Χωρίς κατηγορία
Όλοι ίσοι…..Όλοι διαφορετικοί…..
Την Πέμπτη 7 Φεβρουαρίου 2024, σε συνεργασία με την κ. Αθηνά – εκπαιδευτικό της Αγγλικής γλώσσας – ήρθαν στο σχολείο μας εκπρόσωποι του Συλλόγου Τυφλών Καλαμάτας και πραγματοποίησαν μαζί με τα παιδιά και τις νηπιαγωγούς, δραστηριότητες ευαισθητοποίησης και ενσυναίσθησης.
Ο Γιάννης, η Γεωργία και ο Βαγγέλης…
μίλησαν με τα παιδιά για τη ζωή τους και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν…
την καθημερινότητά τους…
τους παρουσίασαν την ειδική γραφομηχανή με το σύστημα γραφής και ανάγνωσης Μπράιγ…
….και βιβλία ανάγνωσης με ανάγλυφες εικόνες. Ακολούθησε ανάγνωση του ποιήματος “Η γελαστή οικογένεια” από την κ. Γεωργία.
στη συνέχεια έπαιξαν βιωματικά παιχνίδια. Τα παιδιά με κλειστά τα μάτια και με την αφή τους προσπαθούσαν να μαντέψουν τί πιάνουν…
τέλος περπάτησαν μαζί με το μπαστούνι…
με καρδούλες και με λουλούδια από πηλό στολίσαμε δύο καδράκια και στο ένα κολλήσαμε αυτό που γράψαμε στη γραφομηχανή με τη γραφή Μπράιγ…..τα προσφέραμε με πολλή αγάπη!!!
Τα παιδιά ζωγράφισαν το ποίημα: “η γελαστή οικογένεια”
και κολλάζ από τα χεράκια των παιδιών…
Η γιορτή των Τριών Ιεραρχών
Τρεις Ιεράρχες ονομάζονται οι τρεις άγιοι και Θεολόγοι της Ορθόδοξης Χριστιανικής πίστης, προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος Ναζιανζηνός. Αναδείχθηκαν Πατέρες της Εκκλησίας και Άγιοι.
Η γιορτή των Τριών Ιεραρχών, εκτός από τον εκκλησιαστικό χαρακτήρα, έχει και εκπαιδευτικό. Θεωρείται ως η γιορτή των ελληνικών γραμμάτων, καθότι οι Τρεις Ιεράρχες συνετέλεσαν στην ανάπτυξη της χριστιανικής διδασκαλίας, σε συνδυασμό με την ανάπτυξη των αρχαίων ελληνικών γραμμάτων.
Τα παιδιά ζωγράφισαν τους Τρεις Ιεράρχες με μαρκαδόρους…
και καδράκι με την τεχνική του καφέ…
Παράσταση Κουκλοθεάτρου
Την Τετάρτη 24 Ιανουαρίου 2024, παρακολουθήσαμε την παράσταση, «Τα Μαγικά Καρυδότσουφλα»
Η ιστορία είναι μία διασκευή ενός παλιού µα και επίκαιρου Σκωτσέζικου παραμυθιού που αναφέρεται στις σηµαντικές αξίες της ζωής και τη δύναµη της φιλίας.
Μια φορά και ένα καιρό ζούσε ένας εγωιστής άρχοντας που ονειρευόταν να γίνει βασιλιάς και να αποκτήσει τη «Χρυσή Κορώνα». Έτσι όπως ήταν άπληστος και φαντασμένος, πίστευε πως όσο πιο πλούσιος γινόταν, τόσο πιο γρήγορα η Βασίλισσα θα τον έκανε βασιλιά!
Όλα όμως ανατρέπονται όταν η Βασίλισσα ανακοινώνει πως… «Όποιος το πολύτιμο αγαθό της φιλίας κατακτήσει, της Βασίλισσας την κορώνα θα κερδίσει!» , έρχονται όλα τα πάνω κάτω στα σχέδιά του!!!
Τι θα σκεφτεί να κάνει τώρα ο άρχοντας που δεν έχει ιδέα τι είναι η φιλία;
Τι ρόλο θα παίξουν στην ιστορία ένα μικρό κοριτσάκι, μια χούφτα μαγικά καρυδότσουφλα, ένα λάθος και ο Πατάτιος, ο υπηρέτης του άρχοντα;;
Μία συνεργασία της ομάδας Κοκου-Μουκλό και της ομάδας Tsikibom. Μία παράσταση που συνδυάζει το κουκλοθέατρο με το παιδικό θέατρο.
Τα παιδιά ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους…
Καλώς ήρθες 2024!!!
Τα παιδιά συνθέτουν το 2024…
τη λέξη ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑ…
και την ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ…
και φύλλο εργασίας το 2024…
όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος κόψαμε την παραδοσιακή βασιλόπιτα στο σχολείο μας, μία για κάθε τμήμα…
Τα παιδιά αφού έγραψαν τη συνταγή…συγκέντρωσαν τα υλικά….
και ξεκίνησαν….
ψήσαμε στο φούρνο…
αχνίσαμε τη βασιλόπιτα και στολίσαμε με κουβερτούρα…
και οι τυχεροί βρήκαν το φλουρί!!! ο Μαρκελίτο και Νεφέλη!!!
και το φλουρί κρύβει δώρο!!! επιτραπέζιο παιχνίδι!!!
Να είστε πάντα τυχεροί!!!
και του χρόνου παιδιά!!!
Χριστούγεννα… Πρωτούγεννα…
Περιμένοντας με χαρά και ανυπομονησία τα Χριστουγέννα και την Πρωτοχρονιά, αρχίσαμε τις προετοιμασίες μας με τραγούδια, κατασκευές, παιχνίδια και πρόβες για τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας.
1η Δεκεμβρίου: Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης…
Στολισμός χριστουγεννιάτικου δέντρου…
Τα παιδιά έκοψαν και στόλισαν και το δικό τους δεντράκι…
Φτιάχνουμε τις φάτνες και τις κάρτες μας…
Η αναπαράσταση της γέννησης…
Οι 3 μάγοι… μαθαίνουμε τον αριθμό 3…
Οι μάγοι με τα δώρα…
Παιχνίδι γλωσσικό: βρίσκω τη λέξη που ταιριάζει στο δώρο…
Η φάτνη και το έλατο στο ελεύθερο παιχνίδι…
Ο Άγιος Βασίλης και ο Ρούντολφ…
το ημερολόγιο για το 2024...
Τα παιδιά του 23ου Νηπιαγωγείου, μας επισκέφτηκαν και μας είπαν τα κάλαντα. Τους προσφέραμε κεράσματα…
Οι τσάντες με τις κατασκευές από τα χεράκια των παιδιών μας…
Τα δρώμενα της γιορτής μας… το στόλισμα του δέντρου, το στρώσιμο του γιορτινού τραπεζιού με μελομακάρονα και αγάπη, τα καλικαντζαράκια και τα ελαφάκια…
Ο Άι-Βασίλης ήρθε στο σχολείο μας και γέμισε με χαμόγελα και χαρά όλα τα παιδάκια!!!
Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους έγραψαν στο πεντάγραμμο των ευχών μελωδικές ευχές για ειρήνη, αγάπη, υγεία και όλα τα καλά για τα παιδιά όλου του κόσμου…
Οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά του 13ου Νηπιαγωγείου Καλαμάτας σας εύχονται…
Καλές Γιορτές με Υγεία και Αγάπη!!!!
Σεισμός, σεισμός…
Σήμερα πραγματοποιήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας την πρώτη άσκηση αντιμετώπισης του Σεισμού σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας. Στην Ελλάδα που είναι μία χώρα με έντονη σεισμική δραστηριότητα, η απόκτηση γνώσεων για την σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού πρέπει να αρχίζει από την προσχολική ηλικία. Συζητήσαμε με τα παιδιά για την έννοια του σεισμού, καταγράφηκαν οι πρότερες γνώσεις τους και μέσα από εικόνες και βίντεο τα παιδιά έμαθαν πότε γίνεται σεισμός, τι συμβαίνει στο εσωτερικό της γης, κάναμε βιωματικά παιχνίδια για το σεισμό με ξύλινα τουβλάκια και με το σώμα μας και μάθαμε τι πρέπει να κάνουμε στην περίπτωση σεισμού όταν βρισκόμαστε στο σχολείο.
Όταν χτυπήσει η κυρία το κουδούνι και πει “παιδιά γίνεται σεισμός” , όλα τα παιδάκια χωρίς να τρέχουν σκύβουν κάτω από το τραπέζι , καλύπτουν το κεφάλι του με το ένα χέρι και με το άλλο κρατούν το πόδι του τραπεζιού.
Όταν η κυρία πει: “όλα εντάξει παιδιά”, τα παιδιά σηκώνονται και καλύπτοντας το κεφάλι τους κάνουν γραμμούλα (τρενάκι) μπροστά από την έξοδο κινδύνου . Βγαίνουμε έξω χωρίς να τρέχουμε ή να προσπερνάμε. Δείξαμε στα παιδιά το σημείο συγκέντρωσης και εξηγήσαμε ότι πρέπει να είναι ήσυχα και να ακούν τις οδηγίες των νηπιαγωγών τους.
τι συμβαίνει στα κτίρια όταν γίνεται σεισμός…
καταγραφή σεισμικής δόνησης…
τα παιδιά ζωγραφίζουν το μύθο του Εγκέλαδου…
Μιλήσαμε για τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης και ετοιμάσαμε το βαλιτσάκι του σεισμού με όλα τα αναγκαία πράγματα που πρέπει να περιέχει…
Εργαστήριo δεξιοτήτων -Φροντίζω το περιβάλλον
Θέμα: «Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά»
Στο πλαίσιο του προγράμματος που αφορά τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και το θεματικό άξονα «Φροντίζω το περιβάλλον» τα παιδιά του σχολείου μας επεξεργάστηκαν το θέμα με τίτλο: «Στη ζωή μας η ελιά, δίνει άλλη νοστιμιά…».
Τα παιδιά παρακολούθησαν το βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την ελιά και το ελαιόλαδο από την ομάδα καλλιτεχνικών δράσεων “Παίξε Μαζί Μας”. Ένα διαδραστικό θεατρικό και εικαστικό παιχνίδι με έντονο εκπαιδευτικό χαρακτήρα με τίτλο “ΕΛΙΑ ΜΕ ΛΕΝΕ”, όπου τα παιδιά με βιωματικό τρόπο έμαθαν για την ελιά, την βιολογική καλλιέργεια και την παραγωγή ελαιολάδου, δοκίμασαν ψωμί με λάδι και γενικά απόλαυσαν όλη τη δράση!
Οι υπεύθυνοι του Κ.Π.Ε. Καλαμάτας μας παρουσίασαν το πρόγραμμα “Ελιά-Λάδι-Ιστορία-Αειφορία”. Το πρώτο μέρος του προγράμματος υλοποιήθηκε στο σχολείο και το δεύτερο μέρος στα πεδία.
Μέσα στο λεωφορείο….έτοιμοι για να παρακολουθήσουμε το δεύτερο μέρος του προγράμματος στα πεδία!!!
1η στάση: “Μάνα ελιά”
2η στάση: “Πλατεία 23ης Μαρτίου”. Γίναμε μικροί ντετέκτιβ….άρχισε η εξερεύνηση….
Μπήκαμε στο αρχαιολογικό μουσείο και είδαμε τους αμφορείς….
Βρήκαμε το λάδι μέσα στο καντήλι στην εκκλησία των Αγίων Αποστόλων….
Η βόλτα μας τελείωσε με χορό και ξεκούραση στον ίσκιο της ελιάς που βρίσκεται στην πλατεία 23ης Μαρτίου…
Ευχαριστούμε πολύ τους εκπαιδευτικούς από το ΚΠΕ Καλαμάτας που μας έδειξαν τόσα πολλά πράγματα για την ελιά και για την πολύ καλή οργάνωση της δράσης!!!
Μαθαίνω το μοτίβο…
Αμφορείς…
ο κότινος…
τα παιδιά ζωγραφίζουν το μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα…
το Ε από την ΕΛΙΑ…
διαβάσαμε το παραμύθι “Η σοφή ελιά” και τα παιδιά ζωγράφισαν…
τρώμε ψωμί με λάδι που μας έφερε ο Γιώργος…
Εδώ Πολυτεχνείο…
Μπαίνοντας στη μηχανή του χρόνου, κάνοντας αναδρομή στο παρελθόν, ταξιδέψαμε κάποιες δεκαετίες πίσω, στο Νοέμβρη εκείνο του 1973 για να ζήσoυμε από κοντά τα γεγονότα….τα παιδιά φανταστήκανε, αναπαραστήσανε, περιγράψανε και εκφραστήκανε κινητικά και εικαστικά, προσεγγίζοντας παράλληλα τις έννοιες δημοκρατία , δικτατορία χούντα , εξέγερση , διαδήλωση , εκλογές.
Τα παιδιά μιλούν για τη ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ…
κατασκέυασαν το ραδιόφωνο του πολυτεχνείου…
Διαβάσαμε την “Ντενεκεδούπολη” της Ευγενίας Φακίνου.
τα παιδιά παρατηρούν τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης…
και στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν τους ήρωες και μας είπαν ποιος είναι ο αγαπημένος τους…
Παράσταση κουκλοθεάτρου βασισμένη στο βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου “Ντενεκεδούπολη”
ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
“ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ” πίνακας ζωγραφικής με νερομπογιές.
κατασκευή: το περιστέρι της ΕΙΡΗΝΗΣ…
Το Π από το Πολυτεχνείο…
Outdoor Classroom Day
28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
Την 28η Οκτωβρίου 1940 τιμήσαμε στο σχολείο μας και φέτος. Το θάρρος και τον πατριωτισμό των Ελλήνων μπροστά σε “γίγαντες” για τη διεκδίκηση της ελευθερίας μας.
Το κουτί της 28ης Οκτωβρίου με την ιστορία της…
Το δέντρο της ειρήνης και του πολέμου…
Δραματοποίηση ιστορίας: “Ασπρογάλανο πανί”
Αναπαράσταση το τραγούδι: “Γυναίκες Ηπειρώτισσες”
οι κατασκευές μας…
τα παιδιά έκαναν παρέλαση στην αυλή του σχολείου κρατώντας τα σημαιάκια που έφτιαξαν μόνα τους…
είπαν ποιήματα και τραγούδια…
- Αρχική
- Επικοινωνία
- Τμήματα
- Εκπαιδευτικοί του Σχολείου 2021-2022
- Το Νηπιαγωγείο μας
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 13ου Νηπιαγωγωγείου 2022-23
- Εκπαιδευτικοί του σχολείου 2023-2024
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 13ου Νηπιαγωγείου Καλαμάτας 2023-2024
- Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας 2022-23
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 13ου Νηπιαγωγείου Καλαμάτας 2021-22
- Εκπαιδευτικοί του Σχολείου, 2022-2023
- Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2022-2023)