Είμαστε όλοι φίλοι γλυκό τσαμπί σταφύλι
Οι ρώγες
Γίναν κύκλος στρογγυλός
Και κατέληξαν στη φωνουλα ο που δε θέλει ναναι μοναχό!3A5CABAF F1C7 437E 8965 BE63FB07E292

10F2F2F1 F0F4 459B B82A 43B30D67C347

8E79F0AB D89D 4509 AA28 13D0E82AC3C4

60EA4942 45A2 47FA BDC6 48805F42765C

AF5AB776 E88A 4DE2 A33F D4AE73ACC419

C0AF0C9E 7880 45E3 B8B8 E4C2B64796E7

52315161 E698 4520 A6D8 44021DEEC74A

374F0BC3 40F3 4BA9 B975 E280FF25DCA4

61F2ABAF 9776 45A4 9856 E8C9BFEBF007

90EB3700 4AEC 405D 842A CCE2A8D4DD91

491BFD8A 3F67 4B84 92E7 05EA9AD5A1FB

D1148F72 EEF7 423E AE83 4FC20B00D5E0

26A562D9 708D 4010 95CD 085442ED2CF2

4C19A0C8 3F3A 406B A28C 9B2B1C4D8537

D70ACD9E 2373 4A83 A872 284F95772D22

493784D2 38DC 429E AF9D 1BD7D70B73C1
4 Οκτωβρίου ημέρα ζώων και μας επισκέφθηκαν δύο ζωάκια από το τμήμα της κυρίας Ειρήνης. Η χαρά απερίγραπτη. Κάναμε και σπιτάκια για τη γάτα και το σκύλο.

Αναγνωριστική δραστηριότητα πρακτικής και εξάσκησης με στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τις αριθμητικές ποσότητες (αριθμοί από το ένα μέχρι και το δέκα).
Στην Σούπερ Τάξη μας, οι σούπερ ήρωες μας επισκέπτονται ως αυτοκόλλητα σε καρτέλες!!! Και επειδή είμαστε παιδιά με πολλά μπράβο, αποφασίσαμε να μετρήσουμε πόσα αυτοκόλλητα έχουμε κερδίσει ο καθένας! Για κάθε αυτοκόλλητο ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣΑΜΕ ένα ζωάκι. Τα ζωάκια έπρεπε να είναι ΤΟΣΑ ΟΣΑ τα αυτοκόλλητα. Μετρήσαμε από το 1 έως το 10, ενώ παρατηρούσαμε όταν τοποθετούσαμε τα ζωάκια, πόσα έχουμε και πόσα μας λείπουν, μετρώντας τα δακτυλάκια μας!
Ολοήμερο 2E4C30D19 36CE 4DB6 8001 5D96E7FC293A

938D7CBB F2BA 44D6 B34E 576F7DB2828B

A1DB4F3F CE5D 4FE1 9708 1E03E096B5C8343C5328 EC3B 4C93 B5AF 0C5606672118BAE8FDA5 0E2A 4987 B8E7 A307A25CD05D“Κάθε παιδί είναι καλλιτέχνης. Το θέμα είναι πώς θα παραμείνει καλλιτέχνης μεγαλώνοντας” – Πάμπλο Πικάσο
Σε χρωματοσφραγίδες μετατράπηκαν διάφορα υλικά της τάξης για να βάλουμε τη φαντασία να δουλέψει και τα χρώματα του ουράνιου τόξου να πουν την ιστορία τους.
Ολοήμερο 2