Math Art – Art Math: ανακαλύπτω τα μαθηματικά στις εικαστικές τέχνες

Τα μαθηματικά διαθέτουν όχι μόνο αλήθεια, αλλά και υπέρτατη ομορφιά. Μια ομορφιά ψυχρή και αυστηρή, όπως αυτή ενός γλυπτού, χωρίς να απευθύνεται σε κανένα μέρος της πιο αδύνατης φύσης μας… Υψηλά καθαρή και ικανή για μια αυστηρή τελειότητα όπως μόνο η μεγαλύτερη τέχνη μπορεί να δείξει. (Bertrand Russell)

Τα μαθηματικά είναι το καλύτερο εργαλείο για να ανακαλύψουμε το αόρατο, για να μετρήσουμε το
άπειρο και να κατανοήσουμε το ακατανόητο. Τα μαθηματικά δεν είναι μόνο αριθμοί, σχήματα και
γωνίες. Μας επιτρέπουν να μελετήσουμε τον τρόπο των κατασκευών (κτίρια, μηχανές κ.ά.), των
επικοινωνιών (τηλέφωνα, διαδίκτυο, τηλεόραση κ.ά.) κι ακόμη μας βοηθούν να κατανοήσουμε
καταστάσεις ή να οδηγηθούμε στην απόδειξή τους.  (Γιάννης Σιγούρος)

Οι μαθητές και μαθήτριες της Δ τάξης παρακολούθησαν το  Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του κ. Σιγούρου Ιωάννη (αφυπηρετήσαντος εκπαιδευτικού της ΔΙΠΕ Ροδόπης)  που σχετίζεται με τη διδασκαλία  μαθηματικών εννοιών μέσω εικαστικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων συνδυάζοντας  την τυπική και την άτυπη μάθηση. Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε από τον Γιώργο Παγκοζίδη, Υπεύθυνο Σχολικών Δραστηριοτήτων Α/θμιας Εκπ/σης Ν. Ροδόπης στη Δημοτική Παπαδριέλλειο Πινακοθήκη Κομοτηνής.

482638227 4128629974082299 1104668861131627602 n 482645485 1763237864221076 4446643085739357868 n 482654241 988453076568736 4111022679870399226 n 482907861 507350492423329 1168297209010532952 n 483031425 2420740401633576 5074077161971265777 n 483140809 1194197252061224 1005605276289872416 n 483450306 619691417650879 6502957895684328193 n 483472418 663474166204882 1370851755388518459 n 483656058 1348098016440799 819242952439733503 n 483668918 1127377649130854 645787195670964674 n 483839374 658890199963650 3485566783436663354 n