Στις 20 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε με την κοινωνική λειτουργό του σχολείου δράση με σκοπό την ενημέρωση για την στοματική υγιεινή- υγιεινή με τους μαθητές των Ε΄ και Γ΄ τάξεων του σχολείου. Οι μαθητές παρακολούθησαν σχετική παρουσίαση με ενημερωτικό υλικό για την στοματική υγιεινή με στόχο να γνωρίσουν πόσο σημαντικό κομμάτι αποτελεί στη ζωή του ανθρώπου αλλά και τον σωστό τρόπο που πρέπει να βορτσίζουν τα δόντια τους προκειμένου να έχουν στοματική υγιεινή. Στο τέλος της δράσης στους μαθητές που έλαβαν μέρος δόθηκαν δώρο οδοντόβουρτσες, οδοντόκρεμες και ένα ημερολόγιο καταγραφής καθαρότητας για την εβδομαδιαία στοματική τους υγιεινή.
Γνωριμία όμορων σχολείων της περιοχής με το παραμύθι μας- το 13ο νηπιαγωγείο διαβάζει τη ρόμικη μαγική ανέμη!
Η ρόμικη μαγική ανέμη, το παραμύθι μας που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ που συμμετέχει το σχολείο μας με τίτλο: “Σχολειο: ένα παράθυρο ανοιχτό για τους πολίτες του κόσμου” “ταξίδεψε” και “μάγεψε” τους μαθητές του 13ου νηπιαγωγείου Αγρινίου. Στο νηπιαγωγείο αυτό φοιτούν μαθητές αμιγώς Ρομά και η ιστορία του παραμυθιού τους καθήλωσε και τους εξέπληξε. Εκπαιδευτικοί του σχολείου σε συνεργασία με τη διευθύντρια επισκεφθήκαν το 13ο νηπιαγωγείο για να παρουσιάσουν και να αφηγηθούν το παραμύθι που δημιουργήθηκε ως παράπλευρο όφελος του προγράμματος που συμμετέχουν. Μάλιστα ως ένδειξη καλής συμπεριφοράς, πέρα από το παραμύθι, μοιράστηκαν στους μαθητές τσάντες, κασετίνες, γραφική ύλη, όλα δώρα από το ΙΚΥ. Ευχαριστούμε τους μικρούς μας φίλους για τον χρόνο που διέθεσαν να μας ακούσουν και ανανεώνουμε το ραντεβού μας πολύ σύντομα για νέες δράσεις γεμάτες…κέφι, όρεξη, ζωντάνια και χαρά.
Μια ημέρα γεμάτη εκπλήξεις!
Ημέρα χαράς για τους μαθητές του σχολείου μας, καθώς το πρωί της Παρασκευής 2 Φεβρουαρίου 2024, τους περίμενε μια έκπληξη! Οι μαθητές μας παρέλαβαν τσάντες, κασετίνες και γραφική ύλη από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) στο πλαίσιο της συνεργασίας που έχει το σχολείο λόγω της συμμετοχής του στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο “Σχολείο: Ένα παράθυρο ανοιχτό για τους πολίτες του κόσμου”. Το χαμόγελο στο πρόσωπο των παιδιών ήταν το μεγαλύτερο κέρδος της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα Erasmus+. Ευχαριστούμε το ΙΚΥ για την προσφορά του και ευελπιστούμε σε μελλοντικές συνεργασίες….
Μια ρόμικη μαγική ανέμη γυρίζει και υφαίνει πολύγλωσσους ευρωπαϊκούς παραμυθώνες
Το πα…ρομα…μύθι και τα α…ρόμα…τά του
Το 13ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA122 που συμμετέχει με κωδικό 2022-1-EL01-KA122-SCH-000069775 και τίτλο “Σχολείο: ένα παράθυρο ανοιχτό για τους πολίτες του κόσμου”, προέβη στη δημιουργία ενός ρόμικου παραμυθιού μεταφρασμένου σε 8 ευρωπαϊκές γλώσσες (και στη ρόμικη γλώσσα), ως παράπλευρο παραγόμενο έργο από τη συμμετοχή του σχολείου στο συγκεκριμένο πρόγραμμα Erasmus+.
Η ιδέα της συγγραφής της πολύγλωσσης παραμυθοϊστορίας, αυτού του πολύγλωσσου παραμυθιού,κυοφορήθηκε κατά την επίσκεψη της παιδαγωγικής μας ομάδας στην Κροατία, όπου επισκεφτήκαμε δύο Δημοτικά Σχολεία, στα οποία φοιτούν μαθητές Ρομά.
Με την επιστροφή μας στην Ελλάδα και με «προίκα» την απόκτηση ενός ευρωπαϊκού τρόπου και μοντέλου σκέψης στη διαχείριση καταστάσεων που αφορούν σε μαθητές Ρομά, γεννήθηκε αμέσως η επιθυμία να σμιλεύσουμε μια κίνηση πολιτισμικής σύσφιξης, η οποία θα αποτελούσε ένα πολύγλωσσο δικτυωτό πλέγμα για την ανάδειξη ενός αέρα ευρωπαϊκότητας και διαπολιτισμικότητας, ιδωμένου μέσα από την κουλτούρα, τα ήθη και τα έθιμα των Ρομά.
Η συγγραφή του ρόμικου παραμυθιού βασίστηκε σε μια συλλογή τσιγγάνικων παραμυθιών. Βέβαια πολλές, ευχαριστίες οφείλονται και ανήκουν σε όλους εκείνους που βοήθησαν για τη μετάφραση της ρόμικης αυτής παραμυθοϊστορίας σε πολλές ευρωπαϊκές γλώσσες.Το μεγαλύτερο, όμως, ευχαριστώ το οφείλουμε στους δύο Κροάτες συναδέλφους, τον Τoni Marusic και τον Marijan Birus, με τους οποίους συνεργαστήκαμε για να έχουμε αυτό το όμορφο παρα..μυθικό, διαπολιτισμικό αποτέλεσμα, ως μια συνεργατική-«οικογενειακή» παράπλευρη ωφέλεια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+.
Σε συνέχεια των δράσεων διάχυσης των αποτελεσμάτων της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα Erasmus+θα γίνουν επισκέψεις σε σχολεία και νηπιαγωγεία της περιοχής μας για την παρουσίαση του πολύγλωσσου και πολύχρωμου ρόμικου παραμυθιού μας.
Στον μαγικό και συναρπαστικό κόσμο των παραμυθιών, η γνωστή έκφραση «Μια φορά κι έναν καιρό…» έχει γαλουχήσει και οιστρηλατήσει γενιές παιδιών, σε όλα τα μήκη, πλάτη και πέρατα της γης, παρακινώντας τους μικρούς και τρυφερούς αναγνώστες όλου του κόσμου να ταξιδέψουν σε έναν σαγηνευτικό και φανταστικό κόσμο και να γνωρίσουν τους αγαπημένους ήρωες των παραμυθιών.
Πολλοί είναι οι λόγοι που τα παραμύθια κατέχουν εξέχουσα θέση στη ζωή των ανθρώπων και ιδιαίτερα των μικρών παιδιών. Αρχικά, είναι ένα παράθυρο που ανοίγει νέους ορίζοντες και ένα ερέθισμα για να ασκηθεί ευρύτερα η φαντασία. Μάλιστα, η αφήγηση ιστοριών είναι μια από τις παλιότερες μορφές εκπαίδευσης, που έχει αξιοποιηθεί από ανθρώπους διαφορετικών εθνών και φυλών, με σκοπό να μεταφερθεί από γενιά σε γενιά ο πολιτισμός, η ιστορία και οι παραδόσεις τους. Τα παραμύθια είναι όλες οι μορφές αφήγησης, γραπτές ή προφορικές που έχουν παραδοθεί στις νεότερες γενιές με τα χρόνια. Για αυτό, τα παραμύθια είναι όλες οι μορφές ιστοριών που πάντα υπήρχαν και μεταφέρονται από γενιά σε γενιά.
Το παραμύθι, αν και αποτελεί μια φανταστική ιστορία, προσφέρει ηθική εκπαίδευση, και είναι ένα μέσο που (πρέπει να) χρησιμοποιείται για την οικοδόμηση υγιών, ακέραιων και πλήρων χαρακτήρων και προσωπικοτήτων. Τα παραμύθια είναι μια πλούσια πηγή υλικού και ένα σημαντικό μέρος, το οποίο μπορεί να στηρίξει την ανάπτυξη ενός παιδιού, ιδιαίτερα σε επίπεδο συνείδησης και ηθικής ανάπτυξης.
Όσον αφορά σε μαθητές μειονοτήτων, μέσω των παραμυθιών σε σχολεία που χρησιμοποιούν τη γλώσσα του κυρίαρχου πληθυσμού ως γλώσσα διδασκαλίας, οι μαθητές (όπως οι Ρομά, για παράδειγμα) μαθαίνουν για μια «ξένη» κουλτούρα αντί για τη δική τους. Μάλλον ο στόχος μάθησης του δικού τους πολιτισμικού κεφαλαίου, στο σχολείο, παραμένει ανέφικτος, εξαναγκάζοντας τους μαθητές Ρομά όχι μόνο να αποξενώνονται από τη δική τους κουλτούρα, αλλά και να δυσκολεύονται να αυτοπροσδιοριστούν μέσω του δικού τους πολιτισμού. Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό να καταστεί ο πολιτισμός των Ρομά ισοδύναμος με άλλους πολιτισμούς, και αυτό μπορεί να επιτευχθεί, εν μέρει, και με τη συμπερίληψη των παραμυθιών των Ρομά στο σχολικό πρόγραμμα.
Το παραμύθι αυτό, που λόγω και της πλούσιας εικονογράφησής του μάλλον είναι αρκετά ελκυστικό (τουλάχιστον οπτικά), μπορεί να αξιοποιηθεί και ως ένα απλό εγχειρίδιο για τη γνωριμία με άλλες ευρωπαϊκές γλώσσες και το αλφάβητό τους. Γενικά, μέσα από αυτήν την πολύγλωσση προσπάθεια μπορεί να αναδειχθεί η οικουμενικότητα και η σημαντικότητα της ρόμικης πνευματικής κληρονομιάς ως ενός πολιτισμού δόρατος που θα αφήσει το βαρύ αποτύπωμά του στην ευρωπαϊκή οικογένεια, με λάφυρα και παρακαταθήκη τη συνεργασία, την ισότητα, τη δικαιοσύνη, την αδελφοσύνη αλλά και το μαγικό λυχνάρι του παραμυθιού και του ανθρωπισμού.
Είναι, μάλλον, σίγουρο πως η συμμετοχή σε προγράμματα Erasmus μόνο θετικό αντίκτυπο έχει για όλους τους εμπλεκόμενους, σχολείο, εκπαιδευτικούς, μαθητές, πόσο, δε, για μαθητές Ρομά, τους οποίους έχουμε «παιδαγωγικό χρέος» να προσπαθούμε να ομορφαίνουμε, να γλυκαίνουμε και να χρωματίζουμε τον «ασπρόμαυρο κόσμο» τους. Και αυτό μπορεί να πραγματοποιηθεί και μέσα από ένα απλό πολύγλωσσο παραμύθι, για να μπορούν και οι ευρωπαίοι μαθητές Ρομά να αισθάνονται ότι ο πολιτισμός τους είναι βαρύτιμος όπως και οι άλλοι κυρίαρχοι ευρωπαϊκοί πολιτισμοί. Και τέλος οι μαθητές Ρομά μέσω αυτού του αφηγηματικού γλωσσικού πλουραλισμού είναι πολύ πιθανό να αγαλλιάζουν, καθώς περπατούν, κινούνται και…χορεύουν σε έναν παραμυθένιο κόσμο, γαρνιρισμένο με …ομορφιά, χαμόγελα, αισιοδοξία, μαγεία και φαντασία ονειρική…
Διαβάστε το παραμύθι παρακάτω…
https://blogs.sch.gr/13dimag/files/2024/02/ΒΟΟΚ.pdf
Τα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του 13ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου
Εκδήλωση διάχυσης προγράμματος Erasmus από το 13ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου
«Ο ‘Ερασμος πολυταξιδεύει στη ρόμ…ΙΚΥ παραμυθοχώρα» ήταν ο τίτλος μιας σημαντικής εκδήλωσης που οργανώθηκε από το 13ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου. Έλαβε χώρα την περασμένη Τετάρτη στο κατάμεστο Παπαστράτειο Μέγαρο Αγρινίου και κέρδισε τις εντυπώσεις.
Επρόκειτο για μια εκδήλωση με πολλά σκέλη που περιλάμβανε ομιλίες, μουσικοχορευτικά δρώμενα και παρουσίαση παραμυθιού ενώ είχε ως στόχο την ενημέρωση και διάχυση δράσεων και πρακτικών στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, στο οποίο συμμετείχε το 13ο δημοτικό σχολείο στο οποίο φοιτούν μαθητές Ρομά.
Αξιοσημείωτη υπήρξε και η παρέμβαση της υπουργού Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας Σοφίας Ζαχαράκη που απηύθυνε χαιρετισμό μέσω on line πλατφόρμας.
Χαιρετισμοί εκφωνήθηκαν από τον Αιδεσιμολογιώτατο Ιωάννη Γκιάφη που εκπροσώπησε τον Μητροπολίτη Αιτωλίας και Ακαρνανίας κ. Δαμασκηνό, τον δήμαρχο Αγρινίου Γιώργο Παπαναστασίου, τον Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας Νικόλαο Δελέγκο (γραπτώς) , τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Σχολείων Δήμου Αγρινίου Αλέξιο Μαστρογιάννη , την Αν. Προϊσταμένη Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (Τμήμα Προγραμμάτων Ευρωπαϊκής Ένωσης) Βάνα Σωτηροπούλου και την γενική γραμματέα του συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Αγρινίου-Θέρμου Αγγελική Συργιάννη.
Η βασική ομιλία εκφωνήθηκε από τον Καθηγητή του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης Γεώργιο Τσαντόπουλο και αφορούσε στους τρόπους αποτελεσματικής ενσωμάτωσης μαθητών και κοινοτήτων Ρομά στην εκπαιδευτική διαδικασία και την κοινωνία γενικότερα.
Στα πλαίσια της εκδήλωσης έγινε από την εκπαιδευτικό Ουρανία Τομαρά παρουσίαση δράσεων (όπως η συμμετοχή σε πρόγραμμα Erasmus) του σχολείου για τη μείωση της σχολικής διαρροής. Εισήγηση για το ρόλο του κοινωνικού λειτουργού έκανε η Κοινωνικός Λειτουργός του σχολείου Μαρία Παλούμπα.
Χαρακτηριστικό πως παρουσιάστηκαν μέσω βίντεο και παραδοσιακά ρόμικα τραγούδια από Κροάτες Ρομά μαθητές, ως ένας μουσικός χαιρετισμός για την εκδήλωση από το μακρινό Ζαγκρεμπ.
Έλαβε χώρα παράλληλα η παρουσίαση ρόμικου παραμυθιού με τίτλο «Μια ρόμικη μαγική ανέμη γυρίζει και υφαίνει πολύγλωσσους ευρωπαϊκούς παραμυθώνες». Πρόκειται για μια ευρωπαϊκή παραμυθοβόλτα, ένα παραμύθι μεταφρασμένο σε οκτώ ευρωπαϊκές γλώσσες ως παραγόμενο έργο της συμμετοχής του σχολείου σε πρόγραμμα Erasmus.
Η εκδήλωση έκλεισε με μουσικοχορευτικά δρώμενα από μαθητές του σχολείου που έλαβαν θερμό χειροκρότημα με τον Χρήστο Μπέκο στο κλαρίνο και τον Θοδωρής Κουτσουπιά με λαούτο.
Τον συντονισμό της εκδήλωσης είχε η Διευθύντρια του 13ου Δημοτικού Σχολείου Παρασκευή Κατσιώπη
Πηγή: agrinionews
Κοπή βασιλόπιτας στο σχολείο μας
Την Τρίτη 16/01/2024 ο σύλλογος πραγματοποίησε την καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας για όλα τα τμήματα του σχολείου, τους εκπαιδευτικούς και το βοηθητικό προσωπικό. Ευχόμαστε στην τυχερή της χρονιάς στο φλουρί, Ουρανία Τομαρά: Καλή Χρονιά, γεμάτη υγεία και χαμόγελα!
Ημερίδα για τη “Νεανική παραβατικότητα και την πρόληψή της”
Στον χώρο του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε ημερίδα σε συνεργασία με το 13ο Νηπιαγωγείο και την υπηρεσία Επιμελητών Ανηλίκων και Κοινωνικής Αρωγής Αγρινίου. Στην ημερίδα ομιλήτρια ήταν η κ. Μανιάκη η οποία μίλησε για τη “Νεανική παραβατικότητα και την πρόληψή της”. Την ημερίδα παρακολούθησαν και γονείς των μαθητών.
Λήξη Σχολικού Έτους 2022-2023
Γιορτή, αθλητικές και άλλες δραστηριότητες για την λήξη της σχολικής χρονιάς.
