Σαρακοστή


Κατασκευές: Η κυρά Σαρακοστή και η Άνοιξη- Online παιχνίδια: Ο αριθμός 7 όσα και τα πόδια της κυράς Σαρακοστής- Παρουσίαση Sway για την Άνοιξη

Μαρ 20233

Η μέρα για τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ξεκίνησε με τα γνωστά μας, μέχρι τώρα, τραγούδια για την Κυρά Σαρακοστή. Εστιάσαμε στο τραγούδι “Η κυρά Σαρακοστή” που είχαμε ακούσει σε προηγούμενη ημέρα –πατήστε εδώ για να δείτε-και στα 7 πόδια της.

Παίξαμε δύο ψηφιακά μαθηματικά παιχνίδια αρίθμησης και αναγνώρισης ποσότητας και αντιστοίχισης με τους ανάλογους αριθμούς με ανοιξιάτικα στοιχεία της περιόδου, έως τον αριθμό 7. Πατήστε πάνω στις εικόνες για να παίξετε.

2  3

Μ’ ένα ψηφιακό παιχνίδι αναγραμματισμού, κάναμε σειραθέτηση από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο αριθμό. Πατήστε στην εικόνα για να παίξετε.

1

Έπειτα, εξασκηθήκαμε στον πίνακα στη γραφή των αριθμών 1-7 με τη σωστή σειρά.

2 4

Επεξεργαστήκαμε ένα φύλλο στον διαδραστικό πίνακα, όπου, αφού ξεκαθαρίσαμε τους αριθμούς που θα γράψουμε στα ποδαράκια της κάθε Σαρακοστής, αναζητήσαμε και αναγνωρίσαμε τα γράμματα που σχηματίζουν τη λέξη «ΝΗΣΤΕΙΑ» και «ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ» αντίστοιχα, στο καθένα από τα δύο φορέματα κι είπαμε τις φωνούλες τους. Έπειτα, το συμπληρώσαμε σε φύλλο εργασίας όπου, αφού ξεχωρίσαμε και χρωματίσαμε στα κυκλάκια μόνο τα γράμματα που σχηματίζουν τις λέξεις μέσα από την οπτική διάκριση και ταύτιση των γραμμάτων, αντιγράψαμε τις δύο λέξεις δίπλα στην καθεμιά. Τέλος, γράψαμε τους αριθμούς στα πόδια τους και τις χρωματίσαμε. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

1 5

Ξεκινήσαμε την κατασκευή της τρισδιάστατης χάρτινης ατομικής Κυράς Σαρακοστής. Αφού επαναλάβαμε πολλές νηστίσιμες τροφές με τις κατηγορίες τους, τις ζωγραφίσαμε στο φόρεμά της. Επίσης, σχεδιάσαμε τα μάτια της κλειστά κι έναν σταυρό πάνω στο κεφάλι της. Συμπληρώσαμε τους αριθμούς στα πόδια της, προσέχοντας να τους τοποθετήσουμε με διαδοχική σειρά, έχοντας εξασκηθεί νωρίτερα, και τη χρωματίσαμε. Στο πίσω μέρος, γράψαμε το όνομά της, «Κυρά Σαρακοστή». Κόψαμε περιμετρικά αυτήν και τα χέρια της στα οποία κρατάει νηστίσιμες τροφές. Κολλήσαμε στα σημεία κι έτσι δημιουργήθηκε σχήμα τριγώνου, το οποίο αναγνωρίσαμε. Παίξαμε μεταξύ μας, κρατώντας την σαν γαντόκουκλα. Την πήραμε με χαρά σπίτι μας για να τη αξιοποιήσουμε κι εμείς ως ημερολόγιο. Έτσι, θα αφαιρούμε ένα πόδι της κάθε εβδομάδα, ξεκινώντας από αύριο και μετρώντας κάθε φορά πόσες εβδομάδες έχουν απομείνει μέχρι το Πάσχα, κόβοντας το τελευταίο το Μεγάλο Σάββατο.

7

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, ξεκινήσαμε τραγουδώντας το τραγούδι της Κυράς Σαρακοστής από τη χθεσινή μας ανάρτηση, όπως και οι φίλοι του πρωινού τμήματος 1-κοιτάξτε το σύνδεσμο στην αρχή- ώστε να υποδεχτούμε στην τάξη την ψημένη ζυμαρένια που φτιάξαμε χθες-πατήστε εδώ στη μέση περίπου της ανάρτησης για να τη δείτε. Παρατηρήσαμε τις αλλαγές από το ψήσιμο, τη μυρίσαμε και κόψαμε το ένα ποδαράκι. Μετρήσαμε πόσες εβδομάδες έμειναν μέχρι τη Λαμπρή. Τη τοποθετήσαμε πάνω στην ομαδική ανοιξιάτικη εργασία μας που ολοκληρώσαμε σήμερα.

334533273 1014648792846249 3792302189731705016 n

Έπειτα εξασκηθήκαμε στη διάκριση των τροφών σε νηστίσιμα και αρτύσιμα. Παίξαμε λοιπόν το παιχνίδι «το ρολόι» και κάθε παιδί με τη σειρά έπαιρνε το ρόλο του δείκτη που γυρνούσε. Στο σταμάτημα οποίον έδειχνε ο δείκτης άνοιγε μια από τις κλειστές κάρτες των τροφών. Τότε έπρεπε να αναγνωρίσει την τροφή και αν είναι νηστίσιμη την τοποθετούσαμε στο τραπέζι της Σαρακοστής.  Αν ήταν αρτύσιμη τότε τη βάζαμε στο «ψυγείο» μέχρι το Πάσχα. Οι εικόνες των τροφίμων από εδώ.

334539444 5684161155026596 277825905799122041 n defaced

Στη συνέχεια φτιάξαμε σπιτάκια για τις χάρτινες Σαρακοστές μας. Διπλώσαμε χαρτόνια για να δοθεί το σχήμα της σκεπής, της σχεδιάσαμε κεραμίδια, κόψαμε εικόνες με σαρακοστιανά φαγητά και τα κολλήσαμε μέσα στο σπιτάκι. Ολοκληρώσαμε γράφοντας την ευχή «Καλή Σαρακοστή».

334889770 1304063707122281 942032142900664885 n   334889191 211182624904169 506367081783429376 n

Έπειτα αξιοποιήσαμε το ζυμάρι που περίσσεψε από εχθές και το μοιραστήκαμε. Φτιάξαμε μπάλες και  “σκουλίκια». Του δώσαμε τη μορφή των γραμμάτων «σ», «Σ» και «ς». Σε ατομική εργασία, διαβάσαμε το ποίημα της Κυράς Σαρακοστής και προσπαθούσαμε να εντοπίσουμε τα παραπάνω γράμματα στο κείμενό του. Στο τέλος γράψαμε και τον τίτλο «Κυρά Σαρακοστή».

334395490 162554783253572 487762867313621484 n

Το ποίημα της κυράς Σαρακοστής από εδώ.

334868931 1262016044695248 2325485061468094326 n

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, συνεχίζοντας τις δραστηριότητες για την κυρά Σαρακοστή-πατήστε εδώ για να δείτε όλες τις  σχετικές δραστηριότητες του Νηπιαγωγείου μας, δημιουργήσαμε, ομαδικά, μια μεγάλη στολίζοντας το ταμπλό της τάξης μας. Το σώμα της κυράς Σαρακοστής,  μας το χάρισε το περίγραμμα του αγαπημένου μας Τζέισον. Δουλέψαμε όλοι αρμονικά, αναλαμβάνοντας ο καθένας από ένα κομμάτι της κατασκευής. Εφτά παιδιά αναλάβαμε τη διακόσμηση των ποδιών της και την αρίθμησή τους,  τοποθετώντας τα σωστά στη σειρά από το 1 έως το 7.Από το υλικό του σχολείου ξεχωρίσαμε τα τρόφιμα που θ’ αποτελούσαν τα παπούτσια της κυράς Σαρακοστής, τα ονομάσαμε(μακαρόνια, φασόλια γίγαντες, φασόλια κόκκινα, φασόλια μαυρομάτικα, καλαμπόκι, φάβα, φακές). Ονομάσαμε τις κατηγορίες που ανήκουν-ζυμαρικά(δημητριακά) και όσπρια. Επειδή μας πήρε η ώρα, το πρώτο πόδι της συγκεκριμένης Σαρακοστής θα το κόψουμε τη Δευτέρα το πρωί.

8  1 defaced

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, μιλώντας για την Άνοιξη-πατήστε εδώ για να δείτε όλες τις σχετικές δραστηριότητες του Νηπιαγωγείου μας-επεξεργαστήκαμε το υλικό της παρακάτω παρουσίασης Sway για την εποχή. Πατήστε στην εικόνα.

9

Ζωγραφίσαμε την Άνοιξη και στολίσαμε τα μαλλιά της με λουλούδια και πεταλούδες.

334886737 183942257670873 262653388930880798 n

 

 

κάτω από: Άνοιξη, Μαθηματικά, Σαρακοστή, Το παιχνίδι | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κατασκευές: Η κυρά Σαρακοστή και η Άνοιξη- Online παιχνίδια: Ο αριθμός 7 όσα και τα πόδια της κυράς Σαρακοστής- Παρουσίαση Sway για την Άνοιξη

Η κυρά Σαρακοστή στην τάξη μας και με αλατοζύμαρο-Online παιχνίδια για τη Σαρακοστή και παιχνίδι memory για την Άνοιξη- Γνωριμία με τον κόσμο των χελιδονιών- Κατασκευή: Μάρτης είναι νάζια κάνει, πότε κλαίει, πότε γελάει

Μαρ 20232

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ξεκινήσαμε κάνοντας επανάληψη σε όσα έχουμε μάθει για την περίοδο της Σαρακοστής,-πατήστε εδώ για να δείτε τις σχετικές  δραστηριότητες του Νηπιαγωγείου μας– τις νηστίσιμες τροφές, τα έθιμα και φυσικά, την αγαπημένη μας Κυρά Σαρακοστή με τα χαρακτηριστικά και τον συμβολισμό της. Ακούσαμε το ποίημα «Είμαι η κυρά Σαρακοστή», το οποίο έπειτα επεξεργαστήκαμε επιδιώκοντας να το διαβάσουμε και να το εξηγήσουμε σε εικονόλεξο. Το εικονόλεξο από εδώ.

Παίξαμε ένα ψηφιακό παιχνίδι σε μορφή κουίζ, ώστε να επαληθεύσουμε τις γνώσεις μας για τη Σαρακοστή. Παίξαμε ένα ακόμα μαθηματικό παιχνίδι σχετικά με τα πόδια της όπου προσπαθούσαμε να υπολογίσουμε πόσα πόδια της λείπουν κάθε φορά. Έτσι, συνεργαστήκαμε για να έρθουμε σε επαφή με τη μαθηματική πράξη της αφαίρεσης με τη βοήθεια των δαχτύλων μας. Πατήστε στις εικόνες για να παίξετε.

2 1  1 2

Εστιάσαμε σε νηστίσιμες τροφές τις οποίες είχαμε την ευκαιρία να τις παρατηρήσουμε από κοντά. Έτσι, τις κατονομάσαμε αναγνωρίζοντας κάποιες και μαθαίνοντας κάποιες άλλες που δεν είχαμε ξαναδεί. Παίξαμε ένα παιχνίδι ετοιμότητας χωρισμένοι σε ζευγάρια, όπου έπρεπε ακούγοντας το όνομα της τροφής να προλάβουμε να τη δείξουμε εντοπίζοντάς την στο πιάτο της. Στη συνέχεια, παρατηρήσαμε ότι σ’ ένα πιάτο υπήρχαν ανακατεμένα κάποια ζυμαρικά. Όντας χωρισμένοι σε δύο ομάδες, παίξαμε ένα παιχνίδι ταχύτητας, όπου επιχειρήσαμε να τα ξεχωρίσουμε τοποθετώντας τα από το κεντρικό πιάτο στο δεξί ή στο αριστερό αντίστοιχα, ανάλογα με την ομάδα την οποία εκπροσωπούσαμε. Νικήτρια η ομάδα που κατάφερε να ολοκληρώσει πρώτη το πιάτο της. Στην ολομέλεια, συνεργαστήκαμε για να κάνουμε κατηγοριοποίηση των νηστίσιμων τροφών που είχαμε στα πιάτα μας στις δύο μεγάλες κατηγορίες, τα όσπρια και τα ζυμαρικά. Επίσης, τις καταγράψαμε σε καρτέλες.

5 1

Ξεκινήσαμε την ομαδική κατασκευή της μεγάλης Κυράς Σαρακοστής της τάξης μας. Αφού συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά γνωρίσματά της που γνωρίζουμε πια και δεν πρέπει να κάνουμε λάθος, σχεδιάσαμε το κεφάλι, το σώμα, το φόρεμα και την ποδιά της, τα οποία κόψαμε και ενώσαμε με την τεχνική του κολάζ για να της δώσουμε μορφή. Έπειτα, έχοντας μπροστά μας τα πιάτα με τα νηστίσιμα υλικά που επεξεργαστήκαμε νωρίτερα, εκφράσαμε τις γνώμες μας σχετικά μ’αυτά με τα οποία θα τη διακοσμήσουμε και με ποιο τρόπο επιθυμούμε να τα τοποθετήσουμε. Έτσι, ξεκινήσαμε να κολλάμε προσεκτικά τα όσπρια και τα ζυμαρικά για να δώσουμε σχήμα. Αύριο θα συνεχίσουμε για να ολοκληρώσουμε την κατασκευή μας.

3 2

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, ξεκινήσαμε μ’ επαναληπτικό ψηφιακό παιχνίδι γνώσεων σχετικά με την Κυρά Σαρακοστή. Πατήστε στην παρακάτω εικόνα.

4

Μόλις το ολοκληρώσαμε με επιτυχία, ξεκλείδωσε η κεντρική δραστηριότητα της ημέρας: ” Η κατασκευή αληθινής Σαρακοστής από αλατοζύμαρο”. Αρχικά δοκιμάσαμε μια ελάχιστη ποσότητα από το ζυμάρι για να ανακαλύψουμε το μυστικό της συστατικό (εκτός από το αλεύρι και το νερό). Έπειτα χωρίσαμε τη ζύμη σε κομμάτια και τμηματικά ζυμώναμε, πλάθαμε και απλώναμε με τον πλαστή τα διάφορα μέρη της Σαρακοστής. Καθ’ όλη τη διάρκεια της διαδικασίας τραγουδούσαμε τα τραγουδάκια της και συζητούσαμε προετοιμάζοντας το επόμενο βήμα της δραστηριότητας. Αφού της δώσαμε την τελική της μορφή, τη στολίσαμε με ζυμαρικά και όσπρια. Πρώτα όμως παρατηρήσαμε και κατονομάσαμε τα υλικά που είχαμε στη διάθεσή μας.

334867112 1143033786380324 978346107778062589 n defaced

Αύριο λοιπόν θα την υποδεχτούμε στην τάξη μας ψημένη πια και έτοιμη προς χρήση.

334456723 738788064511387 3012768233103047403 n

Με βάση όσα μάθαμε από την προηγούμενη δραστηριότητα, φτιάξαμε ο καθένας τη δίκη του Σαρακοστή από χαρτί με τεχνική κολάζ. Αξιοποιήσαμε τρία βασικά σχήματα (κύκλος, τρίγωνο , ορθογώνιο) και τα συνθέσαμε για να την διαμορφώσουμε.

333750647 726553539126638 5584132136045787971 n

Ολοκληρώσαμε συμπληρώνοντας φύλλο εργασίας για εξάσκηση στον αριθμό 7, από εδώ. .

1

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων φτιάχνοντας εχθές τη χελιδόνα και μιλώντας για το έθιμο-πατήστε εδώ στο τέλος της ανάρτησης για να δείτε– επεξεργαστήκαμε το υλικό παλαιότερης ανάρτησής μας για το ταξίδι των χελιδονιών, πώς χτίζουν τις φωλιές τους και πού, πώς φροντίζουν τα μικρά τους. Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να μεταβείτε στην ανάρτηση.

5

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, τραγουδήσαμε τα χελιδονίσματα(τα κάλαντα της άνοιξης)-κοιτάξτε στον παραπάνω χθεσινό σύνδεσμο- κρατώντας τις χελιδόνες μας, στους φίλους του ολοήμερου τμήματος 1.

4

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, ακολουθώντας τα βήματα του βίντεο της ανάρτησής για τα χελιδόνια-κοιτάξτε λίγο πιο πάνω-ζωγραφίσαμε το χελιδόνι μας στον ανοιξιάτικο ουρανό και γράψαμε τ’ όνομά του.

334756778 1393529164727834 6691614201131361188 n 334549110 163052876540248 4818847048320608846 n 334807172 739910284477905 6986799571651625931 n

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, γνωρίσαμε τους λόγους, μέσα από την παράδοση, για τη διγνωμία του Μάρτη. Γιατί δεν υπάρχει σταθερότητα στον καιρό και πότε μας θυμίζει χειμωνιάτικες εικόνες και πότε ανοιξιάτικες. Η κυρία Βάνα μας διηθήθηκε όλες τις εκδοχές της παράδοσης-πατήστε εδώ, σε παλαιότερη ανάρτησή μας για να τις διαβάσετε.

Πήραμε τα υλικά μας και δημιουργήσαμε τον δικό μας Μάρτη που κάνει νάζια και πότε κλαίει και πότε γελάει.

6 2 2 1 3 3 3

Το πατρόν του Μάρτη από εδώ και οι γυναίκες του όπως και η παροιμία από παλαιότερη ανάρτησή μας,πατήστε εδώ.

1 4

Τα παιδιά του διευρυμένου ωραρίου, σε συνέχεια του πρωινού προγράμματος, μιλήσαμε πάλι για την άνοιξη, τις αλλαγές που φέρνει στη φύση, χαλαρώσαμε ακούγοντας την άνοιξη του Vivaldi και παίξαμε τα κουίζ της Άνοιξης και τον αναγραμματισμό λέξεων από τη χθεσινή μας ανάρτηση-πατήστε εδώ στην αρχή. Επίσης παίξαμε και παιχνίδι memory. Πατήστε στην εικόνα.

2 3

 

 

 

κάτω από: 1 Μαρτίου, Μάρτης-μαρτάκια, Σαρακοστή, Τρίτη ηλικία | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η κυρά Σαρακοστή στην τάξη μας και με αλατοζύμαρο-Online παιχνίδια για τη Σαρακοστή και παιχνίδι memory για την Άνοιξη- Γνωριμία με τον κόσμο των χελιδονιών- Κατασκευή: Μάρτης είναι νάζια κάνει, πότε κλαίει, πότε γελάει

Βίντεο με πληροφορίες για την περίοδο της Σαρακοστής και γνωριμία με την Καταλανή(Ισπανίδα) κυρά Σαρακοστή- Online παιχνίδι με τις νηστίσιμες και αρτύσιμες τροφές

Φεβ 202328

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1,ξεκινήσαμε συζητώντας για το πώς περάσαμε το τριήμερο της Καθαράς Δευτέρας και εκφράσαμε τις εμπειρίες μας. Επισημάναμε ότι από χθες ευχόμαστε όλοι «Καλή Σαρακοστή!». Τι είναι όμως η Σαρακοστή για την οποία γίνεται τόσος λόγος κι είχαμε αναφέρει ότι ξεκινάει την Καθαρά Δευτέρα με την έναρξη της Μεγάλης νηστείας; Ακούσαμε μελοποιημένο το γνωστό ποίημα της κυρά Σαρακοστής που αναφέρεται στο παραδοσιακό έθιμο, σχολιάζοντας το νόημα και εξηγώντας τους λόγους των χαρακτηριστικών γνωρισμάτων της και της απουσίας στόματος και αυτιών.

Ακούσαμε ένα ακόμα τραγούδι όπου μετρήσαμε όλοι μαζί τα επτά πόδια, τις εβδομάδες δηλαδή που μεσολαβούν από την Καθαρά Δευτέρα έως το Πάσχα.

Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο όπου η ίδια η κυρά Σαρακοστή μας αφηγήθηκε την ιστορία της, από τι υλικά μπορεί να είναι φτιαγμένη και μας περιέγραψε τον εαυτό της και τις ιδιαιτερότητες στα χαρακτηριστικά της, τον τρόπο που στέκεται και φυσικά το συμβολισμό των επτά ποδιών της. Στο τέλος του βίντεο ακούγεται πάλι από τα παιδάκια το ποίημα που ακούσαμε παραπάνω κι αυτή τη φορά το τραγουδήσαμε κι εμείς.

Μ’ ένα ακόμα εκπαιδευτικό βίντεο με συγκεντρωμένες τις πληροφορίες, εμπεδώσαμε το νόημα της περιόδου και της νηστείας της Σαρακοστής, γιατί ονομάστηκε κυρά από τα παλιά χρόνια που κρατάει το έθιμο και το ρόλο της ως ημερολόγιο για το χρόνο που απομένει μέχρι το Πάσχα. Δεν παραλείψαμε να συζητήσουμε για το πραγματικό νόημα και την ουσία της νηστείας εκτός από το προφανές, που είναι το φαγητό.

Θυμηθήκαμε την διάκριση των κατηγοριών στις νηστίσιμες και αρτύσιμες τροφές από τις δράσεις της Πέμπτης –πατήστε εδώ στην αρχή της ανάρτησης– και εντοπίσαμε στα κολάζ με τα πιάτα στα τραπεζομάντιλά μας τα φαγητά που φάγαμε εχθές στο τραπέζι της Καθαράς Δευτέρας. Εκεί, επιχειρήσαμε να εντάξουμε το εκάστοτε φαγητό στην ευρύτερη κατηγορία στην οποία ανήκει. Παίξαμε ένα ψηφιακό παιχνίδι ταξινόμησης στον διαδραστικό πίνακα, όπου βοηθήσαμε την κυρά Σαρακοστή να βάλει στο καλάθι της μόνο τα νηστίσιμα τρόφιμα, εντοπίζοντας τα και ξεχωρίζοντάς τα από τα υπόλοιπα που ήταν αρτύσιμα.

1 38

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να παίξετε.

2 24

Επεξεργαστήκαμε το πρώτο μας κρυπτόλεξο σ’ ένα φύλλο στον διαδραστικό πίνακα, ώστε να εξασκηθούμε στην οπτική διάκριση των μορφών των γραμμάτων, τη χωροταξική αντίληψη και την ταύτιση της λέξης που σχηματίζουν μ’ αυτή που υπάρχει στη λίστα λέξεων προς αναζήτηση. Έτσι, εντοπίσαμε και τις γενικές κατηγορίες των νηστίσιμων τροφών και κάθε φορά επιδιώκαμε να σκεφτούμε ένα τρόφιμο που ανήκει στην αντίστοιχη κατηγορία. Το φύλλο το συμπληρώσαμε σε φύλλο εργασίας κι η αλήθεια είναι ότι δυσκολευτήκαμε λίγο ως πρώτη απόπειρα, αλλά κρατώντας τη συγκέντρωση της προσοχής μας τα καταφέραμε! Το φύλλο του κρυπτόλεξου από εδώ.

Συμφωνήσαμε ότι θα μας άρεσε πολύ να συνεχίσουμε κι εμείς αυτό το παλιό έθιμο, που είναι ένα από τα παλαιότερα ελληνικά έθιμα και ξεκινήσαμε την κατασκευή για τη δική μας ατομική κυρά Σαρακοστή. Αρχικά, χρωματίσαμε νηστίσιμες τροφές ως εικονόλεξα και τις κόψαμε. Νωρίτερα τις είχαμε επεξεργαστεί και κατονομάσει στον διαδραστικό πίνακα, διευκρινίζοντας τις κατηγορίες. Έπειτα τις κολλήσαμε στην ποδιά της και χρωματίσαμε την αγαπημένη μας κυρά Σαρακοστή. Προσέξαμε να μη βάλουμε στόμα, μύτη και αυτιά, να κρατήσουμε τα μάτια της κλειστά καθώς προσεύχεται με τα χέρια σταυρωμένα. Εμείς θα κόβουμε το καθένα από τα επτά πόδια την Παρασκευή αντί του Σαββάτου, που δεν είναι σχολική ημέρα, μέχρι να ολοκληρωθούν οι επτά εβδομάδες που απομένουν μέχρι το Πάσχα! Το τελευταίο πόδι θα το κόψουμε στο σπίτι μας το Μεγάλο Σάββατο, καθώς θα την έχουμε πάρει μαζί μας στις διακοπές του Πάσχα. Η κυρά Σαρακοστή από εδώ και οι νηστίσιμες τροφές από εδώ.

55

Οι Αποκριές περάσανε, πάνε κι οι τυρινάδες… καλώς τη, τη Σαρακοστή με τις επτά εβδομάδες! Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, ξεκινήσαμε λοιπόν χορεύοντας αυτό το παραδοσιακό τραγουδάκι υπό τη φωνή της Δόμνας Σαμίου.

Μάθαμε για το έθιμο του ημερολογίου της Κυρά Σαρακοστής και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του. Παρακολουθήσαμε βίντεο κατασκευής της από ζυμάρι,  όπως παραδοσιακά το έφτιαχναν οι κυράδες. Μάλιστα, η Κυρά Σαρακοστή, παρόλο που δεν έχει στόμα, ζωντάνεψε μόνο για λίγο για να μας πει τα μυστικά της μέσω ενός βίντεο-κοιτάξτε το βίντεο παραπάνω. Τραγουδήσαμε και προσπαθήσαμε να μάθουμε το ποίημά «Η Κυρά Σαρακοστή”-κοιτάξτε το βίντεο παραπάνω.

Αφού θυμηθήκαμε και επαναλάβαμε όσα μάθαμε την προηγούμενη εβδομάδα σχετικά με τη νηστεία, παίξαμε ένα παιχνίδι με τη βοήθεια του ψηφιακού τροχού των τροφών. Στο πάτωμα τοποθετήσαμε δυο μεγάλα στεφάνια. Στο ένα υπήρχε η λέξη “νηστίσιμα» και στο άλλο η λέξη «αρτύσιμα». Οι παίχτες κινούνται στο χώρο όσο γυρίζει ο τροχός. Στο σταμάτημά του αναγνωρίζουν την τροφή που υποδεικνύει και μπαίνουν στο σωστό στεφάνι. Έπειτα συζητάμε για την επιλογή τους και επιχειρηματολογούμε.

334199677 892464618676948 3395180915717507613 n

Πατήστε πάνω στην παρακάτω εικόνα για να παίξετε με τις τροφές.

56

Ολοκληρώσαμε συμπληρώνοντας φύλλο εργασίας στο οποίο βοηθήσαμε την Κυρά Σαρακοστή να ψωνίσει μόνο τα νηστίσιμα τρόφιμα. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

2 24

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων γνωρίσαμε ότι και στην Ισπανία, στην περιοχή της Καταλονίας, υπάρχει αντίστοιχη κυρά Σαρακοστή. Επεξεργαστήκαμε το σχετικό υλικό παλαιότερης ανάρτησής μας, είδαμε φωτογραφίες των δύο κυράδων, βρήκαμε τις ομοιότητες και τις διαφορές τους-πατήστε εδώ για να βρείτε το υλικό.

Ξεκινήσαμε να δημιουργούμε το δικό μας ημερολόγιο «κυρά Σαρακοστή» που όταν τ’ ολοκληρώσουμε θα το πάρουμε σπίτι μας για να μετρούμε τις εβδομάδες μέχρι την Κυριακή του Πάσχα παραδοσιακά. Κάθε Σάββατο θα κόβουμε από ένα πόδι.

57 333073330 595006542492275 7828651008957832243 n

 

κάτω από: Σαρακοστή | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βίντεο με πληροφορίες για την περίοδο της Σαρακοστής και γνωριμία με την Καταλανή(Ισπανίδα) κυρά Σαρακοστή- Online παιχνίδι με τις νηστίσιμες και αρτύσιμες τροφές

Οι νηστίσιμες τροφές και η κυρά Σαρακοστή-Τα τρία μικρά λυκάκια-Ο Μάρτης και τα λουλούδια

Μαρ 20207

Τελειώνοντας τη θεματική της Σαρακοστής (δραστηριότητες εδώ) συμπληρώσαμε φύλλο ομαδοποίησης νηστίσιμων φαγητών.Ποιες τροφές καταναλώνονται στη διάρκεια της περιόδου της Σαρακοστής;

Το φύλλο εργασίας από το Pinterest:

Επίσης διαβάζοντας το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά  “Τα τρία μικρά λυκάκια” ζωγραφίσαμε το λουλουδένιο σπίτι των μικρών λύκων που η μυρωδιά του μαλάκωσε την καρδιά του Ρούνι.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος διακόσμησε την τάξη με τα πρώτα λουλούδια της Άνοιξης.

Επίσης στα πλαίσια του προγράμματος για τα Συναισθήματα(δραστηριότητες εδώ) ζωγράφισαν εικόνες χαρά και λύπης μέσα από την παροιμία “Μάρτης είναι νάζια κάνει.Πότε κλαίει,πότε γελάει”.

κάτω από: Άνοιξη, Σαρακοστή, Συναισθήματα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι νηστίσιμες τροφές και η κυρά Σαρακοστή-Τα τρία μικρά λυκάκια-Ο Μάρτης και τα λουλούδια

Επίσκεψη συγγραφέα Ιωάννας Μπαμπέτα,η κυρά Σαρακοστή και ο Μάρτης

Μαρ 20205

Σήμερα επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η συγγραφέας παιδικού βιβλίου κα Ιωάννα Μπαμπέτα που μας παρουσίασε την ιστορία της  “Οι καλημέρες ενός ιππότη”,από τις εκδόσεις Μεταίχμιο στα πλαίσια του προγράμματος φιλαναγνωσίας(σχετικές δραστηριότητες εδώ) που εκπονείται στο νηπιαγωγείο μας.

 

Μας μίλησε για το μαγικό μολύβι της και για τις ιδέες που στροβιλίζουν στο μυαλό της σαν πεταλούδες που τις κρατά στο βάζο της μέχρι να ολοκληρωθεί η συγγραφή του βιβλίου της.

Η κα Μπαμπέτα, πάντα με φρέσκιες ιδέες παρουσίασης και πολλά παιχνίδια δραματοποίησης στο δυναμικό της, μας κράτησε όλη την ώρα σε εγρήγορση χωρίς να χάσουμε στιγμή το ενδιαφέρον μας.

Γίναμε ιππότες και μάγισσες όπως απαιτούσε η ιστορία.

Με τη λήξη της παρουσίασης προσφέραμε κι εμείς την εικόνα που ετοιμάσαμε από το βιβλίο “Οι καλημέρες ενός ιππότη” για να μας θυμάται. Επίσης η μαθήτρια μας Σοφία πρόσφερε στη συγγραφέα μια καταπληκτική ζωγραφιά που είχε ετοιμάσει στο σπίτι της.

Πριν φύγει η κα Ιωάννα υπέγραψε τα βιβλία των παιδιών, που τα είχαν προμηθευτεί,με υπέροχες ευχές ευγένειας και άρσης του φόβου και της ντροπής όπως μας δίδαξε η ιστορία της.

Ολοκληρώσαμε την κυρά Σαρακοστή με χάρτινο πιάτο, που πήραμε στο σπίτι,(ιδέα από εδώ) για να ξεκινήσουμε αυτήν την Κυριακή να κόβουμε ένα-ένα πόδι μέχρι το Πάσχα. Τοποθετήσαμε σωστά και τα πόδια της από το 1-7 κάνοντας και τα μαθηματικά μας. Σε μερικές τοποθετήσαμε στο φόρεμά της τα νηστίσιμα φαγητά.

Τα φύλλα εργασίας:

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος μίλησαν για τις ιδιαιτερότητες του καιρού του μήνα Μάρτη και την παραδοσιακή ιστορία πίσω από αυτές. Ζωγράφισαν την όμορφη και την άσχημη γυναίκα του Μάρτη σε δυο ομαδικές εργασίες.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

κάτω από: Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Παραστάσεις-Παρουσιάσεις, Σαρακοστή, Φιλαναγνωσία- Δανειστική Βιβλιοθήκη | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη συγγραφέα Ιωάννας Μπαμπέτα,η κυρά Σαρακοστή και ο Μάρτης

Βιβλίο για τη Σαρακοστή …συνέχεια

Μαρ 20204

Σήμερα ολοκληρώσαμε το βιβλίο με τα έθιμα της Κυρά Σαρακοστής που είχαμε ξεκινήσει εχθές(εδώ). Την ιδέα της κατασκευής μας την έδωσε το blog της Κατερίνας Παπαευθυμίου και μεις προσθέσαμε τα δικά μας στοιχεία.Μάλιστα φεύγοντας από το νηπιαγωγείο το πήραμε στο σπίτι.

 

Μάθαμε και το ποίημα της Κυρά Σαρακοστής:

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος συμπλήρωσαν φύλλο αναγνώρισης και ταύτισης λέξεων για τις Απόκριες από το βιβλίο εργασιών “Στο νηπιαγωγείο με την Πιπίτσα”.

Το φύλλο εργασίας:

 

 

κάτω από: Σαρακοστή | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βιβλίο για τη Σαρακοστή …συνέχεια

Βιβλίο για τη Σαρακοστή και τα έθιμά της

Μαρ 20203

Γυρίζοντας από την Καθαρά Δευτέρα είχαμε πολλά να πούμε για το νηστίσιμο τραπέζι μας και το πέταγμα του χαρταετού μας. Αδράξαμε την ευκαιρία και αντλώντας υλικό από προηγούμενη ανάρτησή μας (εδώ) μιλήσαμε για το έθιμο της Κυρά Σαρακοστής και αρχίσαμε να δημιουργούμε βιβλίο με όλα τα έθιμα της περιόδου.

Ξεκινήσαμε με την κυρά Σαρακοστή και τα εφτά της πόδια.

 

Περάσαμε στη δημιουργία χαρταετού που μέσα του κλείνει μια εικόνα του πετάγματος του.

Τα πατρόν του χαρταετού:

 

Βάλαμε και τα παραδοσιακά Μαρτάκια στο χέρι μας και φύγαμε με αυτά.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων ζωγράφισαν το πέταγμα του δικού τους χαρταετού,

 

και έφτιαξαν σε ομαδική εργασία την Κυρά Σαρακοστή που στην ποδιά της έχει τις νηστίσιμες τροφές της περιόδου.

Τα φύλλα με τις νηστίσιμες τροφές:

(εδώ)

και από εδώ

 

κάτω από: Σαρακοστή | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βιβλίο για τη Σαρακοστή και τα έθιμά της

Η κυρά Σαρακοστή και η ισπανίδα Vella Quaresma

Μαρ 201912

Μιλώντας για τις εμπειρίες της προηγούμενης ημέρας, Καθαράς Δευτέρας,τα νηστίσιμα εδέσματα,το πέταγμα του χαρταετού αναφερθήκαμε στη Σαρακοστή.Τι είναι όμως Σαρακοστή και ποια η κυρά Σαρακοστή. Αντλήσαμε πληροφορίες από προηγούμενη ανάρτησή μας(εδώ) .

Φτιάξαμε την κυρά Σαρακοστή για να μετρήσουμε κι εμείς τις εβδομάδες μέχρι την Κυριακή του Πάσχα. Ιδέα από εδώ.

Συμπληρώσαμε το άλλο μισό κομμάτι που έλειπε ολοκληρώνοντας τη μορφή της κυρά Σαρακοστής.

Το φύλλο εργασίας:

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος αναφερθήκαμε  στο κοινό έθιμο που συναντάμε και στην Ελλάδα και στην Καταλονία της Ισπανίας(χώρες μέλη του προγράμματος “Learning to play and playing to learn”).

Ελλάδα=κυρά Σαρακοστή

Ισπανία=Vella Quaresma

Πληροφορίες από προηγούμενη ανάρτησή μας εδώ.

Στο φύλλο εργασίας μας ζωγραφίσαμε ελεύθερα την κυρά Σαρακοστή σκεφτήκαμε και γράψαμε τι λέει στη Vella Quaresma,

Το φύλλο εργασίας:

Επίσης απαντήσαμε στην ερώτηση: ” Τι κάνουν από κοινού η κυρά Σαρακοστή και η Vella Quaresma;”- Νηστεία.Αριθμήσαμε τα 7 πόδια τους.

Το φύλλο εργασίας:

 

 

κάτω από: Σαρακοστή | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η κυρά Σαρακοστή και η ισπανίδα Vella Quaresma

Η κυρά Σαρακοστή και η Vella Quaresma συνέχεια…

Φεβ 201822

Κλείνοντας την ενασχόλησή μας με το έθιμο της κυράς Σαρακοστής(εδώ) και το ίδιο στην Καταλονία της Ισπανίας Vella Quaresma(εδώ) συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας με τα έθιμα των δύο χωρών(Ελλάδας και Ισπανίας) και γράψαμε τι κοινό κάνουν για 7 εβδομάδες ξεκινώντας από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι την Κυριακή του Πάσχα. Η κυρά Σαρακοστή σαν Ελληνίδα κάνει “νηστεία” και η Vella Quaresma σαν Ισπανίδα κάνει “ayunar”.Αντιγράφοντας τις λέξεις, πρόθεσή μας δεν ήταν τα παιδιά να μάθουν το αγγλικό αλφάβητο ούτε να διδαχθούν ισπανικά. Στα πλαίσια όμως της κοινής συνεργασίας των χωρών στο πρόγραμμα ERASMUS+ “Learning to play and playing to learn”(πληροφορίες για τις μέχρι τώρα δραστηριότητές μας για το πρόγραμμα στην αντίστοιχη κατηγορία του blog μας) και των κοινών εθίμων, καλό είναι τα παιδιά ν’ακούσουν και να δουν τις ανάλογες λέξεις σε άλλη γλώσσα.

Το φύλλο εργασίας:

Επίσης συζητώντας για τις ομοιότητες και διαφορές των δύο εθίμων τα παιδιά συμπλήρωσαν το φύλλο εργασίας της Τάνιας:

Στο κομμάτι του κάθε κύκλου που ανήκει στην αντίστοιχη κυρά Σαρακοστή τα παιδιά ζωγράφισαν τα στοιχεία που τη χαρακτηρίζουν και δεν τα έχει η άλλη(διαφορές).Ενώ στο κομμάτι που ενώνονται οι κύκλοι τα παιδιά ζωγράφισαν τις ομοιότητες.

Διαφορές:

Κυρά Σαρακοστή: 1)χέρια σταυρωμένα-προσεύχεται,2)φορά σταυρό πάντα,3)δεν έχει στόμα

Vella Quaresma:1)φορά γυαλιά,2)έχει στόμα,3)στο ένα χέρι κρατά μπακαλιάρο και στο άλλο καλάθι με λαχανικά

Ομοιότητες:

Έχουν 7 πόδια,φορούν μακριά φούστα,μπλούζα με μακριά μανίκια,μαντίλι στο κεφάλι

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος δημιούργησαν το σαρακοστιανό τραπέζι εμπνευσμένα από τον πίνακα του Σπ.Βασιλείου.

Το φύλλο με το τραπέζι:

κάτω από: Σαρακοστή | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η κυρά Σαρακοστή και η Vella Quaresma συνέχεια…

Η κυρά Σαρακοστή και η Vella Quaresma της Καταλονίας

Φεβ 201821

Συνεχίζοντας τη συζήτησή μας για την κυρά Σαρακοστή(δες και εδώ) και συμμετέχοντας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS+: “Learning to play and playing to learn”(πληροφορίες στην αντίστοιχη κατηγορία του blog) δεν μπορούσαμε να μην αναφερθούμε στο κοινό έθιμο που συναντάται και στην Ελλάδα και στην Καταλονία της Ισπανίας(χώρες μέλη του προγράμματος).

Στην Καταλονία η αντίστοιχη  κυρά Σαρακοστή ονομάζεται Vella Quaresma. Είδαμε πολλές φωτογραφίες στο διαδίκτυο της Vella Quaresma και βρήκαμε τις ομοιότητες και τις διαφορές ανάμεσα στη δική μας κυρά Σαρακοστή και στην Καταλονική.

Οι ομοιότητες τους: 1)Φορούν μαντίλι στο κεφάλι,2)φορούν μακριές φούστες,3)φορούν ποδιές,4)φορούν μπλούζες με μακριά μανίκια,5)έχουν 7 πόδια.

Οι διαφορές:1)Η κυρά Σαρακοστή είναι νεαρή κοπέλα,2)η κυρά Σαρακοστή δεν έχει στόμα,3)δε φορά γυαλιά,4)τα χέρια της είναι σταυρωμένα γιατί προσεύχεται,5)δεν κρατά τίποτα,6)η Vella Quaresma δεν εμφανίζεται σε όλες τις εικόνες φορώντας ή κρατώντας σταυρό.

Παρακολουθήσαμε στο Youtube δύο βίντεο,το ένα αναφέρονταν στο παραδοσιακό τραγούδι της Vella Quaresma και το άλλο(χωρίς ελληνική μετάφραση αλλά εύκολα κατανοητό) για την επιθυμία της Vella Quaresma να φορέσει παντελόνι.

 

https://www.youtube.com/watch?v=0RgLkhZ2z_4

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος δημιούργησαν τις δικές τους Vella Quaresma.

Το φύλλο κατασκευής από το pinterest.

Και σε ελεύθερη δημιουργία:

 

Τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους ημερολόγιο “κυρά Σαρακοστή” που το πήραν σπίτι τους για να μετρούν τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα, κόβοντας ένα πόδι κάθε Κυριακή, μέχρι την Κυριακή του Πάσχα. Η ποδιά της κυρά Σαρακοστής είναι από χάρτινο πιάτο και τα χέρια της είναι από τα κομμένα κομμάτια του πιάτου που περίσσεψαν. Στην ποδιά της κόλλησαν 4 σαρακοστιανά φαγητά-κατ’επιλογήν, που τα ξεχώρισαν μέσα από διάφορα(νηστίσιμα και αρτύσιμα).

 

Τα χέρια της είναι σταυρωμένα κρατώντας μια καρδιά, όντας επηρεασμένοι από μια εικόνα της κυρά Σαρακοστής στο διαδίκτυο και από το γεγονός ότι η προσευχή πηγάζει από την καρδιά μας.

Κόβοντας τα πόδια της κυρά Σαρακοστής κάναμε και τις μαθηματικές μας δραστηριότητες(αναγνώριση αριθμών πάνω σε κάθε πόδι,σειραθέτηση αυτών από το 1-7,αρίθμηση και μέτρηση).

Τα πόδια και το κεφάλι της κατασκευής, καθώς και το φύλλο με τα φαγητά ( οι εικόνες από το pinterest):

 

 

 

κάτω από: Σαρακοστή | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η κυρά Σαρακοστή και η Vella Quaresma της Καταλονίας
« Παλιότερα άρθρα

Ιστορικό

Πρόσφατα άρθρα

Kατηγορίες

Άδεια Creative Commons

Πιστοποιητικό συμμετοχής σε πρόγραμμα Code Week 2023, Βάνα Μπουλτή

πιστοποιητικό Code Week Βάνα Μπουλτή

πιστοποιητικό Code Week, Ευαγγελίνα Μπακάγια

πιστοποιητικό Code Week Ευαγγελίνα Μπακάγια

Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022

Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022

COP26 badge_ 12ο Νηπιαγωγείο Γλυφάδας

https://www.twinkl.gr/blog/cop26-gallery-ellada

Δίπλωμα συμμετοχής CO26

44

Πιστοποιητικό αριστείας στον προγραμματισμό

4

Translate



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων