e-twinning: Οι ήρωες ανάμεσά μας (2025-26)

Οι ήρωες ανάμεσά μας: Ένα ταξίδι αξιών μέσα από το e-Twinning

Κατά τη διάρκεια της φετινής μας συμμετοχής στο πρόγραμμα eTwinning (σχ. έτος 2025-26), συνεργαστήκαμε με ένα σχολείο της γειτονικής Ελευθερουπολης Καβάλας, ένα σχολείο της Τουρκίας και ένα της Ισπανίας. Ταξιδέψαμε στον συναρπαστικό κόσμο των υπερηρώων. Με αφετηρία αγαπημένους ήρωες των ταινιών, ανακαλύψαμε τις αξίες και τις αρετές που τους κάνουν ξεχωριστούς, όπως η γενναιότητα, η αλληλεγγύη, η δικαιοσύνη, η υπευθυνότητα και η επιμονή. 

Στη συνέχεια, συζητήσαμε πώς αυτές οι αρετές μπορούν να εκδηλώνονται στην καθημερινή μας ζωή και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι οι πραγματικοί ήρωες δεν διαθέτουν υπερδυνάμεις, αλλά ξεχωρίζουν μέσα από τις πράξεις και τη στάση τους απέναντι στους άλλους.

e8956d60 afc5 4693 9116 d744d6fa9830Αναζητήσαμε επίσης πρόσωπα από την τοπική και την παγκόσμια ιστορία που θεωρούνται ήρωες λόγω της προσφοράς τους στην κοινωνία και των αξιών που υπηρέτησαν. Μελετώντας τη ζωή και το έργο τους, εμπνευστήκαμε από τα παραδείγματά τους και αναδείξαμε τις αρετές που τους χαρακτήριζαν.

 

27152eb8 8d5c 46f3 af81 6b8b6ed3eb19Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς γίναμε κι εμείς μικροί ήρωες, αναλαμβάνοντας δράσεις καλοσύνης, προσφοράς και φιλανθρωπίας. Ονομάσαμε την ομάδα μας «13 Elements» και χωριστήκαμε σε μικρότερες ομάδες που αντιπροσωπεύουν στοιχεία της φύσης, καθώς το πρόγραμμα είχε και περιβαλλοντική διάσταση. Δημιουργήσαμε προτάσεις για το λογότυπο του έργου, ψηφίσαμε αυτό που θα μας αντιπροσωπεύσει από τις δικές μας δημιουργίες και συμμετείχαμε στην τελική ψηφοφορία μαζί με τα υπόλοιπα σχολεία. Τελικό λογότυπο ψηφίστηκε το διπλανό που δημιουργήθηκε από τους φίλους μας από την Τουρκία. 

Συναντηθήκαμε διαδικτυακά με τους εταίρους μας τον Δεκέμβριο και τον Μάρτιο, ανταλλάξαμε ευχές, γνωρίσαμε τα τοπικά ήθη και έθιμα κάθε χώρας και συμμετείχαμε σε ένα διασκεδαστικό Kahoot με θέμα τους ήρωες που είχε παρουσιάσει κάθε σχολείο.

Η δημιουργικότητα των μαθητών και των μαθητριών μας εκφράστηκε μέσα από τη συγγραφή πρωτότυπων ιστοριών, οι οποίες στη συνέχεια μετατράπηκαν σε κόμικς και μικρά βίντεο, συνδυάζοντας τη λογοτεχνική έκφραση με την τέχνη και την ψηφιακή δημιουργία.

Μέσα από αυτή την εμπειρία κατανοήσαμε ότι ο ηρωισμός δεν αποτελεί προνόμιο των φανταστικών χαρακτήρων ή των ιστορικών προσώπων. Αντίθετα, μπορεί να εκφραστεί από τον καθένα μας μέσα από μικρές καθημερινές πράξεις καλοσύνης, σεβασμού, συνεργασίας και προσφοράς. Οι ήρωες, τελικά, βρίσκονται παντού γύρω μας — και ίσως κρύβονται μέσα στον καθένα από εμάς.

Τα video-comics μας αποτελούν έργο μεικτών ομάδων από τα συμμετέχοντα σχολεία. Οι μεικτές ομάδες που δημιουργήθηκαν δούλευαν εκ περιτροπής τα σενάρια και την παραγωγή των βίντεο με τρόπο που κάθε βίντεο αποτελεί προσπάθεια όλων των μαθητών από κάθε σχολείο. 

 Get clean, go green! video 

Dreams of Peace: Video 

The Gift of Friendship:Video 

No one left behind: Video 

e-Twinning: “A Year of Letters” (2025-26)

second letters GreeceΜια Χρονιά Γεμάτη Γράμματα και Νέες Φιλίες

Φέτος, οι μαθητές μας έζησαν μια ξεχωριστή εμπειρία. Συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “A Year of Letters”, ταξιδεύοντας — χωρίς να φύγουν από την τάξη — σε χώρες και σχολεία από όλη την Ευρώπη.

Το πρόγραμμα ένωσε 145 μαθητές από πέντε ευρωπαϊκές χώρες: 2 σχολεία από την Ιταλία (Provaglio d’Iseo και Catania), τη Γαλλία( Vert Saint Denis), την Ισπανία (Benavente), την Ελλάδα και την Ολλανδία( Ουτρέχτη). Οι μαθητές μας αλληλογράφησαν με τους Γάλλους συμμαθητές τους, στέλνοντας δύο γράμματα κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς — συστήθηκαν, μοιράστηκαν στιγμές από την καθημερινή τους ζωή και παρουσίασαν τα έθιμα και τις παραδόσεις μας. Όλα στα αγγλικά, κάνοντας έτσι την εξάσκηση της γλώσσας κάτι ουσιαστικό και αληθινό.

Τους υπόλοιπους ευρωπαίους φίλους τους τους γνώρισαν μέσα από βίντεο που έφτιαξαν τα σχολεία για να παρουσιάσουν τον τόπο και την καθημερινότητά τους, καθώς και από ένα κοινό ψηφιακό χώρο (Padlet), όπου και οι 145 μαθητές του προγράμματος δημιούργησαν τα δικά τους avatars και συστήθηκαν ο ένας στον άλλον δημιουργώντας ένα πολύχρωμο «παζλ» από παιδιά και ιστορίες από όλη την Ευρώπη.

Μέσα από αυτές τις ανταλλαγές, τα παιδιά βελτίωσαν τα αγγλικά τους, καλλιέργησαν την περιέργειά τους για άλλους πολιτισμούς και ανακάλυψαν πόσα κοινά έχουν με συνομήλικούς τους από άλλες χώρες. Κυρίως όμως, έφτιαξαν νέες φιλίες στην Ευρώπη — κάτι που ξεπερνά κάθε σχολικό στόχο.

Είμαστε πολύ περήφανοι για τους μαθητές μας και για αυτή την υπέροχη ευρωπαϊκή «αλληλογραφία» που έδωσε ζωή στην τάξη φέτος!

Στο Digipad μπορείτε να βρείτε τις πληροφορίες για τα σχολεία που διαμοιράστηκαν τα παιδιά.
Στο Padlet “A Year of Letters” βρίσκετε τα avatar που δημιούργησαν και πώς συστήθηκαν μεταξύ τους.
Παρακάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο που δημιουργήθηκε για τους σκοπού του παρόντος e-Twinning από το σχολείο μας:

Μέτρα Πρόληψης και Ελέγχου Λοιμωδών Νοσημάτων

Ο Εθνικός Οργανισμός Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ) στο πλαίσιο της αποστολής του για την προστασία και την προαγωγή της Δημόσιας Υγείας εκπόνησε τον παρακάτω οδηγό που αποτελεί εγχειρίδιο για την χώρα μας που αποσκοπεί στην παροχή ενιαίας, επιστημονικά τεκμηριωμένης καθοδήγησης προς τις αρμόδιες δομές και υπηρεσίες αναφορικά με την πρόληψη και τη διαχείριση λοιμωδών νοσημάτων στο προσχολικό και σχολικό περιβάλλον.

Παρακαλούμε αφιερώστε χρόνο για τη μελέτη του.


Λήψη αρχείου

Ολυμπιακή Εβδομάδα – διαδικτυακή ξενάγηση

Στο πλαίσιο των δράσεων για την Ολυμπιακή Εβδομάδα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και Στ’ είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια διαδικτυακή ξενάγηση στο Ολυμπιακό Μουσείο Αθήνας την Τρίτη 26/05/26. Τα παιδιά ταξίδεψαν στον χρόνο, ανακάλυψαν τη γέννηση των Αγώνων στην Αρχαία Ολυμπία και θαύμασαν τη σπουδαία ιστορία της αναβίωσής τους το 1896.

Η ψηφιακή περιήγηση στις σύγχρονες εγκαταστάσεις του μουσείου, γεμάτη από σπάνια εκθέματα, ολυμπιακές δάδες και προσωπικά αντικείμενα κορυφαίων αθλητών, κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών. Με αυτόν τον πρωτότυπο τρόπο, τα παιδιά ήρθαν σε άμεση επαφή με την πολιτιστική μας κληρονομιά, κατανόησαν τη σημασία της ευγενούς άμιλλας και εμπνεύστηκαν από τις πανανθρώπινες αξίες του Ολυμπισμού.

IMG 20260526 102113

Συμμετοχή σε σχολικούς αγώνες ποδοσφαίρου

Τη Δευτέρα 18/05/2026, αγόρια και κορίτσια των Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας, σχημάτισαν ομάδες και μας εκπροσώπησαν στους ετήσιους σχολικούς αγώνες, στο γήπεδο της Νέας Αμισού. Τα παιδιά έδειξαν όρεξη και αποφασιστικότητα, με τα κορίτσια να επιτυγχάνουν 2 νίκες!

Κάθε φορά είναι όμορφο να αγκαλιάζονται τέτοιες πρωτοβουλίες από τα παιδιά καθώς τους προσφέρουν ένα κατάλληλο για την ηλικία τους παιδαγωγικό πλαίσιο όπου μπορούν να εξασκήσουν τις δεξιότητες ομαδικότητας και συνεργασίας τους.

Ευχαριστούμε τη γυμνάστρια, κα Κονακλή Άννα, που τα συνοδεύει κάθε φορά με την ίδια, χαμογελαστή, διάθεση.

IMG 20260518 085544 IMG 20260518 085503

Συμμετοχή σε σχολικούς αγώνες στίβου

Μικροί εκπρόσωποι του σχολείου μας, των τάξεων Δ’. Ε’ και Στ’,  συμμετείχαν την Παρασκευή 8 Μάη στους σχολικούς αγώνες στίβου που έλαβαν χώρα στο Δημοτικό Στάδιο «Αλέκος Φρούσιος». Το γήπεδο αποτελεί χώρο στίβου και ποδοσφαίρου και βρίσκεται στο τέρμα της οδού Μακεδονομάχων.

Τα παιδιά διασκέδασαν με τη συμμετοχή τους και είχαν την ευκαιρία να συναναστραφούν και να συναγωνιστούν με άλλα παιδιά του νομού μας.

IMG 6738c2a22763f9cb664d1caa30485619 V

Όδυσσεια – Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης

IMG 17b67edc60c2e1a12538e23d1293f81c VΤην Τετάρτη 06/05/26 επισκεφτήκαμε το αρχαίο θέατρο Φιλίππων προκειμένου να παρακολουθήσουμε τη θεατρική παράσταση “Οδύσσεια” της παιδικής σκηνής Γιούλης Ηλιοπούλου.

Μια παραγωγή βασισμένη στο αριστούργημα του Ομήρου, επιθυμεί να ταξιδέψει μικρούς και μεγάλους στον μαγικό κόσμο της ελληνικής μυθολογίας, μέσα από την κλασική ιστορία του Οδυσσέα.

Δέκα χρόνια μετά τον Τρωικό πόλεμο, ο Οδυσσέας ξεκινά ένα μακρύ και επικίνδυνο ταξίδι για να επιστρέψει στην Ιθάκη. Στη διαδρομή του θα συναντήσει θεούς, μυθικά τέρατα, δοκιμασίες, μαγικά πλάσματα και θα βιώσει αμέτρητες περιπέτειες. Από την Κίρκη και τις Σειρήνες, μέχρι τη Χάρυβδη και τον Κύκλωπα, κάθε σταθμός είναι ένα μάθημα ζωής.

Με τη βοήθεια της θεάς Αθηνάς, την ευφυΐα και το θάρρος του, θα καταφέρει να επιστρέψει στην πατρίδα του και να επανενωθεί με την Πηνελόπη και τον γιο του, Τηλέμαχο, επαναφέροντας την ειρήνη και τη δικαιοσύνη στην Ιθάκη.

IMG 85df637d3fd3eec39f7f90b7815be551 V

Καθορισμός των Γυμνασίων φοίτησης αποφοίτων των Δημοτικών Σχολείων της Π.Ε. Δράμας για το σχολικό έτος 2026-27

Ροή Γυμνασίων 2026-2027_signed


Λήψη αρχείου

Προσκλήσεις ενδιαφέροντος για Μουσικά και Καλλιτεχνικά σχολεία

Ανακοινώθηκαν οι προσκλήσεις εκδήλωσης ενδιαφέροντος για φοίτηση παιδιών στα Μουσικά και Καλλιτεχνικά σχολεία της χώρας. Παρακαλείσθε να μελετήσετε προσεκτικά τα σχετικά έγγραφα που επισυνάπτονται και αφορούν στη διαδικασία εισαγωγής των μαθητών/τριών στην Α ́ τάξη Γυμνασίου στα αντίστοιχα σχολεία:

Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2026-2027:


Λήψη αρχείου

Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Καλλιτεχνικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2026-2027:


Λήψη αρχείου

Cine-schooligans – Προβολή ταινιών μικρού μήκους

8a2198ed 3ec8 4c7b b983 1052675a20f5Κατά τη χθεσινή εκδήλωση, που πραγματοποιήθηκε στις 19:00 στην αίθουσα του Ωδείου του Δήμου Δράμας, ολοκληρώθηκαν οι δράσεις ενός ιδιότυπου σχολικού δικτύου. Κατά την περσινή σχολική χρονιά, οι Γ’ τάξεις των δημοτικών του σχολείου μας, του Αρκαδικού και της Νέας Αμισού συνεργάστηκαν σε κοινές δράσεις για την Πανελλήνια Μέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, την Παγκόσμια Μέρα Παιδικού Βιβλίου αλλά και σε δράσεις εργαστηρίων δεξιοτήτων που αφορούσαν τη τέχνη του κινηματογράφου.

Στις τελευταίες, υπήρξε συνεργασία με τον φωτογράφο και ερασιτέχνη σκηνοθέτη, κο Νίκο Δόρτη. Κατά τις δράσεις τα παιδιά έγραψαν το δικό τους σενάριο για μια ταινία μικρού μήκους (για κάθε τάξη) κι έπειτα ανέλαβαν να τη “ζωντανέψουν” αναλαμβάνοντας ρόλους τεχνικών πίσω από τις κάμερες αλλά και ηθοποιών. Στο δικό μας σχολείο, το project ενισχύθηκε από παιδιά της -τότε- Δ΄ τάξης, λόγω μικρού αριθμού των παιδιών της Γ’ τάξης. (περισσότερα…)