το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ’ όνομά μου-ο εαυτός μου


Φωτογράφηση 2022-Ολοκλήρωση lapbook για τ’ όνομά μου

Οκτ 202223

Την Παρασκευή 21/2/22 έγινε η ετήσια φωτογράφησή μας. Η κα Δήμητρα Πρεντάρη, επί σειρά ετών αποθανατίζει με το φακό της, με την ικανότητά της στην άψογη επεξεργασία της φωτογραφίας και τα εξαιρετικά  background τα όμορφα χρόνια μας στο Νηπιαγωγείο. Γίναμε ζαχαροπλάστες στην παραμυθένια κουζίνα. Κα Δήμητρα, σας ευχαριστούμε για ακόμη μια φορά για το μοναδικό αποτέλεσμα! Για να επικοινωνήσετε με τη φωτογράφο μας μπορείτε να στείλετε μήνυμα στο προσωπικό της email: mafoto@gmail.com

312136475 1321415645330610 1427834923594313533 n defaced 312345256 659283225555270 7060937773698776110 n defaced 307411456 651552913104797 41399245398050760 n defaced 312140488 3206746862914433 2438191049318050712 n defaced received 462252522555135 received 424361593191513 received 459995516229820

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες εργαστηρίου δεξιοτήτων. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να τις δείτε.

3ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη με θέμα: Συμπερίληψη, Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα- Ρουτίνα σκέψης για τη διαφορετικότητα: Βλέπω, Σκέφτομαι, Αναρωτιέμαι-Κατασκευή: Καπέλο Έλμερ, Τα γυαλιά της διαφορετικότητας, Ελμερογράμματα

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων ολοκληρώσαμε τη δημιουργία του διαδραστικού βιβλίου-lapbook για τ’ όνομά μου, τα στοιχεία του οποίου δουλεύαμε  σταδιακά τις προηγούμενες ημέρες-πατήστε εδώ για να δείτε τα στάδια μέσα από παραπομπή.

20221021 153203 311916907 600087251869306 8686051488200640339 n 312205610 882295726073470 1403315471996603506 n 20221021 153114 20221021 153213 312316496 799249631405455 524921646506380905 n 20221021 153303 312327749 787774652282822 3311104436530859892 n 312367805 1089960335216310 5631971421626663799 n 20221021 153019 312322554 480554884009039 7168893155323451362 n 306535473 1356810555149349 1995312964444016939 n 20221021 153721 311468472 594430805765773 1519347758048733521 n 284422477 1792320824452891 6288447886252380946 n 312426468 502289001577059 9092775829947563562 n 312337103 837270190633257 7740670002674458694 n

κάτω από: το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου, Φωτογράφηση | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φωτογράφηση 2022-Ολοκλήρωση lapbook για τ’ όνομά μου

Συνεχίζοντας τις δραστηριότητες για την ολοκλήρωση του lapbookγια τ’ όνομά μου

Οκτ 202213

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες του εργαστηρίου δεξιοτήτων. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να τις δείτε.

3ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη με θέμα: Συμπερίληψη, Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα-Κατασκευή: Βραχιολάκι ομάδας, συμβόλαιο τάξης, η σκάλα της επιτυχίας-Δραστηριότητες για το παραμύθι: Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας(Τι με κάνει μοναδικό!), Βάζω στη σειρά τις εικόνες της ιστορίας

Επίσης πατώντας στον σύνδεσμο του blog μας «Αγγλικά», θα βρείτε τα τραγούδια που ακούμε με την κα Ελένη, την καθηγήτρια Αγγλικών.

Τα παιδιά του πρωινού και ολοήμερου τμήματος 2, συνεχίσαμε και ολοκληρώσαμε δραστηριότητες για τη δημιουργία του lapbook για τ’ όνομά μας-πατήστε εδώ προς το τέλος της ανάρτησης– το οποίο δουλεύουμε παράλληλα με τα εργαστήρια δεξιοτήτων.

20221013 085402 20221013 091728 20221013 091757 20221013 091920

 

κάτω από: το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνεχίζοντας τις δραστηριότητες για την ολοκλήρωση του lapbookγια τ’ όνομά μου

Μαθηματικό φθινοπωρινό φύλλο- Συνέχεια lapbook για τ’ όνομά μου-Κατασκευή: Το σύννεφο με το πολύχρωμο όνομά μου

Οκτ 202211

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες εργαστηρίων δεξιοτήτων. Πατήστε στον σύνδεσμο να τις δείτε.

Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-2023, 3ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη με θέμα: Συμπερίληψη, Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα- Παιχνίδια για τη δημιουργία ομάδας-Κατασκευή: Το δέντρο της ομάδας μας

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, συμπληρώσαμε φύλλο αρίθμησης με φθινοπωρινά φύλλα.

310805844 1324431834992692 1085015584850842221 n 310901703 1104155470228547 3677857446051051635 n 310563458 406365821665413 8940946824232814752 n 310546986 599585531956811 6472393754681716482 n 310487838 666640041752764 5582117790902322575 n

Το φύλλο αρίθμησης:

310242732 843465680346807 861300405844326756 n

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, συνεχίσαμε την ολοκλήρωση δύο ακόμη στοιχείων του lapbook για το όνομά μας-πατήστε εδώ στη μέση περίπου  της ανάρτησης για σχετικές πληροφορίες. Σιγά σιγά διαμορφώνεται ώστε να το πάρουμε σε λίγες μέρες στο σπίτι.

20221011 181743  20221011 181817

Το σύννεφο με το πολύχρωμο όνομά μου:

310636786 1847557652253652 4145019791758941604 n 310431606 534091438526979 8507700269524226477 n 310406630 852229282442817 4282938426935494370 n 311376144 692436192225646 8058428568988938296 n

Ο καθένας έχει ένα όνομα.

310916265 2200960200075771 3801454174096132066 n 311315597 4778259535610920 2384987908363833561 n 311377594 4835731399863564 3108673949633663878 n

Το φύλλο από εδώ.

 

 

 

κάτω από: το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου, Φθινόπωρο | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθηματικό φθινοπωρινό φύλλο- Συνέχεια lapbook για τ’ όνομά μου-Κατασκευή: Το σύννεφο με το πολύχρωμο όνομά μου

Picou Picou, βίντεο για το φθινόπωρο-Τραγούδι: Τα παιδιά του φθινοπώρου, Πέφτουν τα φύλλα από τα κλαδιά-Μαθηματικές ασκήσεις με φθινοπωρινά φύλλα-Lapbook για τ’ όνομά μου

Οκτ 202210

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, στην αρχή της ημέρας, πήραμε κομμάτια χαρτονιών σε διάφορα χρώματα και σχέδια. Είναι το υλικό που περισσεύει και το κρατάμε από διάφορες δραστηριότητες. Έτσι, τα κόψαμε ελεύθερα στα σχήματα που θέλαμε, καθώς θα τα χρειαστούμε σε επόμενη δραστηριότητα. Κόβοντας αυτά τα κομματάκια εξασκήσαμε ακόμα περισσότερο τη λεπτή μας κινητικότητα και την επιδεξιότητά μας στη χρήση του ψαλιδιού.

311230957 1154802175456455 1052992502652612198 n 310406098 3321570291442834 6012020134880223680 n 310175784 1755992611422734 8793050275884155858 n 309844983 1051438772213199 7070496644735869217 n 309932972 790551625543822 5187075393962967771 n 310013318 1483397005495050 3417448403768985543 n

Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με τον αγαπημένο μας picou picou, όπου μας αναλύει την εποχή του φθινοπώρου σε όλα τα επίπεδα με παραστατικές εικόνες.

310422932 576948910853633 6689153726766929736 n 310213074 369454501983209 4093568576912253843 n 310132084 1030989104237118 4217562090486799270 n 310564951 833575241010695 7715224436663195223 n 310294339 701393831390160 4978880387977818259 n 310433713 659746168834590 6350319812187294891 n

Έτσι μάθαμε για τις αλλαγές στον καιρό, στη φύση, στις τροφές, στο ντύσιμο, στις συνήθειες, στις γεωργικές εργασίες. Στη συνέχεια, έγιναν κάποιες ερωταπαντήσεις κατανόησης και έκφρασης προσωπικών εμπειριών γι’ αυτήν την εποχή.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

κάτω από: το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου, Φθινόπωρο | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Picou Picou, βίντεο για το φθινόπωρο-Τραγούδι: Τα παιδιά του φθινοπώρου, Πέφτουν τα φύλλα από τα κλαδιά-Μαθηματικές ασκήσεις με φθινοπωρινά φύλλα-Lapbook για τ’ όνομά μου

