Άνοιξη

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες εργαστηρίων δεξιοτήτων. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να τις δείτε.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023: 4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο «STE(A)M και η Γη γυρίζει…»-Κινητός θόλος στο Νηπιαγωγείο μας-Δραστηριότητες, φύλλο εργασίας και βίντεο για τις φάσεις της Σελήνης-Online παιχνίδια για τη Σελήνη και το ηλιακό σύστημα

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων, συνεχίζοντας τη γνωριμία μας με τον κόσμο των εντόμων-πατήστε εδώ για να δείτε τις δραστηριότητές μας-γνωρίσαμε τον κόσμο των μυρμηγκιών. Επεξεργαστήκαμε υλικό παλαιότερης σχετικής μας ανάρτησης-πατήστε εδώ για να το δείτε-και τα παρακάτω βίντεο. Μας εντυπωσίασε το μέγεθος της μυρμηγκοφωλιάς και το δυνατό πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας των μυρμηγκιών.

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε το περιεχόμενο της παρουσίασης για τα μυρμήγκια.

Δημιουργήσαμε τις μυρμηγκοφωλιές μας, με τσαλακωμένο και κομμένο χαρτί μέτρου με τα μυρμηγκάκια μας από πλαστελίνη.

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες εργαστηρίων δεξιοτήτων. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023: 4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο «STE(A)M και η Γη γυρίζει…»-Δημιουργία ψηφιακού βιβλίου για το μύθο του Φαέθωνα-Ο ήλιος, η μέρα και η νύχτα, βίντεο και online παιχνίδι- Ο ήλιος και οι σκιές, πειραματισμοί

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων συνεχίζοντας τις δράσεις μας για την ανάπτυξη των φυτών- στην κατηγορία του blog μας  “Άνοιξη” θα μπορέσετε να δείτε όλες τις σχετικές δραστηριότητές μας -περάσαμε στη σπορά φακών και φασολιών. Η γλάστρα μας ήταν πλαστικό μπολάκι και το χώμα μας βαμβάκι. Στη σπορά των φασολιών χρησιμοποιήσαμε ποτήρι διάφανο και φίλτρο καφέ. Τα σποράκια μας θα ξεκουραστούν για αρκετές ημέρες κοντά στο φως του ήλιου και τον αέρα και με το τακτικό τους πότισμα θα μεταμορφωθούν σε φυτά. ‘Εχουμε αναλάβει το ρόλο του κηπουρού ώστε το βαμβάκι και το φίλτρο να μην μείνουν χωρίς υγρασία. Καθημερινά θα το ελέγχουμε και μόλις διαπιστώσουμε την έλλειψη θα το ποτίζουμε. Επίσης αναλάβαμε και το ρόλο του ερευνητή. Θα παρακολουθούμε καθημερινά τα σποράκια μας και θα καταγράφουμε τις παρατηρήσεις μας. Ανυπομονούμε να δούμε βιωματικά όσα έχουμε δει και ακούσει για την ανάπτυξη των σπόρων.

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας για το τι χρειάζεται και τι όχι στην ανάπτυξη του σπόρου. Τα φύλλα εργασίας από εδώ στο τέλος της ανάρτησης.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, επεξεργαστήκαμε το υλικό και τα παιχνίδια της παρακάτω παρουσίασης Sway. Πατήστε στην παρακάτω εικόνα.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, ολοκληρώσαμε τη δραστηριότητά που είχαμε ξεκινήσει με την Άνοιξη στα κυκλαδικά ειδώλια-πατήστε εδώ.

Παρακολουθήσαμε μερικά εκθέματα από το μουσείο της κυκλαδικής τέχνης, περιεργαστήκαμε τα χαρακτηριστικά τους, ακούσαμε πληροφορίες για την ονομασία τους. Πατήστε εδώ για να μεταβείτε στο μουσείο.

Παρακολουθήσαμε ακόμη ένα βίντεο αναπαράστασης της κατασκευής των ειδωλίων.

Είδαμε συγκεντρωμένα τα πιο γνωστά εκθέματα στο μουσείο της κυκλαδικής τέχνης.

Στο παρακάτω βίντεο ακούσαμε τον διευθυντή του μουσείου να μας δίνει εξηγήσεις και πληροφορίες για τα εκθέματα. Περισσότερο εμείναμε στην περιγραφή και τη τεχνοτροπία των εκθεμάτων.

Γίναμε καλλιτέχνες και δημιουργήσαμε το δικό μας κυκλαδικό ειδώλιο-κομψή μητρότητα ή τον κυνηγό-πολεμιστή. Γράψαμε και τον τίτλο του έργου μας: “Η Άνοιξη ήρθε”. Το αποτέλεσμα μας ενθουσίασε πολύ.

Τα παιδιά του διευρυμένου ωραρίου, σε συνέχεια του βίντεο που είδαμε χτες για το πώς αναπτύσσεται το φυτό-πατήστε εδώ- κάναμε το εξής πείραμα. Βάλαμε σε τρία διάφανα μπολάκια φακές με βαμβάκι και νερό. Το πρώτο το αφήσαμε κοντά στο παράθυρο, θα το ποτίζουμε και  θα το προσέχουμε. Το δεύτερο θα το ποτίζουμε αλλά το βάλαμε μέσα σ’ ‘ένα ντουλάπι και το τρίτο το βάλαμε κι αυτό μέσα σ’ ένα ντουλάπι αλλά δεν θα το ποτίζουμε καθόλου. Θα τα παρατηρούμε  καθημερινά και θα σημειώνουμε την ανάπτυξη τους. Σκοπός μας είναι να διαπιστώσουμε πως το νερό, ο ήλιος και ο αέρας επηρεάζουν την ανάπτυξη του φυτού.

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες εργαστηρίων δεξιοτήτων. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να τις δείτε.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023: 4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο «STE(A)M και η Γη γυρίζει…»- Γνωρίζω τον ήλιο και την αξία του-Ο μύθος του Φαέθωνα και ψηφιακό παιχνίδι για το μύθο- Δημιουργία βιβλίου για το μύθο

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων, ολοκληρώσαμε το λιβάδι μας με όλα του τ’ ανοιξιάτικα χαρακτηριστικά-λουλούδια, πουλιά, πεταλούδα, πασχαλίτσα, μέλισσα, πράσινο χορτάρι. Σε αρκετά παιδιά  υπήρξαν ελλείψεις στα διακοσμητικά στοιχεία του λιβαδιού λόγω απουσιών. Για να βρείτε τις προηγούμενες ετοιμασίες για το λιβάδι μας πατήστε πατήστε εδώ , εδώ και εδώ στο τέλος των αναρτήσεων.

Ολοκληρώσαμε και το βιβλίο με τις εργασίες της Άνοιξης(με φύλλα παρατηρητικότητας, αρίθμησης, συμμετρίας και αναγνώρισης γραμμάτων). Πατήστε εδώ για να βρείτε τα φύλλα εργασιών μας.

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες εργαστηρίου δεξιοτήτων. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να τις δείτε.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023: 4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο «STE(A)M και η Γη γυρίζει…»-Εννοιολογικός χάρτης τι γνωρίζουμε για τους πλανήτες και το ηλιακό μας σύστημα- Κατασκευή: Πύραυλος με αλουμινόχαρτο και ρολό υγείας-Βίντεο για τους πλανήτες και τον ήλιο

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων συνεχίσαμε να δημιουργούμε τα διακοσμητικά στοιχεία του λιβαδιού μας-πατήστε εδώ και εδώ στο τέλος των αναρτήσεων. Δημιουργήσαμε την πασχαλίτσα με κύκλους, την τουλίπα και τα λουλουδάκια του λιβαδιού.

Επίσης συμπληρώσαμε τα επόμενα φύλλα εργασίας του βιβλίου της άνοιξης-πατήστε εδώ, στη μέση της ανάρτησης, για να τα δείτε.

Τα παιδιά του διευρυμένου ωραρίου ασχοληθήκαμε με τη φωνούλα Αα, της Άνοιξης. Σκεφτήκαμε και είπαμε λέξεις που αρχίζουν από Α,α και έπειτα τις ζωγραφίσαμε στο Αλφαβητάρι μας. Πατήστε εδώ για να δείτε το Αλφαβητάρι του Ν, ν και εδώ του Χ, χ.

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες εργαστηρίων δεξιοτήτων. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να τις δείτε.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023: 4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο «STE(A)M και η Γη γυρίζει…»-Η τροχιές των πλανητών-Η ζωή των αστροναυτών σε τροχιά- Κατασκευή: Το ηλιακό μας σύστημα και ο πύραυλος σε τροχιά μ’ένα φύσημα

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων συνεχίσαμε τη διακόσμηση του λιβαδιού μας με αυγοθήκη που είχαμε ξεκινήσει εχθές-πατήστε εδώ στο τέλος της ανάρτησης. Δημιουργήσαμε τη μελισσούλα και το πουλάκι.

Επίσης ξεκινήσαμε να συμπληρώνουμε τα φύλλα εργασιών για την Άνοιξη. Το εξώφυλλο και τα φύλλα που θ’ αποτελέσουν το βιβλίο μας θα τα βρείτε εδώ.

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες εργαστηρίων δεξιοτήτων. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023: 4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο «STE(A)M και η Γη γυρίζει…»-Βίντεο με τους πλανήτες και τους αστεροειδείς-Κατασκευή: Πλανητοκορώνες-Ιστόγραμμα για τα χαρακτηριστικά των πλανητών

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων, συνεχίζοντας τις δραστηριότητές μας για την Άνοιξη, ολοκληρώσαμε το εξώφυλλο του βιβλίου των εργασιών της Άνοιξης. Στο βιβλίο θα περιέχονται φύλλα εργασίας γλώσσας και μαθηματικών σχετικά με την εποχή.

Στο βιβλίο θα περιέχονται φύλλα εργασίας γλώσσας και μαθηματικών σχετικά με την εποχή. Τα φύλλα εργασίας από εδώ και εδώ και εδώ  και εδώ.

Επίσης ξεκινήσαμε τη δημιουργία λιβαδιού, χρησιμοποιώντας αυγοθήκες, που θα στολιστεί τις επόμενες ημέρες με λουλούδια, πασχαλίτσες, πεταλούδες και πουλάκια με τις φωλιές τους.

Παρακολουθήσαμε το υλικό της παρακάτω παρουσίασης που αφορά την ανάπτυξη του σπόρου σε φυτό. Πατήστε στην παρακάτω εικόνα.