Για τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1,η ημέρα μας ξεκίνησε με τη θεματική της ελιάς. Παρατηρώντας μια παρουσίαση- δημιουργία της κας Ελίνας- με τέσσερις εικόνες (θα ασχοληθούμε με το θέμα της καθεμιάς τις επόμενες ημέρες), τις περιγράφαμε. (Οι εικόνες: πίνακας του Θεόφιλου «Λιομάζωμα», ένα περιστέρι με κλαδί ελιάς, Αθηνά και Ποσειδώνας, στέψη νικητή με κότινο).

Αφού ανιχνεύσαμε τις προϋπάρχουσες γνώσεις και εμπειρίες μας και θέσαμε τα ερωτήματά μας, μετά από συζήτηση διαπιστώσαμε ότι το κοινό στοιχείο και των τεσσάρων εικόνων είναι η ελιά. Θυμηθήκαμε έτσι και την ιστορία «Η σοφή ελιά», με την οποία ασχοληθήκαμε την προηγούμενη ημέρα. 

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε το τραγούδι «Η ελιά – Το λιομάζεμα», με εικόνες από πίνακες ζωγραφικής της Σοφίας Βλάχου. Για το τραγούδι κοιτάξτε παρακάτω. Επεξεργαστήκαμε τους αντίστοιχους πίνακες αναφοράς με τους στίχους του τραγουδιού και κατανοήσαμε τη διαδικασία συλλογής της ελιάς. Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για το εικονόλεξο του τραγουδιού, από εδώ.

Βγήκαμε στον αύλειο χώρο του σχολείου μας όπου υπάρχει μια ελιά. Λόγω του αέρα είχαν πέσει πολλές ελιές κάτω, τις οποίες και συλλέξαμε, παρατηρώντας ότι δεν έχουν όλες ίδιο χρώμα, καθώς άλλες είναι πιο ώριμες και άλλες πιο άγουρες.

Μπαίνοντας στην τάξη, κάναμε αναπαράσταση το λιομάζεμα. Αφού απλώσαμε τα πανιά μας και πήραμε τα ραβδιά μας, μπήκαμε εναλλάξ ο καθένας στο ρόλο του ελαιόδεντρου και οι υπόλοιποι των αγροτών που αναλάβαμε το ράβδισμα. Το ευχαριστηθήκαμε πολύ, στρωθήκαμε κάτω στα πανιά και ξεκινήσαμε τη δουλειά!

Αφού, ανοίξαμε τις ελιές στα δύο και παρατηρήσαμε το εσωτερικό τους, διαχωρίσαμε τις ελιές από τα φύλλα και τα φύλλα από τα κλαριά και τα ομαδοποιήσαμε. Τα φυλλαράκια τα κρατήσαμε, καθώς θα τα χρειαστούμε σε επόμενες δραστηριότητες.

Πήραμε τα καλάθια μας κι έτοιμοι για το ελαιοτριβείο!! Τί γίνεται όμως εκεί και καταλήγουμε στο λάδι;; Για να το μάθουμε, παρακολουθήσαμε και σχολιάσαμε το βίντεο «Πώς παίρνουμε το λάδι»

 

και έτσι κατανοήσαμε τη διαδικασία που ακολουθείται για να φτάσουμε από την ελιά μέχρι το λάδι. Πατήστε στον σύνδεσμο.

https://www.youtube.com/watch?v=FQ0LvDt6lZA&list=PLeND7N8nVjjB02eVMdG0sPvLcBuW8HHHC&index=55&t=48s

Παίξαμε ένα ψηφιακό παιχνίδι σειραθέτησης εικόνων για την εμπέδωση των σταδίων και έτσι επιβεβαιώσαμε τη χρονική ακολουθία.

Πατήστε στην εικόνα για να παίξετε.

Ασχοληθήκαμε με τα μαθηματικά και σε ένα φύλλο εργασίας ζωγραφίσαμε στα κλαδιά τόσες ελίτσες όσες έγραφε ο αριθμός, αφού πρώτα το επεξεργαστήκαμε όλοι μαζί στον διαδραστικό πίνακα. Οι περισσότεροι ζωγραφίσαμε κι ώριμες κι άγουρες ελιές, σαν αυτές που είχαμε επεξεργαστεί νωρίτερα!!

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, με αφορμή τα πρώτα κρύα και τον επικείμενο χειμώνα, μιλήσαμε με τα παιδιά για το δώρο του Νοέμβρη στους ανθρώπους για να αντιμετωπίσουν τις κακουχίες του χειμώνα αλλά και κάθε είδους ασθένεια. Δεν είναι άλλο από τον καρπό της ελιάς. Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο σχετικό με τον τρόπο συλλογής των ελιών και την διαδικασία παραγωγής ελαιολάδου.

Παίξαμε με τη λέξη ΕΛΙΑ και το παιχνίδι ποιο γράμμα λείπει.

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με τα γράμματα της λέξης που τα κόψαμε και τα κολλήσαμε στη σωστή σειρά. Για το φύλλο εργασίας πατήστε εδώ, σε προηγούμενη ανάρτησή μας για να το δείτε.

Ακούσαμε και χορέψαμε το τραγούδι «Οι ελιές, ασημένιες φουντωτές».

Αναπαραστήσαμε το λιομάζωμα με κάποια παιδιά στο ρόλο των ελαιοδέντρων και κάποια άλλα στο ρόλο των αγροτών ελαιοπαραγωγών. Αφού ραβδίσαμε τις ελιές συγκεντρώσαμε τους καρπούς από τα λιόπανα στα καλάθια και καταμετρήσαμε τη μικρή σοδιά μας.

Έπειτα αξιοποιήσαμε τον όμορφο πίνακα της ζωγράφου Σοφίας Βλάχου,

τον οποίο κόψαμε σε 4 κομμάτια ( παζλ )και τον ανασυνθέσαμε σε χρωματιστό χαρτί και γράψαμε τη λέξη «Λιομάζωμα».

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων γνωρίσαμε πώς συνδέεται η θεά Αθηνά με το δέντρο της ελιάς μέσα από το μύθο της διαμάχης της  με το θεό Ποσειδώνα για την προστασία της πόλης της Κεκροπίας που τελικά ονομάστηκε Αθήνα. Ακούσαμε την αφήγηση του μύθου από τις κυρίες και στην συνέχεια παρακολουθήσαμε βίντεο.

Τα βίντεο:

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, εντυπωσιαστήκαμε από την παιδική φωνή αφήγησης στο παρακάτω βίντεο και παρουσίαση.

Για την παρουσίαση πατήστε στην παρακάτω εικόνα.

Γνωρίσαμε τους δύο θεούς, τις ιδιότητές τους( Αθηνά: θεά σοφίας- Ποσειδώνας: θεός της θάλασσας), τα σύμβολά τους(Αθηνά: περικεφαλαία, δόρυ, ασπίδα- Ποσειδώνας: τρίαινα) , τ’ αγαπημένα τους ζώα(Αθηνά: κουκουβάγια-Ποσειδώνας: δελφίνια).

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, μιλήσαμε και για τον Παρθενώνα, το ναό αφιερωμένο στη θεά Αθηνά, σύμβολο της Ελλάδας. Σε γρήγορη ροή παρακολουθήσαμε την κατασκευή του.

Μιλήσαμε για το χρυσελεφάντινο άγαλμα της θεάς Αθηνάς μέσα στο ναό.

Παρακολουθήσαμε και εκφράσαμε τη λύπη μας για τις καταστροφές που έχει υποστεί στο βάθος των χρόνων, ο Παρθενώνας.

Παρακολουθήσαμε τ’ αντίγραφα γλυπτά που υπάρχουν στο Μουσείο της Ακρόπολης, από το αέτωμα του Παρθενώνα και αναπαραστούν τη διαμάχη.

Τα παιδιά και των δύο ολοήμερων τμημάτων παρατηρήσαμε την αναπαράσταση της διαμάχης των δύο θεών σε πάπυρο, από την παρουσίαση: Μαθαίνω για την ελιά, προτάσεις δραστηριοτήτων, δημιουργός Τάνια Μάνεση,που ξεκινήσαμε να επεξεργαζόμαστε την Παρασκευή-πατήστε εδώ προς στο τέλος της ανάρτησης.

Δημιουργήσαμε τους δικούς μας πάπυρους-παζλ.