Η σκάλα της αγάπης-Φθινοπωρινά Φύλλα εργασίας-Τραγούδι για τις αλλαγές του Φθινοπώρου-Βίντεο: Αστείες ιστορίες γραμμάτων-Εφαρμογή ζωγραφικής με μουσική και κίνηση της Google-Kandinsky, για τ’ όνομά μου-Κατασκευή: Lapbookγια τ’ όνομά μου

Οκτ 20228

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, διαβάσαμε την ιστορία «Η σκάλα της αγάπης» και καταλήξαμε μετά από σχετική συζήτηση κατανόησης του κειμένου ότι δεν έχει σημασία αν κάποιος φαίνεται μικρός ή μεγάλος, δυνατός ή αδύναμος με την πρώτη ματιά, γιατί όλοι είμαστε καλοί σε κάτι, φτάνει ο καθένας να πιστέψει στη δύναμη του και στα θαύματα που μπορεί να κάνει η θέληση για συνεργασία, ειδικά όταν το κίνητρο είναι η προσφορά και η αγάπη!!

309308748 545200580939328 3478552007618598825 n 311043887 628679042138738 1359073316368283341 n

Πήραμε ο καθένας από ένα χρωματιστό χαρτονάκι όπου ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας και σκεφτήκαμε κάτι στο οποίο πιστεύουμε ότι είμαστε καλοί. Το είπαμε με χαρά στην κυρία για να το γράψει.

311332383 679154467159555 1986725086073608260 n 310744618 1238977956948419 937120338854054866 n 309977611 633145698172700 1413194417532527482 n 309619958 1206940749852006 7235953428246573483 n 309453553 1136806620589672 1744938763294969849 n

Τοποθετήσαμε τις ζωγραφιές μας τη μία πάνω από την άλλη επιδιώκοντας να διατηρήσουμε μία ευθεία διάταξη και τις κολλήσαμε.

310235579 463729785747277 1565874260839875001 n defaced 309990894 618733383224602 3265704070532563751 n defaced

Έπειτα, γίναμε ζωγράφοι και πήραμε από ένα πινέλο και κόκκινες τέμπερες. Προσπαθήσαμε να κάνουμε ευθείες περιμετρικά των φύλλων μας και έτσι συναντώντας ο ένας το χρώμα του άλλου, ενωθήκαμε ώστε να δημιουργήσουμε τη δική μας σκάλα αγάπης και συνεργασίας!! Το καταχαρήκαμε και την επομένη θα ολοκληρώσουμε τη σκάλα μας φτιάχνοντας την κορυφή της. Κόβοντάς την θα την κολλήσουμε στην τάξη μας!! Η αρχική ιδέα για τη σκάλα, τροποποιημένη, από εδώ.

310775557 923051205750993 7157776646519869259 n defaced 309950786 504212267903774 3781590143796601455 n

Τα «σκαλοπάτια μας»:

310642198 786301722695981 4263705074446054935 n 310591534 1238869513355031 3553901985799880828 n 310184337 661130112266385 3706788289363586225 n 310076360 1289968465089728 7217369293730076832 n 309636003 659393908847816 6864552064069954977 n 309662981 402845702020971 1936379690661023603 n 309718737 5439401306113538 5006356069412198537 n 309821371 783393602748851 8991950414267219995 n 309854819 655363446309141 5313847682211454031 n 309572645 487320409964180 3391883779580401941 n 309429200 3273000542945795 7592068664654610152 n 301553444 435793831872908 7560753852534106943 n

Παρατηρήσαμε σ’ ένα βίντεο διαδοχικά εικόνες με ζώα ή πράγματα, όπου στη λέξη που αναγραφόταν έλειπε το αρχικό γράμμα. Έχοντας πια αποκτήσει εξοικείωση με τα γράμματα (του δικού μας ονόματος, των φίλων μας, ζώων, πραγμάτων κτλ σε ποικίλες δραστηριότητες των προηγούμενων ημερών)-πατήστε εδώ για να δείτε συγκεντρωμένες τις δραστηριότητές μας– είχαμε να επιλέξουμε ανάμεσα σε 3 κεφαλαία αρχικά γράμματα και να δείξουμε στον πίνακα τη θέση του στην αρχή της λέξης. Λέγαμε τη φωνούλα του και αφού διαβάζαμε τη λέξη χωρίς αυτό, στη συνέχεια τη λέγαμε σωστά. Μας φάνηκε πολύ αστείο προφέροντάς την χωρίς το αρχικό, αλλά κι όταν επιλέγαμε άλλο αρχικό αντί του σωστού και την προφέραμε λάθος!

310946290 774136676998818 8521136605180713944 n defaced 310898533 636159201460281 1663554227592899833 n 310572531 394813399527758 3150323414042033042 n 309668834 858766265282246 6877037697121026601 n defaced 310011170 1473322389840323 1227408562949791187 n 309475920 774379720317487 4799492023209739109 n

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε το βίντεο:

8

Στη συνέχεια, ήρθε στην τάξη μας η Αραχνούλα- Φαγανούλα. Σ’ αυτήν αρέσουν πολύ τα γραμματάκια, ειδικά τα αρχικά και τα τρώει όλα!! Έτσι, όταν λείπαμε από το σχολείο, έφαγε και τα δικά μας αρχικά.

308632091 776753696714646 8663175999552613390 n

Μας είδε στεναχωρημένους, καθώς παρατηρήσαμε κάποιες καρτέλες με ζωάκια όπου υπήρχαν ονόματα χωρίς τα αρχικά, μας ζήτησε συγγνώμη και μας είπε ότι δε θα το ξανακάνει.

309821365 1284904722048027 5103445177545689388 n

Μας πρότεινε να τα ψαρέψουμε και να τα βάλουμε δίπλα στις καρτέλες για να τα ξαναφτιάξουμε. Αυτό που είχαμε μπροστά μας ήταν σκόρπια χρωματιστά κεφαλαία γράμματα με έναν συνδετήρα πιασμένο πάνω. Εντοπίσαμε τα αρχικά μας και πηγαίνοντας δίπλα στις καρτέλες προσπαθούσαμε να βρούμε ο καθένας το δικό του όνομα. Τα προνήπια είχαμε μαζί και τις κανονικές μας καρτέλες με τα ονόματά μας για να βοηθηθούμε.

309840859 797277421571107 7521070123595699037 n defaced 309801222 5731687050216531 8883170016779881376 n defaced 308504725 921545785491804 4177729842742989721 n

Πήραμε τα «καλάμια» μας, πάνω στα οποία ήταν δεμένο με κορδέλα ένα κομματάκι μαγνήτη και ξεκινήσαμε το ψάρεμα! Μόλις καταφέρναμε να το πιάσουμε, το βγάζαμε από το μαγνήτη και το πιάναμε με τον συνδετήρα στην καρτέλα του ονόματός μας, τοποθετώντας το στη σωστή θέση. Τα καταφέραμε πολύ καλά και ενθουσιαστήκανε τόσο που το επαναλάβαμε!!

310821857 806739707227499 6280138076866024208 n defaced 309771594 1192620221294510 1341200764930795243 n 309462988 806099947259477 1326853467504315396 n 309942837 1995506990654867 8914224846682264897 n 309429196 1454233435082505 1398058606567969115 n defaced  309775881 794506795089269 4070930119418498442 n 309619243 801241891126441 62140559214378423 n

Ακούσαμε ένα τραγούδι για το φθινόπωρο το οποίο συνοδευόταν από βίντεο επεξηγηματικό των στίχων του τραγουδιού με πολύ ζωντανή εικονογράφηση.

308791255 5665236643514957 2244294122037462893 n 310107528 848594066133666 3850281092272511851 n

Διαβάστε όλο το άρθρο »

κάτω από: το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου, Φθινόπωρο | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η σκάλα της αγάπης-Φθινοπωρινά Φύλλα εργασίας-Τραγούδι για τις αλλαγές του Φθινοπώρου-Βίντεο: Αστείες ιστορίες γραμμάτων-Εφαρμογή ζωγραφικής με μουσική και κίνηση της Google-Kandinsky, για τ’ όνομά μου-Κατασκευή: Lapbookγια τ’ όνομά μου

Χόκι, πόκι- Online παιχνίδια αρχικά γράμματα του ονόματός μας-Φύλλο εργασίας: Το όνομά μου, ο εαυτός μου, Πόσο μακρύ ή κοντό είναι τ’ όνομά μου, Μαγικά γράμματα- Κατασκευή: Μαγικός καθρέφτης

Οκτ 20223

Για παιδιά του πρωινού τμήματος 1, η εβδομάδα ξεκίνησε αφού ακούσαμε ακόμα μια φορά το τραγούδι «Αλφαβήτα» από Λάχανα και Χάχανα, ώστε να ξαναθυμηθούμε τα γράμματα.

Παίξαμε ένα ψηφιακό παιχνίδι, τον τροχό των ονομάτων. Ο καθένας μας κρατούσε το αρχικό γράμμα του ονόματός του. Μόλις ο τροχός σταματούσε στο εκάστοτε όνομα, έπρεπε να αναγνωρίσει ο καθένας μας το δικό του, να φωνάξει «το δικό μου!!» ώστε να γίνει παύση, να το δείξει στον διαδραστικό πίνακα και να δείξει στα υπόλοιπα παιδιά το αρχικό του που κρατούσε.

308997867 426713169606822 3682139228510830031 n 309340502 3214661015513793 3282670649068647238 n 309801227 621363686129622 6719430762584467094 n

Έπειτα, έπρεπε να ψάξει σ’ ένα πιάτο ανάμεσα σε άλλα σκόρπια πλαστικά χρωματιστά γραμματάκια ένα ακόμα όμοιο γράμμα. Πολλά παιδιά επιδιώκαμε να βρούμε και το ίδιο χρώμα!! Αυτοί που είχαμε όμοια γράμματα, κάναμε και ομαδούλες μεταξύ μας.

310150207 3346801415553782 627826466954725530 n 309684515 630557971860166 7965119870526399302 n defaced

Πατήστε στην εικόνα για να δείτε τον τροχό.

3

Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο, «Τα ζώα της αλφαβήτου».

Βλέποντας κάθε ζώο το ονομάζαμε, καθώς στο βίντεο ακουγόταν μόνο ο ήχος από το εκάστοτε ζωάκι, λέγαμε το αρχικό του και τη φωνούλα του.

309298491 5525261960861464 6734881726805999103 n 309405282 1524870737980263 5420393298916331695 n defaced 309609565 574974711050924 4080536810641562299 n

Έπειτα, μεταφερθήκαμε στα τραπέζια και παίξαμε «Μαγικά γράμματα»!! Η ιδέα από εδώ.

Χωριστήκαμε σε δυάδες και είχαμε μπροστά μας ένα άσπρο χαρτόνι Α4, όπου δε φαινόταν κάτι με την πρώτη ματιά. (Νωρίτερα για κάθε ομάδα είχαν σχηματιστεί στο κάθε φύλλο τα κεφαλαία γράμματα των ονομάτων των δύο παιδιών με άσπρο λαδοπαστέλ). Αφού έγινε επίδειξη του τρόπου χρήσης για τις νερομπογιές, πήραμε τα πινέλα μας και όπως ζωγραφίζαμε με διάφορα χρώματα της επιλογής μας στο χαρτόνι, σχηματίζονταν «μαγικά» γράμματα!! Έτσι, προσπαθήσαμε να τα αποκαλύψουμε όλα ώστε να εντοπίσουμε ο καθένας μας το δικό μας αρχικό ή/και του ζευγαριού μας. Κάθε αρχικό μας το βρήκαμε 2-3 φορές και το λέγαμε με ενθουσιασμό!!

308908407 656578922488537 4865875221927898717 n 308862582 625838629002140 7213961438445317389 n 308838473 445981621008255 8004588655153574471 n 309276193 804737970675602 6821717484000626462 n 309992685 793146595280481 7701800004194046376 n 310717289 2630192450450038 7392068487783778511 n 309296349 1547784532305968 1984935948127119895 n

Στη συνέχεια, μεταφερθήκαμε στην παρεούλα και κάθε ομάδα παρουσίαζε στις υπόλοιπες τα δικά της «μαγικά» γράμματα.

309611386 1494366907748328 5111548020991840365 n defaced 309449448 873762233511115 9060777913292892442 n defaced 309560448 644121003749908 5663057303865298884 n defaced 308873893 634435058085058 8024382558986562612 n defaced

Έπειτα συζητούσε κρυφά, επέλεγε ένα ζώο που ξεκινάει με ένα από τα δύο γράμματα και το αναπαριστούσε με παντομίμα, μιμούμενη και τον ήχο του ζώου. Τα υπόλοιπα παιδιά προσπαθούσαν να το μαντέψουν, έχοντας τη βοήθεια του αρχικού γράμματος του ζώου, καθώς ήξεραν ότι θα είναι ένα από τα δύο, αφού μόλις τα είχαμε παρουσιάσει!!

309911984 807961257214593 8879831603156218012 n defaced 309650369 1397754073966091 5935848777432952559 n defaced 309401512 1206175853297306 9166291820341206976 n defaced 309569671 5540103116082026 6651481318389975438 n defaced

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2,σήμερα καλωσορίσαμε τον καινούριο μήνα και συμπληρώσαμε όλα τα στοιχεία στο ημερολόγιο μας.

308524593 1527903991061052 4880846264559903022 n

Κάναμε γυμναστική χορεύοντας χόκι πόκι.

Εξασκηθήκαμε στ’ αρχικά μας γράμματα με ψηφιακά παιχνίδια.

309997843 915522192765916 8198504943299219354 n 308764823 682547279993271 6298375973289643250 n 309151025 643939210450344 6658926069673443278 n defaced

Τα παιχνίδια, δημιουργίες της κας Ελένης. Πατήστε στις εικόνες για να παίξετε.

2

 

1

Στα πλαίσια της θεματικής «Το όνομά μου, ο εαυτός μου» ,παρατηρήσαμε σε καθρέφτη τα βασικά εξωτερικά χαρακτηριστικά του προσώπου μας και συμπληρώσαμε το αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

309308748 494498342286805 121475840231535788 n defaced 309511496 799846761163996 4448762832829210454 n

Το φύλλο εργασίας, δημιουργία της κας Ελένης.

1

Διαβάστε όλο το άρθρο »

κάτω από: το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου, Το παιχνίδι | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χόκι, πόκι- Online παιχνίδια αρχικά γράμματα του ονόματός μας-Φύλλο εργασίας: Το όνομά μου, ο εαυτός μου, Πόσο μακρύ ή κοντό είναι τ’ όνομά μου, Μαγικά γράμματα- Κατασκευή: Μαγικός καθρέφτης

Το κάστρο με του αρχικού γράμματος του ονόματός μας- Τριγωνομικρούλης, «Η Σκάλα της περηφάνειας»- Κατασκευή: Αγαπώ και πιστεύω στον εαυτό μου και πάω ψηλά- Η μπουγάδα των αρχικών των ονομάτων μας- Σουπλά του αρχικού μας γράμματος

Οκτ 20221

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, έχοντας μπροστά μας το βιβλίο «Αλφαβητάρι με γλωσσοδέτες» του Ευγένιου Τριβιζά,

309391378 856196545545260 2303766088158991887 n 308632883 799521057837921 1758982936586427150 n

σηκωνόταν ο καθένας μας όταν η σελίδα γυρνούσε στο αρχικό μας γράμμα και το δείχναμε στον πίνακα, προσπαθώντας να βρούμε όλα τα σημεία που επαναλαμβανόταν μέσα στο κείμενο. Αφού ακούγαμε τον γλωσσοδέτη, παρατηρούσαμε την εικόνα που τον συνόδευε και εντοπίζαμε ποια άλλα πράγματα που ξεκινούν από το εκάστοτε γράμμα, εκτός από το βασικό θέμα του γλωσσοδέτη. Στη συνέχεια, απαντούσαμε σε ερωτήσεις στις οποίες η σωστή λέξη ήταν αυτή που ξεκινούσε από το αρχικό μας. Στη μια περίπτωση η απάντηση βρισκόταν στην ίδια την εικόνα, ενώ στην άλλη δίνονταν τρεις εναλλακτικές απαντήσεις, από τις οποίες μόνο η μία ξεκινούσε από το ζητούμενο γράμμα. Έτσι, το βρίσκαμε και το δείχναμε στη λέξη. Τα παιδιά που είχαμε το ίδιο αρχικό σχηματίζαμε ομάδες και συνεργαζόμασταν για να βρούμε όλες τις απαντήσεις, αλλά κάναμε και ερωταπαντήσεις μεταξύ μας!!

308694939 774947430400863 7935317298352961593 n 308758600 1051519725517931 4187499180834023513 n 309080495 813176010103978 7409535466058951833 n defaced 307894791 509830697178029 8317539554829970335 n 308743736 622883649320987 2823671704902590466 n defaced 308928495 5534966519902312 3286425649515891662 n defaced

Γίναμε πριγκίπισσες και ιππότες και ξεκινήσαμε τη δημιουργία του κάστρου του ονόματός μας. Αρχικά, εξασκηθήκαμε στη χρήση του ψαλιδιού μέσω της κοπής γραμμών και μοτίβων που επιλέγαμε ανάμεσα σε διάφορα χαρτιά γλασέ σε χρώμα καφέ. Έτσι, ακολουθήσαμε τις γραμμές, κόψαμε σε μικρά κομματάκια και τα κολλήσαμε φτιάχνοντας την πύλη του κάστρου.

308482114 471736814996937 5026123851635341740 n 307817174 631185621934882 3264961494891584127 n 308088470 3284608985103976 667688266933343117 n 310084410 507564798046147 220193743331712345 n308629705 1581058629013609 3574350902033114573 n

Τα μοτίβα κοπής.

308817332 497638625556461 7880069819331036870 n 306286431 1070905633600074 2331994572654050491 n 306375643 3329342064005323 4431097435006891175 n 307894794 840526207090115 350237972171289953 n

Στη συνέχεια, αφού επιλέξαμε ένα ή δύο χρώματα, ψάξαμε μέσα σ’ ένα πιατάκι το κουτάκι με το αρχικό του ονόματός μας στα χρώματα της επιλογής μας. (Υπήρχαν όλα τα κεφαλαία γράμματα της αλφαβήτας σε δέκα χρώματα το καθένα). Τα κολλήσαμε στους δύο πύργους του κάστρου. Η ιδέα του κάστρου από εδώ.

307714721 871588840870851 7077537046265892403 n 308294904 2406819849471864 5638989072988668118 n 307769250 422914259887463 4199158376493026094 n

Διαβάστε όλο το άρθρο »

κάτω από: το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το κάστρο με του αρχικού γράμματος του ονόματός μας- Τριγωνομικρούλης, «Η Σκάλα της περηφάνειας»- Κατασκευή: Αγαπώ και πιστεύω στον εαυτό μου και πάω ψηλά- Η μπουγάδα των αρχικών των ονομάτων μας- Σουπλά του αρχικού μας γράμματος

Σουπλά με το αρχικό μου γράμμα- Παραμύθι για όνομα: Πού σε πάει τ’ όνομά σου Νίκη;-Βίντεο με γράμματα-Παιχνίδια με τ’ αρχικά μας γράμματα-Κατασκευή: Τρένο τ’ όνομά μας

Σεπ 202229

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με παιχνίδι εκμάθησης όπου σχηματίζονταν τα γράμματα με μπαλάκια κατασκευών που κολλάνε μεταξύ τους.

Έτσι, παρατηρούσαμε τον τρόπο που δημιουργούνται τα γράμματα, κατονομάζαμε το καθένα όπως επίσης και τη φωνούλα του (φωνητικό άκουσμα). Κάθε φορά που ο καθένας μας έβλεπε το αρχικό του, το αναγνώριζε, γινόταν παύση του βίντεο, σκεφτόταν και έψαχνε ένα αντικείμενο της τάξης με το ίδιο αρχικό.

307441678 1126924218262620 5969940320971602343 n 308107588 776081813500153 7328962938422879071 n 308805321 836612644026663 4081416951677020144 n

Συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας σε τρία στάδια: Αρχικά, γράφαμε το αρχικό μας στο αντίστοιχο κουτάκι. Στη συνέχεια, έχοντας μπροστά μας την καρτέλα με το όνομά μας χωρισμένο σε γράμματα και ένα μανταλάκι πάνω, αντιγράψαμε τα γράμματα μετακινώντας κάθε φορά το μανταλάκι στο επόμενο κουτάκι με το γράμμα και έτσι σχηματίσαμε τ΄ όνομά μας. Έπειτα, αφού μετρήσαμε από πόσα γράμματα αποτελείται αυτό, χρωματίσαμε τον αντίστοιχο αριθμό και τον αντιγράψαμε.

309041731 422558656473982 3496594927296597075 n 308091713 684863689186551 4481643684378920877 n 307962902 1062674571096627 4558300885469007370 n 308116450 485021666884035 3613806537677748457 n 1 308307626 459436376147183 2559423414477574609 n 308116450 792899781766669 8601617533150849149 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ:

21

Διαβάστε όλο το άρθρο »

κάτω από: Γράμματα, το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου, Το παιχνίδι | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σουπλά με το αρχικό μου γράμμα- Παραμύθι για όνομα: Πού σε πάει τ’ όνομά σου Νίκη;-Βίντεο με γράμματα-Παιχνίδια με τ’ αρχικά μας γράμματα-Κατασκευή: Τρένο τ’ όνομά μας

Βίντεο για την αλφαβήτα- Γράμματα με σύρμα πίπας- Κατασκευή: Αρχικό γράμμα με την τεχνική pop art, Σουπλά με το αρχικό μου γράμμα

Σεπ 202228

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, καλωσορίσαμε την καινούρια μας συμμαθήτρια παίζοντας το παιχνίδι γνωριμίας με το μπαλάκι καθισμένοι σε κύκλο. Αφού αυτή ξεκίνησε λέγοντας το όνομά της, ο καθένας μας κυλούσε το μπαλάκι και σε όποιον έφτανε έλεγε το όνομά του και κυλούσε την μπάλα στον επόμενο. Έτσι έγιναν οι πρώτες συστάσεις!

308274843 798774841174842 5426297093643661967 n 308449032 458892702875473 8078378730316405332 n 308155136 838703837287079 6307888132862532025 n

Μαζί με το τερατάκι μας- πατήστε εδώ για να δείτε– ακούσαμε το τραγούδι «Αλφαβήτα – Λάχανα και Χάχανα» και βρίσκαμε μέσα τα αρχικά μας.

308793522 471155234949247 3915976753319169389 n 309295834 1177398696144960 8439787242211141120 n 308042143 1247587856035957 9154664534791173249 n

Το τραγουδήσαμε όλοι μαζί.

Παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο με το ελληνικό αλφάβητο αλλά και το φωνητικό άκουσμα των γραμμάτων (φωνούλες). Περιέχονται και λέξεις παράδειγμα για το κάθε γράμμα. Κάθε φορά επαναλαμβάναμε.

309039727 463351965830197 8981562991372321740 n 308723530 491031772634572 8476372176672328987 n 308658104 816425273042289 2940414101226049700 n

Το βίντεο.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

κάτω από: το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βίντεο για την αλφαβήτα- Γράμματα με σύρμα πίπας- Κατασκευή: Αρχικό γράμμα με την τεχνική pop art, Σουπλά με το αρχικό μου γράμμα

Δραστηριότητες για το αρχικό μου γράμμα- Κατασκευή: Στολίζω το τ’ αρχικό μου γράμμα, Βαρκούλα τ’ αρχικό μου γράμμα

Σεπ 202227

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, μας περίμενε μια έκπληξη. Το τερατάκι μας, φίλος μας πια που φροντίζει το σχολείο όταν λείπουμε εμείς-πατήστε εδώ, στην αρχή της ανάρτησης-, μας έκρυψε από το προηγούμενο βράδυ τ’ αρχικά γράμματα των ονομάτων μας μέσα στα βιβλία στη γωνιά της βιβλιοθήκης, για να μας βοηθήσει να μάθουμε να τ’ αναγνωρίζουμε. Έτσι, ξεχωρίσαμε το φύλλο με το αρχικό μας, ανάμεσα σε άλλα κρυμμένα.

307943587 785038326120418 5845147465593292537 n defaced 308115160 2949694992002294 3179706898531621628 n 308260859 3146456582286397 8053773319547592713 n 308291706 450024753767208 8633926160029613780 n 308543327 5440228979403107 6373624240223150851 n

Έπειτα, ψάχνοντας στις καρτέλες των ονομάτων μας, εντοπίσαμε το δικό μας και το τοποθετήσαμε πάνω στο αρχικό μας.

309273285 485052943304242 3120871612952084890 n 309070680 764689857967040 1870682551902351741 n 308842042 1169696313583680 667093544285471543 n 308715146 1227663101137386 8197200956555076691 n 309397032 550770026851642 4039180379943349710 n 308147766 454747949957726 3250541561470493965 n

Καθήσαμε σε κύκλο και έχοντας επιλέξει από ένα βιβλίο ο καθένας, αναζητήσαμε στο κείμενό του το αρχικό μας, κάπου δηλαδή που να αναγράφεται με κεφαλαία γράμματα.

κάτω από: Γράμματα, το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δραστηριότητες για το αρχικό μου γράμμα- Κατασκευή: Στολίζω το τ’ αρχικό μου γράμμα, Βαρκούλα τ’ αρχικό μου γράμμα
« Παλιότερα άρθρα

Πιστοποιητικό αριστείας στον προγραμματισμό

4

Αρχείο

Πρόσφατα άρθρα

Kατηγορίες

Βάνα Μπουλτή

Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022

Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022

COP26 badge_ 12ο Νηπιαγωγείο Γλυφάδας

https://www.twinkl.gr/blog/cop26-gallery-ellada

Δίπλωμα συμμετοχής CO26

44

Βάνα Μπουλτή

Translate



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων