Η έκπληξη της 25ης Μαρτίου 2020

Μαρ 202024

Αγαπημένα μας παιδιά,φέτος ο εορτασμός της εθνικής και θρησκευτικής μας  γιορτής της 25ης Μαρτίου θα είναι πρωτόγνωρος για όλους μας.Δε θα πάμε να παρακολουθήσουμε την παρέλαση προς τιμή των ηρώων της ελληνικής επανάστασης του 1821 ούτε θα φάμε μαζί με συγγενείς και φίλους το παραδοσιακό πιάτο της ημέρας,μπακαλιάρο-σκορδαλιά.

Όμως θα περάσουμε όμορφα και δημιουργικά με παιχνίδια.Άλλωστε στην ηλικία τη δική μας ο παιχνιώδης τρόπος μάθησης  είναι ο καταλληλότερος!

Τα  παιχνίδια είναι  από το Twinspace. Αν δε σας φτάσουν τα ήδη υπάρχοντα επισκεφτείτε το Twinspace για περισσότερα.Τα παζλ παίζονται κατευθείαν με την τεχνική σύρε-άσε.

Στο παρακάτω παιχνίδι δυστυχώς ο δημιουργός έχει προγραμματίσει λάθος τη σειρά των αριθμών.Εσείς το κάνετε σωστά άσχετα αν πατώντας τη δοκιμή της απάντησης σας τα βγάζει κόκκινα τα νούμερα.

https://matchthememory.com/hroestisepanastasis?fbclid=IwAR0AVGx0pRWYdAFlhRsSI663W_6PZLhHBOCFXJ4jowrM3hBvrWmZV_i-bHY

Στον τσολιά πατάμε την κάθε καρφίτσα και επιλέγουμε τη σωστή ετικέτα.

Μετράμε τα τσολιαδάκια και με την τεχνική σύρε-άσε αντιστοιχούμε εικόνα και αριθμό.

 

Με σύρε-άσε ενώνουμε τα κομμάτια των στολών.

Γνωριμία με τη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου

Μαρ 202022

Τηρώντας την υπόσχεση που σας δώσαμε με την επιστολή του Σαββάτου σας αναρτούμε υλικό για την 25η Μαρτίου. Το υλικό είναι πλούσιο και καλύπτει όλες τις πτυχές  της διπλής αυτής γιορτής. Περιηγηθείτε με τα παιδιά  στις προτεινόμενες σελίδες και αφήστε τα ν’ασχοληθούν με το υλικό όση ώρα θέλουν.Έχετε πολύ χρόνο για την επεξεργασία του προτεινόμενου υλικού(από σήμερα μέχρι και την Πέμπτη 26/3/2020) καθώς στο τέλος της εβδομάδας θ’ακολουθήσει καινούργια ανάρτηση.Εννοείται ότι όλο το υλικό του blog μας είναι στη διάθεση των παιδιών μας χωρίς χρονικούς περιορισμούς.

25η Μαρτίου

25η Μαρτίου

Η λαϊκή παράδοση μέσα από το παραμύθι τα «Ελληνάκια

Γιορτάζοντας την 25η Μαρτίου

Ήρωες της ελληνικής επανάστασης-Ο τσολιάς με σχήματα και τα ελληνόπουλα

Το σχολειό του 1821-Ζήτω η Ελλάδα

Το κρυφό σχολειό-Ευαγγελισμός συνέχεια

Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

Skype με την Ουγγαρία-Ελευθερία ή θάνατος-Ο Ευαγγελισμός

Καράβι η Ελλάδα μας

http://sofiaadamoubooks.blogspot.com/2017/03/25.html,Χρωμοσελίδες για την 25η Μαρτίου

Προτάσεις επεξεργασίας του υλικού:

α) Όποιος θέλει κάνει τα φύλλα εργασίας και τις κατασκευές  που περιέχονται στις αναρτήσεις.

β)Ελεύθερα, με ότι υλικά διαθέτει,μπορεί να φτάξει τσολιάδες και αμαλίες(με ρολά υγείας,με χαρτόνι,με απλό χαρτί Α4)

γ)Μπορεί να ζωγραφίσει ελεύθερα ότι τον εντυπωσίασε από το θέμα.

δ)Να ζωγραφίσει μια εικόνα του παραμυθιού «Τα Ελληνάκια»

ε)Να φτιάξει ένα δικό του παραμύθι βασισμένο στα γεγονότα της 25ης Μαρτίου.

Περιμένουμε στην ομάδα του facebook να δούμε όσες περισσότερες εργασίες γίνεται!!!

Καλή μας αρχή στο νέο τρόπο μάθησης και επικοινωνίας!!!!

 

Καράβι η Ελλάδα μας

Μαρ 201922

Αξιοποιώντας προηγούμενη ανάρτησή μας για την 25η Μαρτίου (εδώ), κατασκευάσαμε το καράβι Ελλάδα.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος δημιουργήσαμε τις κεντημένες ποδιές με τη χρήση μοτίβων.

Το φύλλο εργασίας:

Παρακολουθήσαμε βίντεο από το Youtube  για το χορό του Ζαλόγγου και για τον Αλή πασά με την κυρά Φροσύνη,δύο γεγονότα που είχαμε επεξεργαστεί τις προηγούμενες μέρες.

Μάθαμε μερικά βήματα από το χορό χασάπικο και με την μουσική υπόκρουση του τραγουδιού «Να ‘τανε το ’21» με τη φωνή του Γ.Νταλάρα χορέψαμε.

Επίσης πραγματοποιήθηκε η επιθυμία μας να χορέψουμε τα κορίτσια τσιφτετέλι και τ’αγόρια ζεϊμπέκικο.Οι χοροί βιντεοσκοπήθηκαν και το βίντεο   θα προστεθεί στο υλικό της χρονιάς που θα πάρουμε με τη λήξη των μαθημάτων.

Σήμερα Παρασκευή στη γιορτή μας για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 κατασκευάσαμε τη σημαία-τσολιά την οποία πήραμε μαζί μας,τραγουδήσαμε τον εθνικό μας ύμνο και κάναμε παρέλαση.

 

 

Το κρυφό σχολειό-Ευαγγελισμός συνέχεια

Μαρ 201920

Μέσα από ένα ολιγόλεπτο βίντεο από το Youtube παρακολουθήσαμε όλη την πορεία των γεγονότων που οδήγησαν στην ελληνική επανάσταση της 25η Μαρτίου 1821.Το βίντεο λειτούργησε μεταγνωστικά και τα παιδιά ανακάλεσαν όλες τις πληροφορίες που είχαμε επεξεργαστεί αυτές τις ημέρες για την ελληνική επανάσταση του 1821 και τους ήρωές της.

Στο βίντεο προβάλλεται ο πίνακας του «Κρυφού σχολειού» του Νικόλαου Γύζη,προοργανωτής της εργασίας μας.

Αξιοποιώντας την ιδέα του kidsactivities δημιουργήσαμε το δικό μας κρυφό σχολειό.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος συνεχίσαμε τις δραστηριότητες για τον Ευαγγελισμό που είχαμε ξεκινήσει από χθες(εδώ).

Ανακαλέσαμε από τη μνήμη μας το συμβάν,τα πρόσωπα που συμμετείχαν και συμπληρώσαμε δύο φύλλα εργασίας,γραφής και μαθηματικών.

Στο φύλλο γραφής συμπληρώσαμε τις πληροφορίες που έλειπαν στ’ αντίστοιχα κουτάκια.

Το φύλλο εργασίας:

Στο μαθηματικό φύλλο συμπληρώσαμε την αριθμογραμμή  από το 1 έως το 15,φτιάξαμε τον αρχάγγελο Γαβριήλ και δημιουργήσαμε το δάπεδο με την τεχνική βιτρό,επηρεασμένοι  από τη χθεσινή μας εργασία.

Το φύλλο εργασίας:

 

 

Skype με την Ουγγαρία-Ελευθερία ή θάνατος-Ο Ευαγγελισμός

Μαρ 201919

Σήμερα πραγματοποιήθηκε το skype μας με την Ουγγαρία όπως είχε προσυμφωνηθεί από τις εργασίες του προγράμματος «Learning to play and playing to learn» που συντελέστηκαν στη χώρα μας(σχετικές πληροφορίες στην κατηγορία του blog Erasmus+ «Learning to play and playing to learn». Ανάλογο skype είχαμε κάνει με την Ισπανία την Πέμπτη 14/3/2019(εδώ).

Στο σημερινό skype υπήρξε πρόβλημα σύνδεσης από τη μεριά της  Ουγγαρίας,είχαν μόνο ήχο και όχι εικόνα.Παρ’όλες τις δοκιμές ήταν αδύνατον να συνδεθούν με εικόνα.Έτσι επιλέχθηκε η βιντεοκλήση μέσω messenger.Τα παιδιά που συμμετείχαν ήταν πάλι μεγάλα νήπια που έπαιξαν τα παιχνίδια που είχαμε ανταλλάξει κατά την επίσκεψη των εκπαιδευτικών του προγράμματος στο νηπιαγωγείο μας.

Ένα μικρό βίντεο από τα παιχνίδια που παρουσιάσαμε στα παιδιά της Ουγγαρίας.

Επαναλάβαμε γι’ακόμη μία φορά  ότι η σημαία μας διαβάζεται και ότι οι 9 γραμμές  της αντιστοιχούν στις 9 συλλαβές του όρκου των Ελλήνων: «Ελευθερία ή Θάνατος».

Ζωγραφίσαμε τις σημαίες μας και αντιστοιχίσαμε τις γραμμές τους με τις συλλαβές του όρκου.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος μιλήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου που γιορτάζεται την 25η Μαρτίου.

Αφού γνωρίσαμε την ιστορία της παρουσίας του αρχάγγελου Γαβριήλ στη Μαρία φέρνοντάς της τα ευχάριστα νέα από το Θεό, ότι θα γεννήσει το γιο του, Ιησού Χριστό παρακολουθήσαμε δύο βίντεο από το Youtube.Παρατηρήσαμε την έκφραση της Μαρίας,την αποδοχή της στο θέλημα του Θεού,τη διακριτική  παρουσία του αρχαγγέλλου που μόνο η Μαρία την κατάλαβε.

Παρατηρήσαμε πολλούς πίνακες ζωγραφικής στο διαδίκτυο με τη θεματολογία του Ευαγγελισμού και παρατηρήσαμε ότι το λουλούδι που προσέφερε ο αρχάγγελος στην Παρθένο ήταν σε άλλους κρίνος και σε άλλους κρινάκια.

Κρίνος:

Κρινάκια:

Επειδή η εργασία μας ήταν η εικόνα του Ευαγγελισμού με την τεχνική βιτρό,παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και μαγευτήκαμε από την τεχνική.

Στο τελευταίο βίντεο μας εντυπωσίασε η διαπερατότητα του φωτός στο χρωματισμένο γυαλί.

Ήρθε και η σειρά μας να γίνουμε τεχνίτες βιτρό.

Δημιουργήσαμε τον κρίνο με δίσκο ντεμακιγιάζ με πλαστικό καλαμάκι και μπατονέτα , όπου ζωγραφίσαμε με κίτρινο μαρκαδόρο το βαμβάκι.

Γράψαμε και τον τίτλο του έργου μας:

Δεν έχουμε τίποτα να ζηλέψουμε από τους καταξιωμένους τεχνίτες.Τα καταφέραμε υπέροχα:

Η εικόνα του Ευαγγελισμού-βιτρό από το pinterest.

 

 

 

Ήρωες της ελληνικής επανάστασης-Ο τσολιάς με σχήματα και τα ελληνόπουλα

Μαρ 201918

Παρακολουθήσαμε παρουσίαση και επεξεργαστήκαμε φωτογραφικό υλικό των προσώπων της ελληνικής επανάστασης του 1821.

Παρατηρήσαμε τα χαρακτηριστικά των προσώπων τους,θυμηθήκαμε τις παραδοσιακές φορεσιές τους και περάσαμε στην απεικόνισή τους.

Σαν μεγάλοι ζωγράφοι της επανάστασης του ’21 ζωγραφίσαμε τους ήρωες και τις ηρωίδες που μας εντυπωσίασαν.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος κατασκευάσαμε με γεωμετρικά σχήματα τον τσολιά(ιδέα από εδώ). Κάναμε επανάληψη στα σχήματα:κύκλος,ορθογώνιο,ημικύκλιο.Γνωρίσαμε το τραπέζιο και τις διαφορετικές μορφές του τριγώνου πέρα του ισόπλευρου. Προσθέσαμε τα βασικά χαρακτηριστικά του προσώπου του(κυρίαρχο το μουστάκι) και τα παιδιά ζωγράφισαν είτε το σπαθί του είτε την πιστόλα του.

Το φύλλο εργασίας και το βοηθητικό για την εξέλιξη της εργασίας μας:

 

Στη συνέχεια χρησιμοποιώντας το έτοιμο τσολιαδάκι δημιουργήσαμε την εικόνα των ελληνόπουλων(αγόρι-κορίτσι) στα βουνά να δίνουν τον αγώνα τους ενωμένα. Μάλιστα με ελεύθερη γραφή γράφηκε και ο τίτλος του πίνακα: «Τα ελληνόπουλα».

 

25η Μαρτίου – Skype με την Ισπανία

Μαρ 201916

Την Πέμπτη 14/3/2019 πραγματοποιήθηκε  skype μεταξύ του νηπιαγωγείου μας και του νηπιαγωγείου της Ισπανίας το οποίο αποφασίστηκε στις εργασίες του προγράμματος που έλαβαν χώρα στην πατρίδα μας (εδώ). Στην κατηγορία του blog μας «Learning to play and playing to learn» μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα.

Συγκεκριμένος αριθμός μεγάλων νηπίων έλαβαν μέρος στο skype,λόγω έλλειψης χώρου και μικρής δυνατότητας της κάμερας μας.Τα παιδιά των δύο χωρών έπαιξαν με τα παιγνίδια που είχαμε ανταλλάξει.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε και το βίντεο του skype μας στο Youtube.

Σε συνέχεια των εργασιών για την 25η Μαρτίου παρουσιάστηκαν κομμάτια του ρουχισμού και πιστόλες της περιόδου εκείνης,από την προσωπική συλλογή της εκπαιδευτικού.

Δημιουργήσαμε σε ατομική κατασκευή τη δαφνοστεφανωμένη Ελλάδα μας με τον όρκο «Ελευθερία ή θάνατος».

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος συμπληρώσαμε φύλλο γραφής για την ονομασία της εθνικής μας εορτής «25 Μαρτίου 1821» με 2 από τα σημαντικά της στοιχεία(τσαρούχι,λάβαρο).

Το φύλλο εργασίας:

Επίσης συμπληρώσαμε και φύλλο μαθηματικών για την αρίθμηση των φύλλων δάφνης και γραφής του ανάλογου αριθμού.

Το φύλλο εργασίας:

 

 

 

 

25η Μαρτίου

Μαρ 201913

Ξεκινήσαμε την ενασχόλησή μας με τα ιστορικά και θρησκευτικά γεγονότα της 25ης Μαρτίου. Η ελληνική επανάσταση του 1821 και ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου. Αντλήσαμε πληροφορίες από προηγούμενη ανάρτησή μας εδώ.

Παρακολουθήσαμε μια εξαίρετη παρουσίαση για την πορεία της τουρκοκρατίας στον ελληνικό χώρο από την Άλωση της Κωνσταντινούπολης μέσα από πίνακες ζωγραφικής.

PowerPoint: Η Επανάσταση του 1821 μέσα από Πίνακες Ζωγραφικής

Μιλήσαμε για τον όρκο των Ελλήνων και τη σημασία των λέξεων «Ελευθερία ή θάνατος» που απεικονίζεται στις 9 γραμμές της σημαίας μας.

Στολίσαμε το χάρτη της πατρίδας μας με τον όρκο των Ελλήνων ν’αντηχεί απ’άκρη σ’άκρη. Φτιάξαμε τα κλαδιά δάφνης και γράψαμε το «Ελευθερία ή θάνατος».

 

Συμπληρώσαμε φύλλο γραφής για την 25η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821 από την Ελένη Μαμανού.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος επεξεργαστήκαμε πολλές φωτογραφίες ελληνικών παραδοσιακών φορεσιών από το διαδίκτυο. Ξεκαθαρίσαμε ποιοι φορούσαν φουστανέλες(στεριανοί) και ποιοι βράκες(νησιώτες),παρατηρήσαμε τα στολίσματα των γιλέκων,των φορεμάτων και των ποδιών στις φορεσιές.Γνωρίσαμε και τις 400 πιέτες της φουστανέλας όσα και τα χρόνια της σκλαβιάς στους Τούρκους.

Κατασκευάσαμε τα Ελληνάκια μας.Ο καθένας μας έφτιαξε το ζευγάρι του Έλληνα και της Ελληνοπούλας με τις ξεχωριστές στολές τους. Το πατρόν από το astropeleki.

Το πατρόν για τα Ελληνάκια:

 

 

 

Γιορτάζοντας την 25η Μαρτίου

Μαρ 201824

Στη γιορτή του νηπιαγωγείου μας τα παιδιά συμμετείχαν ως αφηγητές των γεγονότων που οδήγησαν στην εξέγερση των Ελλήνων εναντίον των Τούρκων στις 25 Μαρτίου του 1821. Ημερομηνία όχι τυχαία αφού είναι η ημέρα του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, σημαντική θρησκευτική εορτή για τους Έλληνες χριστιανούς.

Κατασκευάσαμε σημαιάκια-καρδιές,παρακολουθήσαμε βίντεο για την επανάσταση και τραγουδήσαμε.

Τέλος ντύσαμε, Ελληνοπούλα της εποχής του 1821, την κούκλα που μας χάρισαν οι Πορτογάλοι εταίροι μας του προγράμματος ERASMUS+ «Learning  to play  and playing to learn». Οι φορεσιές αποτελούν προσωπικό αρχείο εκπαιδευτικού του νηπιαγωγείου μας.

Το σχολειό του 1821-Ζήτω η Ελλάδα

Μαρ 201824

Μιλήσαμε για τις δυσκολίες στον τομέα της εκπαίδευσης στα χρόνια της τουρκοκρατίας και παρατηρήσαμε αρκετούς ζωγραφικούς πίνακες με θέμα το «κρυφό σχολειό».Παραθέτονται μερικοί από αυτούς :

Τα παιδιά συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας για το σχολειό του 1821 μετά την ανάλυση των πινάκων ζωγραφικής(ποιοι συμμετέχουν,πού βρίσκονται,τι κρατούν,τι εκφράσεις έχουν τα πρόσωπα,κλπ).Αυθόρμητα πετύχαμε  μαθηματικό και γλωσσικό στόχο αφού τα παιδιά μέτρησαν τα ελληνόπουλα που ζωγράφισαν πηγαίνοντας στο σχολείο, έγραψαν τον αριθμό και τη λέξη «παιδιά» φωνολογικά(όπως ακούν τους ήχους).

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος δημιούργησαν το δάφνινο στεφάνι,φόρο τιμής στους ήρωες και μ΄αυθόρμητη γραφή έγραψαν το ¨Ζήτω η Ελλάδα».

 

 

« Παλιότερα άρθρα

Kατηγορίες

Translate



Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων