Μιλώντας για τη χειμερία νάρκη(εδώ,εδώ,εδώ,εδώ) παρουσιάσαμε για σύγκριση και σκέψη τα ζώα που ζουν στους πάγους και στις χαμηλές θερμοκρασίες.

Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο και αντλήσαμε πολλές πληροφορίες:

Ζωγραφίσαμε και το ταμπλό του επιτραπέζιου παιχνιδιού για τα ζώα των πόλων από το blog της Τάνιας:

Επιστρέφοντας στα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη συμπληρώσαμε ένα φύλλο γραφής του γράμματος Φ,φ όπως φίδι.Βρήκαμε όλες τις λέξεις του φύλλου που άρχιζαν από Φ και στο πίσω μέρος του,τις γράψαμε συλλαβικά,ακούγοντάς τες και όχι αντιγραφή από τον πίνακα. Π.χ.φάρος, φά(ποια γραμματάκια-φωνούλες ακούμε;τα γράφουμε) – ρος(την ίδια μέθοδο ακολουθούμε και σ’αυτή τη συλλαβή),κοκ.

Το φύλλο του Φ,φ από την Ανθή Ζήση:

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος παρακολουθήσαμε βίντεο για τους σκαντζόχοιρους .

https://www.youtube.com/watch?v=dWg-7xysy3I

Δημιουργήσαμε και ένα παιχνίδι συντονισμού ματιού-χεριού και κίνησης με τον αξιολάτρευτο σκαντζόχοιρο. Τα αγκάθια στην πλάτη του και η μυτούλα του λειτουργούν σαν χώρους τοποθέτησης των μήλων από σύρμα πίπας.

Τα παιδιά αφού τοποθετήσουν το σκαντζόχοιρο στο πάτωμα,

απομακρύνονται και πετούν τα μηλαράκια

με σκοπό να τα περάσουν στ’ αγκάθια  ή στη μύτη του.

Οι σκαντζόχοιροι-παιχνίδι μας:

Το πατρόν του σκαντζόχοιρου-παιχνιδιού και τα φύλλα για τα μηλαράκια: