Τα νήπια του τμήματος 2 του Σχολείου μας αντάμωσαν με τους μαθητές 9 Δημοτικών και 16 Νηπιαγωγείων της Θεσσαλονίκης στο 2ο Φεστιβάλ Ρομποτικής-Εκδήλωση Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και STEAM 2024 που έγινε στο στο…
Συμμετοχή στον 8ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού με θέμα: “Ένα ουράνιο τόξο στην αυλή μου!”
Το σχολείο μας συμμετέχει στον 8ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού με θέμα: “Ένα ουράνιο τόξο στην αυλή μου!” για την κατηγορία μαθητές και μαθήτριες Νηπιαγωγείου. Μπορείτε να διαβάσετε το παραμύθι μας:…
Επιμορφωτική συνάντηση σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης “Ελπίδα”΄: “Εκπαιδεύοντας τα παιδιά μας στην αποδοχή της διαφορετικότητας”
Κατόπιν αιτήματος του Σχολείου και του Συλλόγου Γονέων μας, οργανώθηκε στο σχολείο μας επιμορφωτική συνάντηση από το Κέντρο Πρόληψης “Ελπίδα” την Πέμπτη 25 Απριλίου 2024, με θέμα: “Εκπαιδεύοντας τα παιδιά μας στην αποδοχή της…
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ 12ου ΝΗΠ. ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ ΣΤΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ/ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Σε μια κατάμεστη αίθουσα στο Πολιτιστικό Πολυλειτουργικό Κέντρο του Δήμου Καλαμαριάς παρουσιάστηκε η σύσταση και λειτουργία του δικτύου εκπαιδευτικών/σχολικών μονάδων προσχολικής εκπαίδευσης ΔΕΣΜΟΣ, με τη θερμή υποστήριξη του Διευθυντή της Διεύθυνσης Α/θμιας…
3η συνάντηση «Ένας σημαντικός άνθρωπος»
Τα παιδία στην 3η συνάντηση θα κληθούν να γνωρίσουν ένα σημαντικό πρόσωπο, έναν σπουδαίο άνθρωπο που έχει τη δική του αξία και είναι αγαπητός! Είναι ο εαυτός τους! Μέσα στο κουτί που…
2η συνάντηση: “Σαν ένα χελωνάκι ταξιδεύω στον ωκεανό και όλα τα εμπόδια τα ξεπερνώ”2ο μέρος -Δημιουργία ομάδας
2ο μέρος – Δημιουργία ομάδας Στόχος συνάντησης: Γνωριμία με τη μασκότ της ομάδας το χελωνάκι. Να αντιληφθούν τις πραγματικές δυσκολίες που έχουν τα χελωνάκια καθώς μεγαλώνουν από το φυσικό και ανθρώπινο περιβάλλον…
ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΒΙΒΛΙΩΝ στο 11ο Νηπιαγωγείο και το 12ο Δημοτικό Σχολείο Ειδικής Αγωγής Θεσσαλονίκης στο ΑΧΕΠΑ
Με αφορμή τη 2η Απριλίου, η οποία έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας οργάνωσε συλλογή βιβλίων για παιδιά προσχολικής αγωγής προκειμένου να τα…
Συμπεριληπτικές πρακτικές στο νηπιαγωγείο μας! Αλλαγή φυσικού περιβάλλοντος
Συμπεριλαμβάνω σημαίνει κατανοώ, ΑΠΟΔΕΧΟΜΑΙ, ΑΛΛΑΖΩ Για την ικανοποίηση των αναγκών όλων των παιδιών της τάξης, για την διευκόλυνση τους στη χρήση του υλικού, την πρόσβαση όλων στο παιδαγωγικό υλικό, την αυτονομία τους…
Συμπεριληπτικές πρακτικές σύνδεσης ομάδας και θετικής αλληλεπίδρασης
Η δημιουργία συνθηκών θετικής επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης ανάμεσα στα παιδιά, το κοινό θετικό βίωμα χαράς που συμβαίνει σε όλους ταυτόχρονα την ίδια στιγμή, προκαλεί τέρψη και βάζει τις βάσεις για την αβίαστη…
Συμπεριληπτικές πρακτικές στο νηπιαγωγείο μας-Σύνδεση ομάδας!
… όλοι εμπλέκονται … και ΟΛΟΙ ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ χαρούμενοι Καλλιέργεια κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης – Σύνδεση ομάδας Κοινωνική – συναισθηματική μάθηση Η προσχολική ηλικία είναι η κατάλληλη περίοδος για να μάθει το…
Συμπεριληπτικές πρακτικές στο νηπιαγωγείο μας – Καλλιέργεια δεξιοτήτων- Οπτική διάκριση!
… όλοι εμπλέκονται … και ΟΛΟΙ ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ Οπτικοκινητικός συντονισμός – Οπτική διάκριση Ο οπτικοκινητικός συντονισμός γνωστός και ως οπτικοκινητική ολοκλήρωση είναι η ικανότητα ελέγχου μέλους του σώματος (χεριού – ποδιού) μέσω…
Συμπεριληπτικές πρακτικές στο νηπιαγωγείο μας -Καλλιέργεια δεξιοτήτων – Λεπτή κινητικότητα!
… όλοι εμπλέκονται … και ΟΛΟΙ ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΛΕΠΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Με τον όρο λεπτή κινητικότητα περιγράφουμε το συντονισμό χεριών και δαχτύλων. Οι επαρκείς λεπτές κινητικές δεξιότητες είναι απαραίτητες για την ολοκλήρωση…