Ελπίδα Μαρία Κεφάλα

Τα παιχνίδια ρόλων είναι μορφές βιωματικής μάθησης που απαιτούν από τους μαθητές να υποδυθούν και να αυτοσχεδιάσουν ρόλους, με βάση τα στοιχεία που τους δίνονται. Το σενάριο στο παιχνίδι ρόλων μπορεί να είναι φανταστικό ή να αποτελεί προσομοίωση μιας πραγματικής κατάστασης. Σ’ αυτήν την περίπτωση οι μαθητές μπορούν να πειραματιστούν, να μιμηθούν, να συσχετιστούν με ρόλους, επαγγέλματα, να αντιληφθούν υποχρεώσεις και δικαιώματα, να συλλάβουν βασικές έννοιες και γνώσεις, να αποκτήσουν κοινωνικές δεξιότητες που θα τους χρησιμεύσουν στην επικοινωνία και στις συναλλαγές τους με τον κόσμο των ενηλίκων.

Παράλληλα η τεχνική της δραματοποίησης διευκολύνει την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, αφού οι μαθητές αναλαμβάνουν να αναπαραστήσουν κάποιον ρόλο, να ερμηνεύσουν, άρα και να κατανοήσουν τις βαθύτερες διαστάσεις του. Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση παιχνιδιών ρόλων, βρίσκει εύκολη εφαρμογή στο περιβάλλον της σχολικής τάξης. Τα παιχνίδια ρόλων μπορούν να έχουν πολλές μορφές, όπως κουκλοθέατρο, σχολική παράσταση, αλλά και πολλά θέματα (οικογένεια, περιβάλλον, πωλητής-πελάτης κ.α.). Ακολουθεί ένα  παράδειγμα παιχνιδιού ρόλων με θέμα:  

«Το νοσοκομείο»

Ελπίδα Μαρία Κεφάλα

Και ποιος δεν ξέρει, τα χελιδόνια!!! Ο ερχομός τους σημαίνει την άνοιξη και η αναχώρηση τους, το ξεκίνημα του χειμώνα. 

Τα παιδιά  ανέφεραν πολλές πληροφορίες για τα χελιδόνια κι έμαθαν άλλες τόσες.

Έμαθαν αινίγματα ,τραγούδησαν και πέταξαν σαν τα χελιδόνια !

Ζωγράφισαν το ταξίδι των χελιδονιών και τα  κατασκεύασαν από χαρτί.

Στο τέλος στολίσαμε και την είσοδο του νηπιαγωγείου μας με χελιδόνια και τις φωλιές τους…