  φωτογραφίες σας για να  δούμε τις όμορφες δημιουργίες που κάνατε στο σπίτι με τα ρολά ! Πολλά φιλάκια!

Οι κυρίες σας !

 

Η παρέα των ζωγράφων -Η παλέτα των χρωμάτων

Ελ Γκρέκο, ο δικός μας ζωγράφος …

Ήρθε η ώρα, τώρα τον Απρίλη, να γνωρίσουμε το δικό μας ζωγράφο, τον Έλληνα, Δομήνικο Θεοτοκόπουλο ή, όπως είναι γνωστός, Ελ Γκρέκο.

To 12ο και το 15ο  Νηπιαγωγείο Γαλατσίου  μαζί με 15ο Νηπιαγωγείο Πατρών δημιούργησαν τα παρακάτω  βίντεο για τον αγαπημένο μας ζωγράφο  του μήνα Απριλίου

Δείτε σας παρακαλούμε  το  βίντεο αυτό και συζητήστε λίγο μαζί  με το παιδί σας για τα Πάθη του Χριστού .Μπορείτε αν θέλετε  να  επιλέξτε ένα πίνακα .

Εστιάζουμε για παράδειγμα  στην εικόνα που ο Χριστός προσεύχεται στον κήπο της Γεσθημανή και να ζητάμε από τα παιδιά  να σκεφτούν  τι ζητάει ο Χριστός και να το ζωγραφίσουν.

Για την αναπαράσταση ενός πίνακα μπορούν να χρησιμοποιηθούν υλικά όπως χρώματα ,τέμπερες ,μαρκαδόροι ,παστέλ,ξυλομπογιές  ή και υλικά πλαστικής τύπου πλαστελίνη ή  ζυμάρι αλλά και δραματοποίηση ή και ότι άλλο σκεφτείτε και υπάρχει στο σπίτι σας.

 Mερικά πάζλ και online games  σχετικά με το ζωγράφο Ελ Γκρέκο

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3e5f896ea9d7

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1f0a38722891

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1bf3932479d6

Bρείτε τα ζευγαράκια

Eπίσης μπορείτε να δείτε και το padlet που ακολουθεί:

 

Σας ευχαριστούμε για άλλη μια φορά  για τις όμορφες φωτογραφίες ,τα γλυκά και γεμάτα αγάπη  μηνύματα που μας στέλνετε.

Ανταποδίδουμε την αγάπη σας και ευχόμαστε ότι καλύτερο για εσάς και την οικογένεια σας τις Άγιες μέρες που έρχονται .

Οι νηπιαγωγοί του σχολείου !

 

3η Πρόκληση: Ο Άκης Σπιτάκης έχασε το λεξικό του

Tο online λεξικό του Ακη Σπιτάκη είναι έτοιμο

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να ξεφυλλίσετε το λεξικό,

ψάξτε να βρείτε το δικό σας γραμματάκι

Καλή ανάγνωση και συγχαρητήρια παιδιά για την υπέροχη δουλειά που κάνατε !!!

 

Και σας στέλνει δώρο για να σας πει ευχαριστώ για τη βοήθεια σας ένα

Δίπλωμα εξερευνητή

 

 

 

Αγαπητοί γονείς  και παιδιά 

Η  πρόκληση αυτή τη βδομάδα  έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά για την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου που είναι την ερχόμενη βδομάδα 2  Απριλίου ημέρα γενεθλίων του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, του πολύ γνωστού μας παραμυθά. Η ημέρα αυτή, που συνήθως γιορτάζουμε στα σχολεία, έχει σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και καλλιεργεί τη φιλαναγνωσία.

Τα παιδιά θα πάρουν ένα μήνυμα με το βίντεο που ακολουθεί,  στο οποίο καλούνται να βρουν και να φωτογραφήσουν ένα αντικείμενο στο σπίτι τους που ξεκινά από το  γράμμα Κκ  της αλφαβήτας.

Τα σχολεία του προγράμματος etwinnning  έχουν χωριστεί στα 24 γράμματα και  το σχολείο μας είναι στην ομάδα του Κκ. 

Στη φωτογραφία που θα μας στείλετε  πρέπει το παιδί να γράψει τη λέξη του αντικειμένου, όπως μπορεί, σε μια καρτέλα και να την τοποθετήσει σε εμφανές σημείο. Στη συνέχεια, στέλνουν στις κυρίες τους τις φωτογραφίες και δημιουργούμε  όλα μαζί τα σχολεία  ένα Συνεργατικό Λεξικό.

Θερμή παρακληση  στις φωτογραφίες να μην φαίνονται τα πρόσωπα των παιδιών  μας  .

Σας ευχαριστούμε πολύ!

Ερωτηματολόγιο καταγραφής για τις καθημερινές συνήθειες των παιδιών που συμμετέχουν στο eTwinning έργο «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ..ΜΑΖΙ!!»

Προς αγαπητούς γονείς

Σκοπός του ερωτηματολογίου είναι να ανιχνεύσουμε και να καταγράψουμε τις καθημερινές συνήθειες των παιδιών που συμμετέχουν στο eTwinning έργο «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ..ΜΑΖΙ!!» κατά το χρονικό διάστημα της καραντίνας, λόγω του COVID-19.

Πώς νιώθουν και τι τους λείπει από την προηγούμενη καθημερινότητά τους. Επίσης, θα θέλαμε να διερευνήσουμε τις αντιδράσεις τους σε σχέση με το έργο και τις δράσεις που αναπτύσσονται.

Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου είναι προαιρετική.

Σας ευχαριστούμε