Ολοκλήρωση βιβλίου για τα ζώα σε χειμερία νάρκη-Έναρξη προγράμματος «Μ’ένα βιβλίο αγκαλιά»

Ιαν 202018

Από την Παρασκευή 17/1/2020 ξεκινήσαμε το πολιτιστικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας «Μ’ένα βιβλίο αγκαλιά».

Τα κουτιά της φιλαναγνωσίας και οι δραστηριότητές τους άρχισαν το ταξίδι τους στα σπίτια των πρώτων τεσσάρων μαθητών μας ,όπου θα παραμείνουν για μία εβδομάδα.

Ολοκληρώσαμε τα βιβλία για τα ζώα σε χειμερία νάρκη κλείνοντας έτσι τη θεματική ενότητα.

 

Τέλος παρακολουθήσαμε σαν άσκηση ανατροφοδότησης όλα τα βίντεο για τα ζώα της κατηγορίας του blog μας «Χειμερία νάρκη».

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος  έπαιξαν μ’αινίγματα και συμπλήρωσαν ανάλογο φύλλο εργασίας ζωγραφίζοντας αυτά που βρήκαν!

Το φύλλο με τα αινίγματα:

Τέλος διάβασαν το παραμύθι » Το μεγάλο πουλόβερ του μικρού αρκούδου» από τη δανειστική μας βιβλιοθήκη.

 

 

Βιβλίο για τα ζώα σε χειμερία νάρκη-Πρόγραμμα αγωγής υγείας για τα συναισθήματα-Χειμωνιάτικα φύλλα εργασιών

Ιαν 202016

Σήμερα προχωρήσαμε τις σελίδες του βιβλίου για τα ζώα σε χειμερία νάρκη(εδώ και εδώ) με δραστηριότητες από το ebook του χειμώνα της Τάνιας.

Σελίδα της αρκούδας:

     

Του ασβού:

Του σκίουρου:

Της μαρμότας:

Μην ενοχλείτε: ΚΟΙΜΟΜΑΣΤΕ

 

Δημιουργήσαμε και το εξώφυλλο του βιβλίου με φύλλο πλαστικοποίησης και χρώματα λαδοπαστέλ:

Η μορφή του βιβλίου για τα ζώα σε χειμερία νάρκη:

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων και το ολοήμερο τμήμα 2 ξεκινάει πρόγραμμα αγωγής Υγείας με θέμα :» Τα συναισθήματα στο Νηπιαγωγείο ».

Διάβασαν το βιβλίο :» Η παλέτα των συναισθημάτων»

με κύριο στόχο τα παιδιά ν’ αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα βασικά συναισθήματα της χαράς και της λύπης.Συμπλήρωσαν ανάλογο φύλλο εργασίας.

Επίσης συμπλήρωσαν φύλλο ταύτισης χειμωνιάτικων λέξεων

Το φύλλο εργασίας:

και ξεχώρισαν τα ρούχα του χειμώνα.

Το φύλλο εργασίας:

Κατασκευή φίδι-Σελίδες ebook για τα ζώα σε χειμερία νάρκη

Ιαν 202015

Σήμερα ξεκινήσαμε τη συζήτηση για τον κόσμο του φιδιού και παρακολουθήσαμε από το «Μαγικό κόσμο των ζώων» της Disney ανάλογο βίντεο.Για όλες μας τις δραστηριότητες μπορείτε ν’ανατρέξετε στην κατηγορία του blog μας «Χειμερία νάρκη».

Κατασκευάσαμε τα δικά μας ευέλικτα φιδάκια από ρολά υγείας και μαλλί πλεξίματος.

Συνεχίσαμε τις σελίδες του βιβλίου των ζώων σε χειμερία νάρκη από το ebook της Τάνιας

 

και κατασκευάσαμε το εξώφυλλο του, από φύλλο πλαστικοποίησης και τέμπερες: «Η αρκούδα στην σπηλιά της».

 

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων ζωγράφισαν χειμωνιάτικη εικόνα με χιόνι,

τελείωσαν τη χθεσινή τους δημιουργία( στο τέλος περίπου της ανάρτησης) με τα ρολά υγείας και τις αρκουδίτσες

και έφτιαξαν με κολλάζ την αρκούδα σε χειμερία νάρκη.

 

 

Ζώα σε χειμερία νάρκη,σκαντζόχοιρος

Ιαν 202014

Εχθές ξεκινήσαμε τη γνωριμία μας με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη ξεκινώντας από το σκαντζόχοιρο. Σήμερα η μέρα αφιερώθηκε στο γλυκό αυτό ζωάκι χρησιμοποιώντας υλικό και βίντεο από προηγούμενες αναρτήσεις μας(εδώ και εδώ).

Παρακολουθήσαμε στο Youtube τον Παραμυθά που μας γνώρισε το φίλο του το σκαντζόχοιρο,

και χορέψαμε με το τραγούδι «ο σκαντζόχοιρος».

Ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε το παζλ του σκαντζόχοιρου που μας βοήθησε στη δημιουργία της αριθμογραμμής από το 1 έως το 5.

 

Ξεκινήσαμε το βιβλιαράκι των ζώων σε χειμερία νάρκη από το ebook της Τάνιας.

Η πρώτη του σελίδα περιέχει τις φωλιές στο χώμα που δημιουργούν μερικά ζώα όπως το φίδι,ο σκαντζόχοιρος και ο τυφλοπόντικας.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων δημιούργησαν χειμωνιάτικο τοπίο με τεχνική κολάζ και τέμπερες,

διάβασαν το παραμύθι «Το θεριό,ο γιαλός και ο χειμωνιάτικος καιρός»,

  

έφτιαξαν χάρτινες αρκουδίτσες και έβαψαν ρολά σε χρώμα καφέ για τη σπηλιά της αλλά δεν ολοκληρώθηκε η κατασκευή επειδή έπρεπε να στεγνώσουν. Αύριο θα βάλουν χιόνι στη σπηλιά και τις αρκουδίτσες μέσα για το χειμερινό της ύπνο!

συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας για την ομαδοποίηση των ζώων που πέφτουν σε χειμερία νάρκη,

Το φύλλο εργασίας:

τέλος συμπλήρωσαν χειμερινές διαδρομές.

Το φύλλο εργασίας:

Έναρξη προγράμματος φιλαναγνωσίας: «Μ’ένα βιβλίο αγκαλιά»- Ζώα σε χειμερία νάρκη

Ιαν 202013

Αυτήν την Παρασκευή θα ξεκινήσει το καινοτόμο πολιτιστικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με τίτλο: «Μ’ένα βιβλίο αγκαλιά».Κάθε Παρασκευή τέσσερα παιδιά ,δύο από το κάθε τμήμα ,θα παίρνουν στο σπίτι τους για μία εβδομάδα το κουτί των παραμυθιών και των δραστηριοτήτων τους. Σήμερα έγινε παρουσίαση του περιεχομένου του στην τάξη.

Οι δραστηριότητες που περιέχονται στο κουτί των παραμυθιών:

Επιτραπέζιο παιχνίδι:

Τόμπολα:

Οι εικόνες μπερδεύτηκαν:

Παζλ:

Κύβοι ιστορίας:

  

Φύλλα δραστηριοτήτων:

Συζητήσαμε τις αλλαγές στη φύση και στον καιρό κατά τη διάρκεια του χειμώνα:γυμνά κλαδιά στα δέντρα,κρύο,βροχή,δυνατός και ψυχρός αέρας,χιόνι,ζεστά ρούχα,χειμερία νάρκη,μετανάστευση πουλιών.

Μιλήσαμε τι σημαίνει χειμερία νάρκη.Τι είναι,ποια ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη,ποιες αλλαγές συντελούνται στο σώμα τους κατά τη διάρκειά της,τι προετοιμασίες γίνονται πριν τα συγκεκριμένα ζώα ΄΄κοιμηθούν΄΄(καφέ αρκούδα,έντομα,είδος βατράχου-μπράσκα,σκίουρος, χελώνα στεριάς,φίδι,σαύρα,νυχτερίδα,σαλιγκάρι) και πότε ΄΄ξυπνούν΄΄.

Ξεκινήσαμε από τον σκαντζόχοιρο και συμπληρώσαμε φύλλο αξιολόγησης για τη χρονική σειρά που ακολουθεί η χειμερία νάρκη του.

Τα φύλλα εργασίας από το ebook χειμώνας της Τάνιας:

  

Επίσης εξασκήσαμε τη λεπτή μας κινητικότητα και σχεδιάσαμε ενώνοντας τις τελίτσες  τ’αγκάθια του σκαντζόχοιρου.

Το φύλλο εργασίας:

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος κατασκεύασαν τη γλυκιά αρκουδίτσα.

 

Πιγκουίνοι- Πιάσε τη χιονονιφάδα- Μαθηματικά με σαλιγκάρια

Φεβ 20197

Συνεχίζοντας τη χθεσινή μας ενασχόληση για τους πιγκουίνους(εδώ), προχωρήσαμε σε μια ομαδική κατασκευή για την τάξη μας. Εντοπίσαμε στην υδρόγειο σφαίρα την Αρκτική,είδαμε πολύ φωτογραφικό υλικό στο διαδίκτυο για τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν τα ζώα στους πάγους,για το λιώσιμο των πάγων, για την τρύπα του όζοντος,για το παράνομο κυνήγι και δημιουργήσαμε το περιβάλλον των πιγκουίνων στο παγόβουνο που λιώνει.

Αρχίζοντας τις χειμωνιάτικες κατασκευές μας εμπνευστήκαμε από μια πολύ ωραία ιδέα στο Pinterest, «Let’s catch a snowflake» και τη φτιάξαμε.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος ολοκληρώνοντας τον κύκλο της χειμερίας νάρκης(πληροφορίες στην κατηγορία χειμερία νάρκη) συμπληρώσαμε μαθηματικά φύλλα με θέμα το σαλιγκάρι.

Μοτίβα σε καβούκια σαλιγκαριών:

Τo Μοτίβο είναι μια σχέση διάταξης στην οποία έχουμε τη διαδοχική σειρά επαναλαμβανόμενων στοιχείων που οδηγούν σε μια σύνθεση. Η σειρά των στοιχείων καθορίζεται με βάση ένα κριτήριο διάταξης που είναι ποιοτικό ή ποσοτικό.Η διάταξη είναι μια διαδικασία που μας βοηθά να βάζουμε τα πράγματα σε μια διαδοχή.Τα μοτίβα βρίσκονται σε καθημερινά διακοσμητικά και χρηστικά αντικείμενα, σε χαρτιά περιτυλίγματος δώρων, σε κεντήματα, σε διακοσμήσεις μωσαϊκών δαπέδων,στη λαϊκή τέχνη. Η αναγνώριση και η ανάλυση μοτίβων θεωρούνται σημαντικές συνιστώσες της νοητικής ανάπτυξης των νεαρών μαθητών, επιπλέον αποτελούν τη βάση της αλγεβρικής σκέψης (Lannin, 2005) επειδή διευκολύνουν την κατάκτηση της ικανότητας αφαίρεσης και γενίκευσης σχέσεων (Threlfal, 2004). Επιπρόσθετα, το να βρίσκει και να χρησιμοποιεί κάποιος μοτίβα θεωρείται μια σημαντική στρατηγική στα μαθηματικά για την επίλυση προβλημάτων (Stacey, 1989). (Χρησιμοποιήσαμε τμήμα της εργασίας εδώ).

Το φύλλο εργασίας:

Σαλιγκάρι στη βροχή:

Συμπληρώσαμε την αριθμογραμμή μέχρι το 10 δημιουργώντας το σώμα του σαλιγκαριού,συμπληρώσαμε την εικόνα ανακαλώντας τις γνώσεις μας για τη δημιουργία της βροχής και γράψαμε τον τίτλο του έργου μας.

Το φύλλο εργασίας:

Κλείνοντας διαβάσαμε από το βιβλίο «Σοφά παραμύθια με ζωάκια» εκδόσεις Ψυχογιός

πώς τα σαλιγκάρια απέκτησαν το καβούκι-σπίτι τους.

 

Πιγκουίνος-Σαλιγκάρι

Φεβ 20196

Συνεχίζοντας την επεξεργασία της θεματικής για τα ζώα στους πάγους ασχοληθήκαμε με τον πιγκουίνο.Παρακολουθήσαμε το βίντεο από «Ο μαγικός κόσμος των ζώων»:

Δημιουργήσαμε ελεύθερα τους δικούς μας πιγκουίνους.

      

Δουλεύοντας παράλληλα τα ζώα στους πάγους και τα ζώα σε χειμερία νάρκη(πληροφορίες για τις δραστηριότητές μας στην κατηγορία του blog χειμερία νάρκη) τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος δουλέψαμε το σαλιγκάρι. Επεξεργαστήκαμε τις πληροφορίες της Βικιπαίδεια

Παρακολουθήσαμε τα παρακάτω βίντεο συλλέγοντας υλικό συζήτησης για τα καταπληκτικά σαλιγκάρια που τα συναντάμε παντού.

Δημιουργήσαμε τα σαλιγκάρια της αγάπης και της χαράς που διαμένουν κοντά μας στο νηπιαγωγείο και δεν πέφτουν σε χειμερία νάρκη.

Το πατρόν του σαλιγκαριού:

Τα ζώα στους πόλους- Σκαντζόχοιρος κατασκευή-παιχνίδι

Φεβ 20195

Μιλώντας για τη χειμερία νάρκη(εδώ,εδώ,εδώ,εδώ) παρουσιάσαμε για σύγκριση και σκέψη τα ζώα που ζουν στους πάγους και στις χαμηλές θερμοκρασίες.

Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο και αντλήσαμε πολλές πληροφορίες:

Ζωγραφίσαμε και το ταμπλό του επιτραπέζιου παιχνιδιού για τα ζώα των πόλων από το blog της Τάνιας:

Επιστρέφοντας στα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη συμπληρώσαμε ένα φύλλο γραφής του γράμματος Φ,φ όπως φίδι.Βρήκαμε όλες τις λέξεις του φύλλου που άρχιζαν από Φ και στο πίσω μέρος του,τις γράψαμε συλλαβικά,ακούγοντάς τες και όχι αντιγραφή από τον πίνακα. Π.χ.φάρος, φά(ποια γραμματάκια-φωνούλες ακούμε;τα γράφουμε) – ρος(την ίδια μέθοδο ακολουθούμε και σ’αυτή τη συλλαβή),κοκ.

Το φύλλο του Φ,φ από την Ανθή Ζήση:

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος παρακολουθήσαμε βίντεο για τους σκαντζόχοιρους .

Δημιουργήσαμε και ένα παιχνίδι συντονισμού ματιού-χεριού και κίνησης με τον αξιολάτρευτο σκαντζόχοιρο. Τα αγκάθια στην πλάτη του και η μυτούλα του λειτουργούν σαν χώρους τοποθέτησης των μήλων από σύρμα πίπας.

Τα παιδιά αφού τοποθετήσουν το σκαντζόχοιρο στο πάτωμα,

απομακρύνονται και πετούν τα μηλαράκια

 

με σκοπό να τα περάσουν στ’ αγκάθια  ή στη μύτη του.

Οι σκαντζόχοιροι-παιχνίδι μας:

Το πατρόν του σκαντζόχοιρου-παιχνιδιού και τα φύλλα για τα μηλαράκια:

 

 

Χειμερία νάρκη,τα φίδια

Φεβ 20194

Σήμερα εστιάσαμε την προσοχή μας στη ζωή και τις συνήθειες ενός ακόμη ζώου που πέφτει σε χειμερία νάρκη(εδώ,εδώ,εδώ),το φίδι.Αντλήσαμε πληροφοριακό υλικό από παλαιότερη ανάρτησή μας(εδώ) αλλά και από το διαδίκτυο.

Κατασκευάσαμε τα φίδια μας.

Το πατρόν για τα φίδια μας από εδώ:

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος κατασκευάσαμε παιχνίδι «Φιδάκι» συναπτό και στα πλαίσια του προγράμματος ERASMUS+ «Learning to play and playing to learn».

 

Τελειώνοντας το, το δοκιμάσαμε παίζοντας:

Το φιδάκι-παιχνίδι μας:

Το σπιτάκι της χειμερίας νάρκης- Οι τσάντες του προγράμματος Erasmus+: «Learning to play and playing to learn»

Φεβ 20194

Σε συνέχεια της επεξεργασίας μας για τη χειμερία νάρκη(εδώ και εδώ) δημιουργήσαμε το σπιτάκι της χειμερίας νάρκης,υλικό από το Pinterest.

Ζωγραφίσαμε το σπιτάκι και γράψαμε μ’αντιγραφή τα ονόματα των ζώων που «κοιμούνται» το χειμώνα.

Το φύλλο εργασίας:

Στη συνέχεια διασκεδάσαμε, στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ «Learning to play and playing to learn» ,με τις τυπωμένες ΤΡΙΛΙΖΕΣ στις τσάντες του προγράμματος. Οι τσάντες αποτελούν προϊόν δημιουργίας του νηπιαγωγείου μας και θα προσφερθούν και στα παιδιά μας και στους εταίρους του προγράμματος.

« Παλιότερα άρθρα

Kατηγορίες

Translate



Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων